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1、 6.小攝影師小攝影師 第一課時第一課時高爾基簡介高爾基 （18681936）前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會活動家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。這位俄羅斯文學巨人最著名的作品有自傳三部曲：童年在人間、我的大學。 列寧說：“毫無疑問，高爾基是一位宏偉的藝術天才，他帶給了并且還將帶給全世界無產(chǎn)者以很 多的貢獻?！?自讀要求自讀要求1.用自己喜歡的方式讀課文，標上小節(jié)號；2.借助括號中的拼音，讀準生字和詞語，讀通文章，有困難的地方多讀幾遍；3.思考：課文告訴我們一件什么事？攝攝 基基 媚媚 鞠鞠 躬躬 膠膠 秘秘 社社突突 按按 擺擺 弄弄 準準備

2、備 側側 卷卷 輛輛 雜雜讓我來讀讀讓我來讀讀 攝影攝影 突然突然 立刻立刻 打量打量 照相照相 擺弄擺弄 準備準備 膠卷膠卷 秘書秘書 記者記者 轉告轉告 基本基本 按住按住 側面?zhèn)让?車輛車輛 鞠躬鞠躬 人行道人行道 雜志社雜志社 陽光明媚陽光明媚一（一（ ）早晨）早晨 一（一（ ）紙團）紙團一（一（ ）電車）電車 一（一（ ）照相機）照相機 一（一（ ）雜志社）雜志社一（一（ ）攝影師）攝影師 個個個個輛輛架架家家位位貼（ ） 吩（ ） 社（ ） 沾（ ） 紛（ ） 杜（ ） 測（ ） 秘（ ） 膠（ ） 側（ ） 密（ ） 郊（ ） 者（ ） 雜（ ）著（ ） 染（ ）貼上沾濕吩咐紛紛

3、測量側身杜絕社會膠卷郊外秘密秘書作者著作雜志感染 讀一讀， 體會句子標點符號的用法（1） 小男孩擺弄了很久，說：“一切準備停當?！保?） “來吧，我讓他們放你進來?！备郀柣f。（3） “你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4） “是的，”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”（說的話放在后面）（說的話分兩部分）（說的話放在前面） （說的話放在前面）小攝影師小攝影師 第二課時第二課時1讀一讀詞語：紙團 墻報 鞠躬 打量 吩咐 擺弄 膠卷 秘書 雜志社 轉告課文精讀課文精讀1默讀默讀15自然段，畫出事情發(fā)生的時間、自然段，畫出事情發(fā)生的時間、地點。地點。2.思考：小男孩是怎樣來到高爾基面前的？

4、思考：小男孩是怎樣來到高爾基面前的？3. “突然突然”是什么意思？什么事使高爾基感到是什么意思？什么事使高爾基感到突然？（突然？（“正在讀書正在讀書”的是誰的是誰?）4.高爾基為什么不愿見記者，卻想見小男孩？高爾基為什么不愿見記者，卻想見小男孩？ 默讀默讀611自然段思考：小男孩在給高自然段思考：小男孩在給高爾基照相時，高爾基是怎么做，怎么爾基照相時，高爾基是怎么做，怎么說的？說的？ （邊讀邊畫出有關詞句）（邊讀邊畫出有關詞句）“打量打量” “吩咐吩咐”小男孩小男孩“擺弄了很久很久擺弄了很久很久”，說明了，說明了什么？什么？說說當小男孩突然哭起來時，高爾基說說當小男孩突然哭起來時，高爾基又是怎么說，怎么做的？又是怎么說，怎么做的？默讀1215自然段。思考：“請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”這句話是什么意思？高爾基為什么不見記者，卻希望來的是小男孩？小男孩會再來嗎，為什么？小練筆：我想接下來寫這個故事。小攝影師 男孩 扔紙團 擺弄 坐 哭（明寫）關心 愛護 高爾基 放他進 微笑 站 喊（暗寫）襯托 對比 結構分析小男孩拍照高爾基仔細打量坐下擺弄很久微笑坐、哭趕緊站跳、跑一定讓他進來關心愛護熱愛崇敬