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高中數學北師大版必修三教學案:第二章167;1 算法的基本思想 Word版含答案

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1、2019年北師大版精品數學資料 [核心必知] 1.算法的概念 在解決某些問題時,需要設計出一系列可操作或可計算的步驟,通過實施這一系列步驟來解決問題,我們把這一系列步驟稱為解決這個問題的一個算法. 2.算法的作用 現代算法的作用之一是使計算機能代替人完成某些工作,這是學習算法的重要原因之一. [問題思考] 1.是不是任何一個算法都有明確結果? 提示:是,因為算法的步驟是明確的和有限的,有時可能需大量重復的計算,但只要按部就班地去做,總能得到確定的結果. 2.一個具體問題的算法唯一嗎? 提示:解決一個具體問題的算法可有多個,但我們可以選擇其中最優(yōu)的、最簡單的、步驟盡量

2、少的算法. 講一講 1.下列語句中是算法的有(  ) ①做飯需要刷鍋、淘米、加水、加熱這些步驟; ②解一元一次方程的步驟是去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1; ③方程x2+2x-3=0有兩個實根; ④求1+2+3+4的值,先計算1+2=3,再由3+3=6,6+4=10得最終結果是10. A.1個  B.2個 C.3個 D.4個 [嘗試解答]?、僬f明了做飯的步驟;②中給出了一元一次方程這一類問題的解決方式;④中給出了求1+2+3+4的一個過程,最終得出結果;對于③,并沒有說明如何去算,故①②④是算法,③不是算法. [答案] C 解答

3、這類問題的方法為特征判斷法,主要從以下三方面判斷: (1)看是否滿足順序性.算法實際上就是順序化的解題過程,是指可以用計算機來解決某一類問題的程序或步驟. (2)看是否滿足明確性.算法的每一步都是確定的,而不是含糊的、模棱兩可的. (3)看是否滿足有限性.一個算法必須在有限步后結束.如果一個解題步驟永遠不能結束,那么就永遠得不到答案.因此,有始無終的解題步驟不是算法. 此外,算法的不唯一性也要考慮到. 練一練 1.下列語句表達中是算法的有(  ) ①從濟南到巴黎可以先乘火車到北京,再坐飛機抵達; ②x>2x+4; ③求M(1,2)與N(-3,-5)兩點連線的方程,可先

4、求MN的斜率,再利用點斜式方程求得. A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 解析:選C ①中說明了從濟南到巴黎的行程安排,完成任務.對于②沒有說明如何去做.③說明了求直線MN的方程的算法步驟. 講一講 2.給出解方程ax2+bx+c=0(a、b、c為實常數)的一個算法. [嘗試解答] 算法步驟如下: 1.當a=0,b=0,c=0時,解集為全體實數; 2.當a=0,b=0,c≠0時,原方程無實數解; 3.當a=0,b≠0時,原方程的解為x=-; 4.當a≠0且b2-4ac>0時,方程有兩個不等實根x1=,x2=; 5.當a≠0,b2-4ac=0時,方程

5、有兩個相等實根x1=x2=-; 6.當a≠0且b2-4ac<0時,方程沒有實數根. 設計算法的基本要求是:(1)設計的算法必須能解決一類問題并且能重復使用;(2)算法的過程需能一步步執(zhí)行,每步執(zhí)行的操作必須確切,不能含糊不清,而且經過有限步運算后能得出結果;(3)任何算法都必須輸出結果,否則是無意義的算法;(4)如果需要分類討論解決的問題,那么設計的算法中,要根據條件是否成立來決定執(zhí)行任務的步驟;(5)如果需要重復做同一種動作,那么設計的算法要含有返回步驟. 練一練 2.寫出解方程x2-2x-3=0的一個算法. 解:法一:1.移項,得x2-2x=3;① 2.①兩邊同時加

6、1并配方,得(x-1)2=4;② 3.②式兩邊開方,得x-1=2;③ 4.解③得x=3,或x=-1. 法二:1.計算方程的判別式并判斷其符號,Δ=(-2)2-41(-3)=16>0; 2.將a=1,b=-2,c=-3代入求根公式x=,得x1=3,x2=-1. 【解題高手】【易錯題】 設計一個算法,求1+2+3+4+5+6+7+8+9+10的值. [錯解] 1.計算1+2的值為3; 2.將3加到上一步的結果中,3+3=6; 3.將4加到上一步的結果中,6+4=10; … 9.將10加到上一步的結果中,45+10=55; 10.輸出結果為55. [錯因] 根據算法的確定性

7、.算法的每一步都是明確具體的.當算法中出現類似步驟時,可以給出判定條件重復執(zhí)行,不能由省略號代替.本題做錯的根本原因在于對算法的確定性理解不到位. [正解] 算法: 1.令S=0,n=1; 2.將n加給S; 3.判斷n是否為10,若不是,則n加1后,執(zhí)行第二步;若n是10,則輸出結果S后結束. 1.下列說法正確的是(  ) A.“5+6=11”是一個算法 B.“3是15與21的公約數”是一個算法 C.判斷15是否為素數的一個程序或步驟是一個算法 D.用二分法求方程x2-2=0的近似根(精確到0.01)是一個算法 解析:選D 算法中的程序或步驟應是明確的,有效的,且

8、在有限步之內能夠解決問題. 2.下列可以看成算法的是(  ) A.學習數學時,課前預習,課上認真聽講并記好筆記,課下先復習再做作業(yè),之后做適當的練習題 B.今天餐廳的飯真好吃 C.這道數學題難做 D.方程2x2-x+1=0無實數根 解析:選A A是學習數學的一個步驟,所以是算法. 3.計算下列各式中的S值,能設計算法求解的是(  ) ①S=1+2+3+…+100; ②S=1+2+3+…+100+…; ③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N+). A.①②  B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:選B 算法的設計要求步驟是可行的,并且能在有限步之內完成任務

9、. 4.以下有六個步驟: ①撥號;②等撥號音;③提起話筒(或免提功能);④開始通話或掛機(線路不通);⑤等復話方信號;⑥結束通話. 試寫出打一個本地電話的算法________.(只寫編號) 解析:按照撥打電話的順序設計,同時考慮所有可能的情況. 答案:③②①⑤④⑥ 5.求二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的最值的一個算法如下,請將其補充完整: 1.計算m=. 2.________________________________________________________________________. 3.______________________________

10、__________________________________________. 解析:m是最大值還是最小值由a的正負確定,依據二次函數求最值的方法,確定第二、三步的內容. 答案:如果a>0,則得到y(tǒng)min=m,否則執(zhí)行第三步 得到y(tǒng)max=m 6.求半徑r=2的圓的周長,寫出算法. 解:算法如下: 1.取r=2; 2.計算C=2πr; 3.輸出C. 一、選擇題 1.想泡茶喝,當時的情況是:火已經生起了,涼水和茶葉也有了,開水沒有,開水壺要洗,茶壺和茶杯要洗,下面給出了四種不同形式的算法過程,你認為最好的一種算法是(  ) A.洗開水壺,灌水,燒水,在等待水開時,

11、洗茶壺、茶杯、拿茶葉,等水開了后泡茶喝 B.洗開水壺,洗茶壺和茶杯,拿茶葉,一切就緒后,灌水,燒水,坐等水開后泡茶喝 C.洗開水壺,灌水,燒水,坐等水開,等水開后,再拿茶葉,洗茶壺、茶杯,泡茶喝 D.洗開水壺,灌水,燒水,再拿茶葉,坐等水開,洗茶壺、茶杯,泡茶喝 解析:選A 解決一個問題可以有多種算法,可以選擇其中最優(yōu)、最簡單、步驟盡可能少的算法.選項中的四種算法中都符合題意,但算法A運用了統(tǒng)籌法原理,因此這個算法要比其余的三種算法科學. 解析:選C 算法指的是解決一類問題的方法或步驟,選項C只是一個純數學問題,沒有解問題的步驟,不屬于算法. 3.下列敘述能稱為算法的個數為

12、(  ) ①植樹需要運苗、挖坑、栽苗、澆水這些步驟. ②順序進行下列運算:1+1=2,2+1=3,3+1=4,…,99+1=100. ③從棗莊乘火車到徐州,從徐州乘飛機到廣州. ④3x>x+1. ⑤求所有能被3整除的正數,即3,6,9,12,…. A.2 B.3 C.4 D.5 解析:選B 根據算法的含義和特征:①②③都是算法.④⑤不是算法.其中④,3x>x+1不是一個明確的邏輯步驟,不符合邏輯性;⑤的步驟是無窮的,與算法的有窮性矛盾. 4.下列所給問題中: ①二分法解方程x2-3=0(精確到0.01); ②解方程 ③求半徑為2的球的體積; ④判斷y=

13、x2在R上的單調性. 其中可以設計一個算法求解的個數是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:選C 由算法的特征可知①②③都能設計算法.對于④,當x>0或x<0時,函數y=x2是單調遞增或單調遞減函數,但當x∈R時,由函數的圖像可知在整個定義域R上不是單調函數,因此不能設計算法求解. 5.已知算法: 1.輸入n; 2.判斷n是否是2, 若n=2,則n滿足條件; 若n>2,則執(zhí)行第3步; 3.依次檢驗從2到n-1的整數能不能整除n,若不能整除n,滿足條件. 上述滿足條件的數是(  ) A.質數 B.奇數 C.偶數 D.4的倍數 解析

14、:選A 由質數的定義知,滿足條件的是質數. 二、填空題 6.下列關于算法的說法,正確的個數有________. ①求解某一類問題的算法是唯一的; ②算法必須在有限步操作之后停止; ③算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義或模糊; ④算法執(zhí)行后一定產生確定的結果. 解析:由算法的特征(有限性、確定性、有序性等)可知②③④正確,但解決某一類問題的算法不一定是唯一的,故①錯. 答案:3 7.給出下列算法: 1.輸入x的值. 2.當x>4時,計算y=x+2;否則執(zhí)行下一步. 3.計算y=. 4.輸出y. 當輸入x=10時,輸出y=__________. 解析:∵x=1

15、0>4,∴計算y=x+2=12. 答案:12 8.已知直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,寫出求斜邊c的算法步驟. 1.________________________________________________________________________; 2.________________________________________________________________________; 3.________________________________________________________________________. 解析:先輸入a、b的值,再根據勾股定理算出斜邊c的長,最后輸出c的結果. 答案:輸入兩直角邊長a、b的值 計算c= 輸出斜邊長c的值 三、解答題 9.請設計求18的所有正約數的算法. 解:1.18=29; 2.18=232; 3.列出18的所有正約數:1,2,3,32,23,232. 10.已知函數y=試設計一個算法,輸入x的值,求對應的函數值. 解:算法如下: 1.輸入x的值. 2.當x≤-1時,計算y=2x-1;否則執(zhí)行第三步. 3.當x<2時,計算y=log2(x+1),否則執(zhí)行第四步. 4.計算y=x2. 5.輸入y.

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