《第3節(jié)《常見的酸》教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第3節(jié)《常見的酸》教學(xué)反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 《常見的酸》教學(xué)反思 常見的酸是初中化學(xué)知識的重中之重，課程中有很多實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)室的條件與學(xué)生安全考慮，對濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)通過教師演示來進(jìn)行，因天氣比較寒冷，濃鹽酸瓶口有白霧的現(xiàn)象要學(xué)生非常仔細(xì)地觀察才能看到。對濃硫酸的特性，使學(xué)生認(rèn)識到較淺的層面上，不過分地深入，能使學(xué)生對濃硫酸有吸水性、脫水性、腐蝕性有一個基本的認(rèn)識即可。對稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，首先是通過學(xué)生小組開展探究性實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識的。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中去觀察現(xiàn)象，感性地去體驗(yàn)稀鹽酸、稀硫酸的一些化學(xué)性質(zhì)，同時寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，這樣使學(xué)生對稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有一個初步了解的過程。在這種情況下，學(xué)生的知

2、識還沒有形成，只是一個粗淺的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)問題的討論、知識的歸納、理解，并完成一定的練習(xí)加以鞏固。 在實(shí)驗(yàn)的具體操作過程中要注意讓學(xué)生進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。本內(nèi)容中金屬與酸的反應(yīng)設(shè)計(jì)成兩種類型的對比實(shí)驗(yàn)：①三種不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)②同種金屬分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)。在知識與技能上通過對比①學(xué)生能知道不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的劇烈程度不同，表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同，通過對比②學(xué)生能知道稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)有共同之處；在過程與方法中能通過實(shí)驗(yàn)初步了解控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用，通過實(shí)驗(yàn)觀察中的交流，如“哎，這支試管很熱呢！”，讓不同觀察角度，不同層次的學(xué)生得到比較充分的交流，進(jìn)而體驗(yàn)合作所帶來的認(rèn)同、贊許。在情感與態(tài)度上，學(xué)生通過在兩種類型對比實(shí)驗(yàn)中真實(shí)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，接受“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與客觀事實(shí)為基礎(chǔ)”的科學(xué)思想的熏陶，更體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。