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1、語言活動《果醬小房子》 活動目標(biāo)： 1、感受故事中房子變化的趣味，喜歡并嘗試?yán)m(xù)編故事結(jié)尾。 2、初步懂得自己長大了，遇到事情能夠試著面對。 活動準(zhǔn)備： 背景圖片、無色的畫有小房子的圖片若干，字卡。 活動過程： 1、引發(fā)聽故事的興趣。 （1）出示字卡，認(rèn)識嗎？房子在我們周圍到處都有，可是你能不能告訴我哪幢房子給你印象最深？讓你覺得非常有趣，有嗎？ （2）出示熊哥哥：今天我?guī)砹艘晃慌笥?，看看它是誰？這是一只怎樣的熊？它是我今天帶來的朋友，它叫熊哥哥，熊哥哥路過小樹林的時候，也發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子，我們一起去看看，好嗎？ 2、聽聽猜猜故事情節(jié)。 （1）理解故事，出示圖片背景，

2、邊講述邊插問。 A、小房子散發(fā)出一陣陣好聞的香味，猜猜看房子里可能是什么呢？ B、熊哥哥的手上粘糊糊的是什么東西？ C、什么叫不安？熊哥哥為什么不安？它會怎么辦？為什么？ D、熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什么還要把蜂蜜涂在墻上呢？ （2）故事結(jié)束后提問：熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子與我們平時看到的有什么不一樣？ 3、完整傾聽，教師完整講述故事。 4、遷移續(xù)編故事。 （1）還有誰會來呢？又會發(fā)生什么事呢，它看到黃色的房子會做什么？ （2）出示卡片引導(dǎo)幼兒給小房子涂上有香味的東西，如橘子用橙色表示等。 （3）請先涂好的幼兒和好朋友講講自己編的故事。 （4）幼兒續(xù)編。 5、小結(jié)： （1）

3、看來這個小房子還有許多故事會發(fā)生，我們想一想以后再接著說好嗎？ （2）給故事起名字。 附：故事《果醬房子》 熊哥哥拿著一罐蜂蜜路過樹林的時候，看到一座小房子，小房子散發(fā)出一陣陣好聞的香味。 “這房子里一定裝著好多果醬?！彼呄脒呁Ｏ聛?，用力吸著鼻子，“多讒人啊，讓我進(jìn)小房子好好聞一聞?！毙芨绺缱哌M(jìn)小房子，發(fā)現(xiàn)門開著，房子里空空的：既沒有果醬桶，也沒有罐子。果醬在哪里呢？他剛想把頭伸進(jìn)小房子，忽然發(fā)現(xiàn)一只手掌粘在墻上了。 好不容易把手掌從墻上掙脫下來，只覺得粘糊糊的，用舌頭一舔，咦，甜甜的，原來墻上涂著的都是香甜的果醬。熊哥哥忍不住不停地舔，把墻上的果醬舔個干凈。舔完了果醬，他心里覺得不安起來：“我把人家辛辛苦苦涂上的果醬吃了，這下怎么辦呢？” 熊哥哥看了看自己帶來的蜂蜜，他笑了：“我可以把這桶蜂蜜涂在墻上?！庇谑?，熊哥哥就把小房子涂成漂亮的黃色，散發(fā)出一陣陣好聞的蜂蜜味， 第二天，熊弟弟來了。熊弟弟對熊哥哥說：“哥哥，樹林里有座涂著果醬的房子！” 熊哥哥笑了：“我知道，不過現(xiàn)在這座房子是黃色的了。”