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1、《維生素C的故事》練習(xí)評(píng)測(cè)
曲德富
一、我能根據(jù)拼音寫出漂亮的字、詞。
jiān ( )苦 ( )持 ( )詐
m m quē f sh ling w zh chng d
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音我最行。
拖累( ) 看著( ) 航行( )
勞累( ) 著手( ) 銀行( )
三、針?shù)h相對(duì)。(我能寫出反義詞)
危險(xiǎn)( ) 容易( )沉重( )勝利( )
四、找伙伴。(將下列詞語(yǔ)用線連接起來(lái))
改善 方法 心情 繁重
改進(jìn) 章程 任務(wù) 笨重
修改 制度 身體 隆重
改革 生活 場(chǎng)面 沉重
五、句子加工廠。(按要求寫句子。)
2、1、哥倫布是19世紀(jì)意大利偉大的航海家。(縮句)
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2、航海生活非常艱苦。航海生活充滿危險(xiǎn)。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將上面的兩句話組成一句話)
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六、重點(diǎn)句子我分析。
1、“船員們?cè)谥荒艹缘胶诿姘拖挑~。”這句話說(shuō)明了:___________________
___________________________,還為下文寫船員得了怪病
3、設(shè)下了___________
2、“船離那些重病船員所在的荒島越來(lái)越近,哥倫布的心情也越來(lái)越沉重。”哥倫布他們勝利返航了,本應(yīng)該高興,可心情怎么會(huì)“越來(lái)越沉重?!蹦??
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在哥倫布的心中認(rèn)為,他們馬上就見(jiàn)到一種什么景象?
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七、發(fā)表我的見(jiàn)解。
1、哥倫布同意把病重的船員留在荒島上,這種做法你認(rèn)為對(duì)嗎?是不是哥倫布太殘忍了?請(qǐng)發(fā)表你的
4、見(jiàn)解。
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2、蔬菜中富含維生素,維生素對(duì)人的身體是有好處的,可有些同學(xué)卻偏食,不吃蔬菜,請(qǐng)你開(kāi)導(dǎo)一下這些同學(xué),你要怎么說(shuō)?
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5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、精彩片斷我來(lái)品。
“難道秘密在野果子里面?”哥倫布一回到意大利,就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)。后來(lái)驚過(guò)研究,人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì),正是維生素C就了那些船員的生命。
1、 用波浪線畫出文中一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2、
6、理解詞語(yǔ)。
起死回生:________________________________________________________
奇跡:___________________________________________________________
3、 短文中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,它們分別是_________和_________應(yīng)改為_(kāi)________和_________。
4、 文中劃線的句子是哥倫布的猜測(cè),這說(shuō)明哥倫布的什么特點(diǎn)?
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