【走向高考】全國(guó)通用高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題13 立體幾何中的向量方法 理含解析
《【走向高考】全國(guó)通用高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題13 立體幾何中的向量方法 理含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【走向高考】全國(guó)通用高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題13 立體幾何中的向量方法 理含解析(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【走向高考】(全國(guó)通用)2016高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題13 立體幾何中的向量方法 理 一、選擇題 1.(2014北京理,7)在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,),若S1、S2、S3分別是三棱錐D-ABC在xOy、yOz、zOx坐標(biāo)平面上的正投影圖形的面積,則( ) A.S1=S2=S3 B.S2=S1且S2≠S3 C.S3=S1且S3≠S2 D.S3=S2且S3≠S1 [答案] D [解析] D-ABC在xOy平面上的投影為△ABC, 故S1=ABBC=2, 設(shè)D在yOz和zOx
2、平面上的投影分別為D2和D3,則D-ABC在yOz和zOx平面上的投影分別為△OCD2和△OAD3,∵D2(0,1,),D3(1,0,). 故S2=2=,S3=2=, 綜上,選項(xiàng)D正確. 2.已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,E是AA1的中點(diǎn),則異面直線D1C與BE所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. [答案] B [解析] 以A為原點(diǎn),AB、AD、AA1所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=1,則B(1,0,0),D(0,1,0),C(1,1,0),D1(0,1,2),∵AA1=2AB,∴E(0,0,
3、1), ∴=(-1,0,1),=(-1,0,2), ∴cos〈,〉===, 故選B. 3.(2015浙江理,8)如圖,已知△ABC,D是AB的中點(diǎn),沿直線CD將△ACD翻折成△A′CD,所成二面角A′-CD-B的平面角為α,則( ) A.∠A′DB≤α B.∠A′DB≥α C.∠A′CB≤α D.∠A′CB≥α [答案] B [解析] ∵A′C和BC都不與CD垂直,∴∠A′CB≠α,故C,D錯(cuò)誤.當(dāng)CA=CB時(shí),容易證明∠A′DB=α.不妨取一個(gè)特殊的三角形,如Rt△ABC,令斜邊AB=4,AC=2,BC=2,如圖所示,則CD=AD=BD=2,∠BDH=120,設(shè)沿直
4、線CD將△ACD折成△A′CD,使平面A′CD⊥平面BCD,則α=90.取CD中點(diǎn)H,連接A′H,BH,則A′H⊥CD,∴A′H⊥平面BCD,且A′H=,DH=1.在△BDH中,由余弦定理可得BH=.在Rt△A′HB中,由勾股定理可得A′B=.在△A′DB中,∵A′D2+BD2-A′B2=-2<0,可知cos∠A′DB<0,∴A′DB為鈍角,故排除A.綜上可知答案為B. 4.已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)都相等,A1在底面ABC內(nèi)的射影為△ABC的中心,則AB1與底面ABC所成角的正弦值等于( ) A. B. C. D. [答案] B [解析] 如圖,設(shè)A1
5、在平面ABC內(nèi)的射影為O,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OA、OA1分別為x軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖.設(shè)△ABC邊長(zhǎng)為1,則 A(,0,0),B1(-,,), ∴=(-,,). 平面ABC的法向量n=(0,0,1),則AB1與底面ABC所成角α的正弦值為 sinα=|cos〈,n〉|==. 5.過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A,引PA⊥平面ABCD.若PA=BA,則平面ABP和平面CDP所成的二面角的大小是( ) A.30 B.45 C.60 D.90 [答案] B [解析] 建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,不難求出平面APB與平面PCD的法向量分別為n1=(0,1,0),n2=(0,1
6、,1),故平面ABP與平面CDP所成二面角(銳角)的余弦值為=, 故所求的二面角的大小是45. 6.如圖,四棱錐S-ABCD的底面為正方形,SD⊥底面ABCD,則下列結(jié)論中不正確的是( ) A.AC⊥SB B.AB∥平面SCD C.SA與平面SBD所成的角等于SC與平面SBD所成的角 D.AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角 [答案] D [解析] ∵四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD. 又∵SD⊥底面ABCD,∴SD⊥AC. ∵SD∩BD=D,∴AC⊥平面SDB,從而AC⊥SB.故A正確.易知B正確.設(shè)AC與DB交于O點(diǎn),連接SO.則SA與平面SBD所成的角為
7、∠ASO,SC與平面SBD所成的角為∠CSO,又OA=OC,SA=SC,∴∠ASO=∠CSO.故C正確.由排除法可知選D. 二、填空題 7.如圖,在空間直角坐標(biāo)系中有棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1,點(diǎn)M是線段DC1上的動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)M到直線AD1距離的最小值是________. [答案] a [解析] 設(shè)M(0,m,m)(0≤m≤a),=(-a,0,a),直線AD1的一個(gè)單位方向向量s=(-,0,),=(0,-m,a-m),故點(diǎn)M到直線AD1的距離 d= ==, 根式內(nèi)的二次函數(shù)當(dāng)m=-=時(shí)取最小值()2-a+a2=a2,故d的最小值為a. 8.(2015四川理,1
8、4)如圖,四邊形ABCD和ADPQ均為正方形,它們所在的平面互相垂直,動(dòng)點(diǎn)M在線段PQ上,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點(diǎn).設(shè)異面直線EM與AF所成的角為θ,則cos θ的最大值為_(kāi)_______. [答案] [解析] 分別以直線AB、AD、AQ為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示. 設(shè)AB=1,則=, E. 設(shè)M(0,y,1)(0≤y≤1),則 =, 由于異面直線所成角的范圍為, 所以cos θ==. 因?yàn)?=1-,令8y+1=t,1≤t≤9,則=≥,當(dāng)t=1時(shí)取等號(hào). 所以≤= 所以cos θ=≤=,當(dāng)y=0時(shí),取得最大值. 三、解答題 9.在直三棱柱A
9、BC-A1B1C1中,∠ABC=90,BC=2,CC1=4,點(diǎn)E在線段BB1上,且EB1=1,D、F、G分別為CC1、C1B1、C1A1的中點(diǎn). 求證:(1)B1D⊥平面ABD; (2)平面EGF∥平面ABD. [證明] (1)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),BA、BC、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示. 則B(0,0,0),D(0,2,2),B1(0,0,4), 設(shè)BA=a,則A(a,0,0), 所以=(a,0,0),=(0,2,2), =(0,2,-2),=0, =0+4-4=0, 即B1D⊥BA,B1D⊥BD, 又BA∩BD=B,因此B1D⊥平面AB
10、D. (2)由(1)知,E(0,0,3),G(,1,4),F(xiàn)(0,1,4), 則=(,1,1),=(0,1,1), =0+2-2=0,=0+2-2=0, 即B1D⊥EG,B1D⊥EF, 又EG∩EF=E,因此B1D⊥平面EGF. 結(jié)合(1)可知平面EGF∥平面ABD. [方法點(diǎn)撥] 1.空間的平行與垂直關(guān)系的判斷與證明,既可用綜合幾何方法解決,也可用向量幾何方法解決. 2.用向量方法研究空間線面位置關(guān)系. 設(shè)直線l1、l2的方向向量分別為a、b,平面α、β的法向量分別為e1,e2,A、B、C分別為平面α內(nèi)相異三點(diǎn)(其中l(wèi)1與l2不重合,α與β不重合),則 ①l1∥l2?a∥
11、b?存在實(shí)數(shù)λ,使b=λa(a≠0);l1⊥l2?a⊥b?ab=0. ②l1⊥α?a∥e1?存在實(shí)數(shù)λ,使e1=λa(a≠0);l1∥α?ae1=0?存在非零實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1+λ2. ③α∥β?e1∥e2?存在實(shí)數(shù)λ,使e2=λe1(e1≠0);α⊥β?e1⊥e2?e1e2=0. 3.平面的法向量求法 在平面內(nèi)任取兩不共線向量a,b,設(shè)平面的法向量n=(x,y,z),利用建立x、y、z的方程組,取其一組解. 10.如圖,已知ABCD-A1B1C1D1是底面為正方形的長(zhǎng)方體,A1D1=2,A1A=2,點(diǎn)P是AD1上的動(dòng)點(diǎn). (1)當(dāng)P為AD1的中點(diǎn)時(shí),求異面直線AA1與B1
12、P所成角的余弦值; (2)求PB1與平面AA1D1所成角的正切值的最大值. [解析] (1)(解法一)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥A1D1,垂足為E,連接B1E,則PE∥AA1, ∴∠B1PE是異面直線AA1與B1P所成的角. 在Rt△AA1D1中, A1D1=2,AA1=2, ∴A1E=A1D1=1, ∴B1E==. 又PE=AA1=, ∴在Rt△B1PE中,B1P==2, cos∠B1PE===. ∴異面直線AA1與B1P所成角的余弦值為. (解法二)以A1為原點(diǎn),A1B1所在的直線為x軸,A1D1所在直線為y軸,A1A所在直線為z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則A1(0,0
13、,0),A(0,0,2),B1(2,0,0),P(0,1,), ∴=(0,0,2), =(-2,1,), ∴cos〈,〉===. ∴異面直線AA1與B1P所成角的余弦值為. (2)由(1)知,B1A1⊥平面AA1D1, ∴∠B1PA1是PB1與平面AA1D1所成的角, 且tan∠B1PA1==. 當(dāng)A1P最小時(shí),tan∠B1PA1最大,這時(shí)A1P⊥AD1,由A1P==,得tan∠B1PA1=, 即PB1與平面AA1D1所成角的正切值的最大值為. 11.(2014天津理,17)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB
14、=1,點(diǎn)E為棱PC的中點(diǎn). (1)證明:BE⊥DC; (2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值; (3)若F為棱PC上一點(diǎn),滿足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值. [解析] 解法一:由題意易知AP、AB、AD兩兩垂直,以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),由E為棱PC的中點(diǎn), 得E(1,1,1). (1)證明:=(0,1,1),=(2,0,0),故=0,所以BE⊥DC. (2)=(-1,2,0),=(1,0,-2),設(shè)n=(x,y,z)為平面PBD的法向量,則 即 不妨令y=1,可得
15、n=(2,1,1)為平面PBD的一個(gè)法向量,于是有 cos〈n,〉===. 所以,直線BE與平面PBD所成角的正弦值為. (3)向量=(1,2,0),=(-2,-2,2),=(2,2,0),=(1,0,0),由點(diǎn)F在棱PC上,設(shè)=λ,0≤λ≤1. 故=+=+λ=(1-2λ,2-2λ,2λ),由BF⊥AC,得=0,因此,2(1-2λ)+2(2-2λ)=0,解得λ=,即=(-,,). 設(shè)n1=(x,y,z)為平面FAB的法向量,則 即 不妨令z=1,可得n1=(0,-3,1)為平面FAB的一個(gè)法向量,取平面ABP的法向量n2=(0,1,0),則 cos〈n1,n2〉===-. 易
16、知,二面角F-AB-P是銳角, 所以其余弦值為. 解法二:(1)證明:如圖,取PD中點(diǎn)M,連接EM、AM. 由于E、M分別為PC、PD的中點(diǎn),故EM∥DC,且EM=DC,又由已知,可得EM∥AB且EM=AB,故四邊形ABEM為平行四邊形,所以BE∥AM. 因?yàn)镻A⊥底面ABCD,故PA⊥CD,而CD⊥DA,從而CD⊥平面PAD,因?yàn)锳M?平面PAD,于是CD⊥AM,又BE∥AM,所以BE⊥CD. (2)連接BM,由(1)有CD⊥平面PAD,得CD⊥PD,而EM∥CD,故PD⊥EM,又因?yàn)锳D=AP,M為PD的中點(diǎn),故PD⊥AM,可得PD⊥BE,所以PD⊥平面BEM,故平面BEM⊥
17、平面PBD,所以,直線BE在平面PBD內(nèi)的射影為直線BM,而B(niǎo)E⊥EM,可得∠EBM為銳角,故∠EBM為直線BE與平面PBD所成的角. 依題意,有PD=2,而M為PD中點(diǎn),可得AM=,進(jìn)而B(niǎo)E=,故在直角三角形BEM中,tan∠EBM===,因此sin∠EBM=. 所以,直線BE與平面PBD所成角的正弦值為. (3)如圖,在△PAC中,過(guò)點(diǎn)F作FH∥PA交AC于點(diǎn)H,因?yàn)镻A⊥底面ABCD,故FH⊥底面ABCD,從而FH⊥AC, 又BF⊥AC,得AC⊥平面FHB,因此AC⊥BH,在底面ABCD內(nèi),可得CH=3HA,從而CF=3FP. 在平面PDC內(nèi),作FG∥DC交PD于點(diǎn)G,于是
18、DG=3GP,由于DC∥AB,故GF∥AB,所以A,B,F(xiàn),G四點(diǎn)共面,由AB⊥PA,AB⊥AD,得AB⊥平面PAD,故AB⊥AG,所以∠PAG為二面角F-AB-P的平面角. 在△PAG中,PA=2,PG=PD=,∠APG=45,由余弦定理可得AG=,cos∠PAG=. 所以,二面角F-AB-P的余弦值為. [方法點(diǎn)撥] 1.運(yùn)用空間向量坐標(biāo)運(yùn)算求空間角的一般步驟 ①建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;②求出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo);③寫出向量坐標(biāo);④結(jié)合公式進(jìn)行論證、計(jì)算;⑤轉(zhuǎn)化為幾何結(jié)論. 2.兩異面直線所成的角不一定是直線的方向向量的夾角;兩平面的法向量的夾角與二面角相等或互補(bǔ);直線的方向向量與平面
19、的法向量的夾角與線面角的余角相等或互補(bǔ). 12.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,四邊形ABCD中,AB⊥AD,AB+AD=4,CD=,∠CDA=45. (1)求證:平面PAB⊥平面PAD; (2)設(shè)AB=AP. (ⅰ)若直線PB與平面PCD所成的角為30,求線段AB的長(zhǎng); (ⅱ)在線段AD上是否存在一個(gè)點(diǎn)G,使得點(diǎn)G到點(diǎn)P、B、C、D的距離都相等?說(shuō)明理由. [解析] (1)因?yàn)镻A⊥平面ABCD,AB?平面ABCD, 所以PA⊥AB. 又AB⊥AD,PA∩AD=A,所以AB⊥平面PAD. 又AB?平面PAB,所以平面PAB⊥平面PAD. (2)以A為坐
20、標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz如圖. 在平面ABCD內(nèi),作CE∥AB交AD于點(diǎn)E,則CE⊥AD. 在Rt△CDE中,DE=CDcos45=1, CE=CDsin45=1. 設(shè)AB=AP=t,則B(t,0,0),P(0,0,t). 由AB+AD=4得AD=4-t, 所以E(0,3-t,0),C(1,3-t,0),D(0,4-t,0), =(-1,1,0),=(0,4-t,-t). (ⅰ)設(shè)平面PCD的法向量為n=(x,y,z), 由n⊥,n⊥,得 取x=t,得平面PCD的一個(gè)法向量n=(t,t,4-t). 又=(t,0,-t),故由直線PB與平面PCD所成的角為3
21、0得cos60=, 即=, 解得t=或t=4(舍去,因?yàn)锳D=4-t>0), 所以AB=. (ⅱ)假設(shè)在線段AD上存在一個(gè)點(diǎn)G,使得點(diǎn)G到點(diǎn)P,B,C,D的距離都相等. 設(shè)G(0,m,0)(其中0≤m≤4-t), 則=(1,3-t-m,0),=(0,4-t-m,0),=(0,-m,t). 由||=||得12+(3-t-m)2=(4-t-m)2, 即t=3-m; ① 由||=||得(4-t-m)2=m2+t2. ② 由①、②消去t,化簡(jiǎn)得m2-3m+4=0. ③ 由于方程③沒(méi)有實(shí)數(shù)根,所以在線段AD上不存在一個(gè)點(diǎn)G,使得點(diǎn)G到點(diǎn)P、C、D的距離都相等. 從而,在線段A
22、D上不存在一個(gè)點(diǎn)G,使得點(diǎn)G到點(diǎn)P,B,C,D的距離都相等. [方法點(diǎn)撥] 1.用空間向量求點(diǎn)到平面的距離的方法步驟是:(1)求出平面的法向量n;(2)任取一條過(guò)該點(diǎn)的該平面的一條斜線段,求出其向量坐標(biāo)n1;(3)求點(diǎn)到平面的距離d=. 2.點(diǎn)面距、線面距、異面直線間的距離的求法共同點(diǎn)是:設(shè)平面的法向量為n(求異面直線間的距離時(shí),取與兩異面直線都垂直的向量為n),求距離的兩幾何圖形上各取一點(diǎn)A、B,則距離d=. 13.(2015湖南理,19)如圖,已知四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1的上、下底面分別是邊長(zhǎng)為3和6的正方形,A1A=6,且A1A⊥底面ABCD.點(diǎn)P,Q分別在棱DD1,BC上
23、. (1)若P是DD1的中點(diǎn),證明:AB1⊥PQ; (2)若PQ∥平面ABB1A1,二面角P-QD-A的余弦值為,求四面體ADPQ的體積. [分析] 考查空間向量的運(yùn)用,線面垂直的性質(zhì)與空間幾何體體積計(jì)算.考查轉(zhuǎn)化思想、方程思想、運(yùn)算求解能力和空間想像能力. (1)建立空間直角坐標(biāo)系,求得相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明AB1―→PQ―→=0;(2)利用向量幾何求解:將PQ∥平面ABB1A1轉(zhuǎn)化為與平面ABB1A1的法向量垂直,結(jié)合平面的法向量與二面角的關(guān)系確定點(diǎn)P,最后利用體積公式計(jì)算體積.或用綜合幾何方法求解. [解析] 解法一 由題設(shè)知,AA1,AB,AD兩兩垂直,以A為坐標(biāo)原
24、點(diǎn),AB,AD,AA1所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)為A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,6,0),D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中m=BQ,0≤m≤6. (1)證明:若P是DD1的中點(diǎn),則P(0,,3),=(6,m-,-3),=(3,0,6),于是=18-18=0,所以⊥,即AB1⊥PQ; (2)由題設(shè)知,=(6,m-6,0),=(0,-3,6)是平面PQD內(nèi)的兩個(gè)不共線向量. 設(shè)n1=(x,y,z)是平面PQD的一個(gè)法向量, 則 ,即 取y=6,得n1=(6-m,6,3). 又平面AQD的一個(gè)法向量是n2=
25、(0,0,1), 所以cos〈n1,n2〉===,而二面角P-QD-A的余弦值為,因此=,解得m=4,或者m=8(舍去),此時(shí)Q(6,4,0). 設(shè)=λ (0<λ<1),而=(0,-3,6), 由此得點(diǎn)P(0,6-3λ,6λ),=(6,3λ-2,-6λ). 因?yàn)镻Q∥平面ABB1A1,且平面ABB1A1的一個(gè)法向量是n3=(0,1,0),所以n3=0,即3λ-2=0,亦即λ=,從而P(0,4,4),于是,將四面體ADPQ視為以△ADQ為底面的三棱錐P-ADQ,而其高h(yuǎn)=4,故四面體ADPQ的體積V=S△ADQh=664=24. 解法二 (1)如圖c,取A1A的中點(diǎn)R,連接PR,BR,
26、因?yàn)锳1A,D1D是梯形A1AD1D的兩腰,P是D1D的中點(diǎn),所以PR∥AD,于是由AD∥BC知,PR∥BC,所以P,R,B,C四點(diǎn)共面. 由題設(shè)知,BC⊥AB,BC⊥A1A,所以BC⊥平面ABB1A1,因此BC⊥AB1①, 因?yàn)閠an∠ABR== ==tan∠A1AB1, 所以tan∠ABR=tan∠A1AB1,因此∠ABR+∠BAB1=∠A1AB1+∠BAB1=90,于是AB1⊥BR,再由①即知平面AB1⊥平面PRBC,又PQ?平面PRBC,故AB1⊥PQ. 圖c 圖d (2)如圖d,過(guò)點(diǎn)P作PM//A1A交AD于點(diǎn)M,則PM//平面ABB1A1. 因?yàn)锳1A⊥平面ABCD,所以PM⊥平面ABCD,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥QD于點(diǎn)N,連接PN,則PN⊥QD,∠PNM為二面角P-QD-A的平面角,所以cos∠PNM=,即=,從而=.③ 連接MQ,由PQ//平面ABB1A1,所以MQ//AB,又ABCD是正方形,所以ABQM為矩形,故MQ=AB=6.設(shè)MD=t,則MN== ④過(guò)點(diǎn)D1作D1E∥A1A交AD于點(diǎn)E,則AA1D1E為矩形,所以D1E=A1A=6,AE=A1D1=3,因此ED=AD-AE=3,于是===2,所以PM=2MD=2t,再由③④得=,解得t=2,因此PM=4.故四面體ADPQ的體積V=S△ADQh=664=24.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢驗(yàn)員實(shí)用手冊(cè)課件
- 繼電接觸器連續(xù)正轉(zhuǎn)控制電路課件
- 道德與法治走向世界大舞臺(tái)課件(部編版)2
- 數(shù)學(xué)人教七年級(jí)下冊(cè)課件一元一次不等式課時(shí)1教學(xué)課件模板
- 徽派建筑專題課件
- 微商平臺(tái)及品牌建設(shè)方案
- 統(tǒng)編版新教材《短歌行》課件3
- 蛋白質(zhì)的生物合成 醫(yī)學(xué)知識(shí)
- 染色體變異校優(yōu)質(zhì)課推選演示文稿課件
- 幸福鄉(xiāng)村平臺(tái)建設(shè)方案基層建精準(zhǔn)扶貧服務(wù)平臺(tái)方案
- 輸煤區(qū)域火災(zāi)事故應(yīng)急演練方案培訓(xùn)資料
- 某地產(chǎn)滟瀾山銷售團(tuán)隊(duì)體會(huì)交流課件
- 統(tǒng)編教材部編人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候課件
- 神障礙護(hù)理學(xué)應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
- 定點(diǎn)巡檢機(jī)器人三維實(shí)景智能平臺(tái)