《電氣工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電氣工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 目錄 1. 2 .2 2 2 2 1.3 2 2. 4 2.1 4 2.2 5 2.3 6 2.4 8 3. 12 3.1 12 3.2 12 4. 14 1. 緒論 1.1 實(shí)習(xí)目標(biāo) 1. 了解電氣電力安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)與技能

2、； 2. 對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行、電力設(shè)備和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備有一定的感性認(rèn)識(shí)； 3. 了解實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，電氣工程技術(shù)人員的主要工作內(nèi)容、要求與責(zé)任。 1.2 實(shí)習(xí)概況 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)時(shí)間為第十周。 實(shí)施方式及步驟 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的實(shí)施方式包括教師講授、企業(yè)人員講解、企業(yè)參觀和撰寫認(rèn)識(shí)實(shí) 習(xí)報(bào)告。 首先由教師講授認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的意義，并進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律教育和安全教 育；請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員作專題技術(shù)講座（工廠概況及入廠教育，安全生 產(chǎn)規(guī)程、各種技術(shù)報(bào)告、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)組織和管理的方式等）；深入生產(chǎn)第一

3、線直接觀察學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備、儀表及控制系統(tǒng)；認(rèn)真閱讀生產(chǎn)車間的技 術(shù)操作規(guī)程和相關(guān)的技術(shù)資料；撰寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告和心得體會(huì)。 1.3 實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)是學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn) 行，保證實(shí)習(xí)學(xué)生的人身安全，根據(jù)國家教育部及有關(guān)主管部門的規(guī)定，特制定 本安全守則。 （1）凡參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律及實(shí)習(xí)單位的保衛(wèi)、安全操作 規(guī)程、保密制度。特別要注意安全，杜絕各類不安全事故的發(fā)生。 （2）具體要求根據(jù)特定的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)單位的要求，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師作 出相應(yīng)的規(guī)定。 （3）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)

4、嚴(yán)格遵守各種儀器設(shè)備操作規(guī)程，未經(jīng)指導(dǎo)教師 允許嚴(yán)禁亂觸亂摸各類設(shè)備及動(dòng)力、電力開關(guān)、按鈕，以免造成事故。 （4）未經(jīng)允許不要隨便進(jìn)入工地現(xiàn)場或到危險(xiǎn)的地方去。進(jìn)入現(xiàn)場時(shí)要觀 察上下四周，注意安全，嚴(yán)禁追逐打鬧。 （5）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)禁參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)。 （6）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本守則，因不履行本守則所造成的一切后果由當(dāng) 事者本人承擔(dān)。 2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 從今天開始我們就開始了進(jìn)入大學(xué)以來的第二次實(shí)習(xí)了。感覺還真有點(diǎn)和平時(shí)上課不太一樣。有那么一絲的興奮感，還有的就是好奇心了。很想知道怎么個(gè)實(shí)習(xí)方式。

5、心中充滿著好奇，無限期待中。。。。。 實(shí)習(xí)是我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科生的必修專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要組成部分。 通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使本專業(yè)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)及相關(guān)崗位工作的感性認(rèn)識(shí)，了解有關(guān)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)與操作規(guī)程；對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，獲得一定的感性認(rèn)識(shí)；能將課堂中所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐中看到的聯(lián)系起來，進(jìn)而對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有更深的了解；初步形成工程、經(jīng)濟(jì)、市場、管理等意識(shí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 第一天上午我們先在教室集合，先由老師給我們開個(gè)集體會(huì)議，由老師給我們講解一下這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和在實(shí)習(xí)過程中為了我們

6、大家的安全還有我們學(xué)校的形象要注意的事項(xiàng)等。這次帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的一共有四位老師，他們分別是馮巧玲老師，張文忠老師，張志艷老師和孔漢老師。 從老師那里我們得知我們這次將有三天的實(shí)習(xí)時(shí)間，第一天現(xiàn)在我們學(xué)校實(shí)習(xí)，也就是先參觀我們學(xué)校的電力設(shè)施。第二天去河南索凌電氣有限公司參觀，第三天就去思達(dá)高科公司參觀。這就是我們這三天實(shí)習(xí)所要去的地方。 2.1 電力安全教育 1. 專人帶領(lǐng)。 經(jīng)常參觀實(shí)習(xí)人員必須熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項(xiàng)的專人帶領(lǐng)下，方可進(jìn)入商場現(xiàn)場。并要聽從指揮，不準(zhǔn)亂動(dòng)，亂摸設(shè)備，不準(zhǔn)擅自離隊(duì)。 2. 實(shí)習(xí)現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，吸煙應(yīng)到指定的地點(diǎn)或吸煙室內(nèi)。現(xiàn)場的安全設(shè)

7、施嚴(yán)禁亂拆亂動(dòng)。 3. 留意遵守現(xiàn)場所有的安全警告標(biāo)志的警示，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)進(jìn)入安全警戒區(qū)域。非工作人員不準(zhǔn)在運(yùn)轉(zhuǎn)的期中機(jī)械設(shè)備周圍逗留，以防使你受到意外傷害。安全逃生注意事項(xiàng) 聽到火災(zāi)報(bào)警后，確認(rèn)報(bào)警信息，確實(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，沉著冷靜進(jìn)行下列動(dòng)作： 1. 關(guān)好門窗 2. 逃生時(shí)要迅速，但不要急躁，盡快的找到樓梯或安全通道 3. 切勿使用通常工作使用的電梯 4. 勿在樓梯內(nèi)停留（妨礙他人或多吸煙氣等） 5. 沿安全疏散標(biāo)志通道行走，勿中途返回 6. 保持安全疏散出口清晰可見，暢通無阻 7. 無事故照明或事故照明被破壞時(shí)， 陶

8、出人員應(yīng)及時(shí)的如實(shí)向消防人員回報(bào)， 以便消防人員營救被困的受難者 2.2 校內(nèi)電力設(shè)施參觀 老師給我們整體介紹過后我們就開始在老師的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校內(nèi)部的一些電力設(shè)施。期中參觀了我們學(xué)校的 3 號(hào)和 7 號(hào)箱式變壓器，還有我們學(xué)校的高低壓變電設(shè)施。在見習(xí)的過程中我們還拍了一些找照片。 期中這個(gè)就是我們學(xué)校的箱式變壓器的外觀圖 像是變壓器我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了 3 號(hào)和 7 號(hào)，這個(gè)就是位于我們圖使館旁邊的 3 號(hào)箱式變壓器，我們的老師還讓工作人員給我們打開了這個(gè)變壓器，讓我們觀看了一下他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠讓我們對(duì)箱式變壓器有更深刻的了解。 參觀過我們

9、的箱式變壓器之后我們就有在老師的帶領(lǐng)下接著去參觀我們學(xué)校的高低壓變壓站，這一個(gè)電路圖就是我們學(xué)校的低壓模擬塊。接著再往里面走就是我們學(xué)校的低壓控制室了 ，進(jìn)去之后我們就可以接著參觀各個(gè)變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要器件了，另外還有老師在旁邊，如果我們有什么不懂得地方還可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣有了事物 的對(duì)照還有我們?cè)谡n本上所學(xué)到的理論知識(shí)他們之間相結(jié)合這樣就會(huì)使我們隊(duì)變壓器有了更加深刻的了解了。 之后我們就又接著去參觀了我們學(xué)校的高壓控電室，這個(gè)流程就和參觀低壓的時(shí)候差不多了。 參觀過我們學(xué)校的電力設(shè)施之后我們的一天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。 然后下午回到宿舍之后我們就開始整理我們今天參觀過我們學(xué)校

10、的電力設(shè)施之后的收獲了。記錄 下我們今天所見所感和所學(xué)到的東西。整理完之后我們就有期待著明天的實(shí)習(xí)，也就是去河南索凌電氣有限公司。 2.3 河南索凌電氣公司參觀 今天下午兩點(diǎn)半我們便乘坐我們的校車在幾位老師的帶領(lǐng)下馳騁來到河南索 凌電氣公司來繼續(xù)我們尚未完成的實(shí)習(xí)。大概三點(diǎn)鐘左右的時(shí)候我們來到了索菱 公司的大門前。在這里首先由他們的經(jīng)理給我們上了一小節(jié)關(guān)于電力方面的課程， 使我們對(duì)電力方面又擁有了一點(diǎn)新知識(shí)。在經(jīng)理這里我了解到，在全世界擁有兩 家超高壓輸電設(shè)施，一家是許繼另一家是平高。聽過之后讓我們感到很是驕傲， 為河南而

11、感到驕傲。 在來索菱公司之前我先在電腦上查了一下關(guān)于該公司的一些信息，我了解 到。 索凌電氣有限公司， 一九九九年由鄭州市電器控制設(shè)備廠與新鄉(xiāng)電器成 套有限公司共同組建，歷經(jīng)十余年厚重發(fā)展，憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力，先進(jìn)的工藝裝備，堅(jiān)持靠質(zhì)量創(chuàng)造品牌，靠信譽(yù)樹立形象的發(fā)展理念，索凌電氣已經(jīng)發(fā)展成為河南省電氣行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。 多年來，公司依靠一流的科研隊(duì)伍， 先后同西安交通大學(xué)、 北京交通 大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、鄭州大學(xué)等眾多知名院校開展了多層次的項(xiàng)目合作 與技術(shù)交流。通過采用信息化、 自動(dòng)化技術(shù)對(duì)電氣產(chǎn)品進(jìn)行自主創(chuàng)新與技術(shù)提升，努力提高電力系統(tǒng)和設(shè)備運(yùn)行、

12、維護(hù)及管理水平，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。 索凌的電氣產(chǎn)品從 35KV到低壓終端電氣已有九大類，三十個(gè)品種，近千種規(guī) 格，在行業(yè)內(nèi)率先通過了 ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證和國家 3C認(rèn)證。在這里我們被分成了三部分分批來參觀他們的公司，而我就在這位經(jīng)理的帶領(lǐng)下走進(jìn)了他們的生 產(chǎn)基地。這位經(jīng)理很熱心給我們講解著他們公司生的產(chǎn) 品，期中圖片上的這個(gè)就是他們公司生產(chǎn)的 XDM系列配電箱 。 XDM系列 索凌牌照明配電箱是在吸取目前最流行的基業(yè)、 ABB等配電箱的基礎(chǔ)上采用一流 的生產(chǎn)工藝自行開發(fā)的具有通用性標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的產(chǎn)品，利用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板、 數(shù)控機(jī)

13、床加工、規(guī)格齊全、品種完善。有鐵殼和塑殼多種形式，滿足用戶的各種 需求，并符合 GB7251-97標(biāo)準(zhǔn)要求。 緊接著經(jīng)理又給我們介紹了  GG-1A（ F）型防誤操 作型高壓開關(guān)柜 GG-1A（F）型防誤操作型高壓開關(guān)柜適用于 3-10KV 三相交流 50HZ，單母線系統(tǒng)的發(fā)電廠，變電站，作為控制發(fā)電機(jī)、變壓器、廠用電的按受與分配電能等用途的控制用電氣設(shè)備，并適用于工礦企業(yè)中作為大型交流高壓電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)及保護(hù)之用，該開關(guān)柜具有防止誤分、誤合斷路器，防止帶負(fù)荷拉合隔離開關(guān)；防止誤入帶電間隔；防止帶電撞接地線；防止帶接地線合隔離開關(guān)

14、的“五防功能，斷路器采用免維護(hù)或半免維護(hù)的真空斷路器。 隨后我們有跟著經(jīng)理來到了 GCK型低壓抽出式開關(guān)設(shè)備跟前。 經(jīng)理給我們介 紹說 GCK型低壓抽出式開關(guān)設(shè)備是按國家標(biāo)準(zhǔn) GB7251（低 壓成套開關(guān)設(shè)備） 設(shè)計(jì)的，符合 IEC439-1（低壓成套開關(guān) 設(shè)備和控制設(shè)備）標(biāo)準(zhǔn)要求，具有結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)熱穩(wěn)定性 好，電氣方案靈活，組合方便，實(shí)用性強(qiáng)，防護(hù)等級(jí)高等 特點(diǎn)。 本開關(guān)柜柜體采用模數(shù)為 20MM的 FA型材通過 8.8 級(jí)六角螺栓連接而成，結(jié)構(gòu)運(yùn)用性強(qiáng)，安裝方便靈活，根 據(jù)不同的方案，組裝成各種型的柜體， 能夠滿足在發(fā)電廠、 變電站、工

15、礦企業(yè)、高層建筑等低壓配線系統(tǒng)中，作為三 相交流 50HZ、額定工作電壓 380V、額定工作電壓電流 3150A及以下的供配電、 電 動(dòng)機(jī)集中控制，無功功率補(bǔ)償?shù)葓龊想娔艿霓D(zhuǎn)換、 分配和控制之用。 最后我們?cè)诮?jīng)理的帶領(lǐng)來到了 KYGC-12礦用 一般型高壓真空開關(guān)柜跟前。 本開關(guān)柜引進(jìn)和吸收了國外先進(jìn)技術(shù)，克服了國內(nèi)同類產(chǎn)品的不足，它具有體積小、重量輕、結(jié)構(gòu)新穎、操作簡單、可靠性高等特點(diǎn)。該產(chǎn)品采用手車機(jī)芯，隔離插銷式結(jié)構(gòu)，落地式快開門自輔手車道軌；操作、安裝、 維修十分方便。 該產(chǎn)品系列中使用了國際先進(jìn)的 BC開關(guān)。 BC開關(guān)集斷路器和接觸器

16、 的主要性能與一身，正常工作時(shí)按接觸器方式操作，遇到短路電流后， BC開關(guān)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成以斷路器方式開斷短路電流，結(jié)構(gòu)簡單，可靠性好。 參觀完之后我們就跟著經(jīng)理走出了他們的生產(chǎn)基地， 乘坐校車滿載而歸， 接下來的工作就是要整理今天的收獲了。整理完之后就要準(zhǔn)備一下最后一天的實(shí)習(xí) 了，第三天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是位于鄭州市科學(xué)大道的思達(dá)高科。 2.4 思達(dá)高科公司參觀 思達(dá)高科是國內(nèi)電能計(jì)量系統(tǒng)唯一一家上市股份公司 , 總資產(chǎn) 8 億多人民幣 , 在行業(yè)內(nèi)率先通過 ISO9001 質(zhì)量體系認(rèn)證 . 專業(yè)從事電能計(jì)量測量裝置的生產(chǎn)和銷售 , 部分標(biāo)準(zhǔn)表精度等級(jí)為 0

17、.02( 萬分之二 ), 居國內(nèi)同行業(yè)絕對(duì)領(lǐng)先地位 . 產(chǎn)品包括 : 單三相電能表校驗(yàn)臺(tái) , 現(xiàn)場校驗(yàn)儀 , 單三相標(biāo)準(zhǔn)表 , 單三相標(biāo)準(zhǔn)電源 , 互感器校驗(yàn)裝置 , 多功能電能計(jì)量車等等。 今天的參觀程序和昨天參觀索凌的時(shí)候差不多。 我們還是要分成多批分別有 技術(shù)人員帶領(lǐng)我們來參觀，由他們來給我們來分別介紹他們公司生產(chǎn)的產(chǎn)品的結(jié) 構(gòu)和性能。 這個(gè)就是 ST1000三相標(biāo)準(zhǔn)電能表 ST1000三相高精度 0.01 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)電能表是我公司自主 研發(fā)的高等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)電能表 . 內(nèi)部采用高精度 A/D 轉(zhuǎn) 換器和 DSP數(shù)字處理器 , 可對(duì)交流電壓、電流

18、、有功 功率、無功功率、視在功率、功率因數(shù)、相位、頻率等進(jìn)行測量，并具有諧波分析，計(jì)算電能誤差功能。適用于電力部門、技術(shù)監(jiān)督部門、科研單位、工礦企業(yè)等作為電能計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。 三相標(biāo)準(zhǔn)電能表的功能特點(diǎn)是： 寬量程測量：電壓信號(hào)測量范圍（相電壓） 1-480V，電流信號(hào)測量范圍 1mA-120A。 多方式測量：可在單相、三相 Y/ 各種接線方式下對(duì)交流電壓、電流、 功率及電能（有功功率、無功功率、視在功率）進(jìn)行 4 象限測量；其中無功功率及電能可進(jìn)行真無功、跨相無功、人工中性點(diǎn)無功等多方式測量。 多功能測量：除測量交流電壓、電流、

19、功率、電能外，還可測量頻率、相位、功率因數(shù)、功率穩(wěn)定度、電壓電流的幅度不對(duì)稱度及相位的不對(duì)稱度、波形失真度、空間磁感應(yīng)強(qiáng)度、電能表檢定裝置同名端壓降、被檢表電能脈沖常數(shù)等多種參數(shù)。 諧波功率測量：可分析 2-50 次諧波的有、無功功率。 電能誤差校驗(yàn)：可校驗(yàn)電能表及電能表檢定裝置的電能計(jì)量誤差和標(biāo)準(zhǔn)偏差估計(jì)值。 數(shù)據(jù)和圖形顯示： 可直觀顯示測量工作狀態(tài)和多種測量數(shù)據(jù)。 可直觀顯示實(shí)測電壓、電流波形圖、電壓、電流相位矢量圖、諧波分析直方圖。 記錄和查詢：可對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行記錄和查詢。 接線： 1mA-120A電流

20、輸入共用一組接線端子，改變電流無須改變接線，方便使用。 這臺(tái)儀器是 S-6502 C 型三相標(biāo)準(zhǔn)功率電能表（ 0.05 級(jí)） S-6502 三相標(biāo)準(zhǔn)電能表，具有測量交流電路的電壓、 電流、功率、相位、功率因數(shù)、有功功率、無功功率、 有功電能、無功電能等各種參數(shù)。并可對(duì)輸入信號(hào)進(jìn) 行諧波分析。該儀器適宜在實(shí)驗(yàn)室作標(biāo)準(zhǔn)使用，也可 配電能表校驗(yàn)裝置。 它的主要功能特點(diǎn)是： 1. 采用數(shù)字乘法器技術(shù)，通過對(duì)三相電壓、三相電流進(jìn)行采樣、運(yùn)算和分析， 計(jì) 算出每相的電壓、電流、功率、電能值?？蛇M(jìn)行四象限測量。 2. 中文操作菜單與

21、按鍵相結(jié)合，易學(xué)、易用。 3. 可測量和顯示三相電壓、電流、功率、功率因數(shù)、相位角值、頻率等。 4. 可進(jìn)行三相四線、三相三線有功、真無功的測量。 5. 電能表誤差校驗(yàn)：可以接收被校表脈沖信號(hào)， 連續(xù)顯示被校電能表的相對(duì)誤差。 6. 具有高低頻電能脈沖輸出。（額定量程電能脈沖： FH=10KHz, FL=1Hz） 7. 可分析電壓、電流 2-50 次諧波含 量。 8. 配有矩陣鍵盤和 128*64 液晶顯示屏，可獨(dú)立作為標(biāo)準(zhǔn)使用。 9. 具有 RS232口，可以組成自動(dòng)校表系統(tǒng) 這臺(tái)儀器就是 ST9020單相電能表檢

22、定裝置 (V3 型) 系列 ST9020單相電能表檢定裝置 (V3 型 ) 系列工藝考究，美觀大方，準(zhǔn)確度等級(jí)有 0.1 級(jí)、 0.2 級(jí)可選。 產(chǎn)品采用柜架結(jié)構(gòu)， 表位數(shù)有 6，8，12，16，24，48 可選。產(chǎn)品采用系列化設(shè)計(jì)，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)型、增強(qiáng)型、豪華型、高精度型，可根據(jù)客戶需求靈活配置。 產(chǎn)品既可用計(jì)算機(jī)控制， 也可用專用鍵盤控制。 采用計(jì)算機(jī)控制時(shí)配置專用軟件，可支持全部功能。采用專用鍵盤控制時(shí)，可按國家電能表檢定規(guī)程規(guī) 定的檢定項(xiàng)目，進(jìn)行全自動(dòng)檢定。 該產(chǎn)品適用于電科院、電力公司計(jì)量所、技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量院（所）及電能表生產(chǎn)廠家等單位對(duì)各種電能表進(jìn)

23、行生產(chǎn)、檢驗(yàn)、性能考核、型式試驗(yàn)及品質(zhì)鑒別等各項(xiàng)工作。 它的主要功能特點(diǎn)是： 1. 可全自動(dòng)檢定各種單相感應(yīng)式、電子式有功電能表。 2. 可按照檢定規(guī)程對(duì)潛動(dòng)、啟動(dòng)、基本誤差、標(biāo)準(zhǔn)偏差、 24h 變差等檢定項(xiàng)目進(jìn)行全自動(dòng)檢定。 3. 可采用三種方式校核電表常數(shù)： 按脈沖數(shù)進(jìn)行、 按時(shí)間數(shù)進(jìn)行、按起止電量進(jìn)行。 這個(gè)電能表就是 DDSI111單相電子式載波電能表 本產(chǎn)品采用最新微處理器和專用電力載波通訊芯片， 即可以準(zhǔn)確計(jì)量電量，還可以和集中器等設(shè)備通過低壓電力載波通訊方式雙向傳遞數(shù)據(jù)， 是智能電網(wǎng)重要的組成

24、終端設(shè)備 這個(gè)電能表的主要功能特點(diǎn)是：。 1. 電能計(jì)量： 計(jì)量有功總電量 , 反向有功電量與正向有功電量累加計(jì)量 2. 電量顯示：采用步進(jìn)電機(jī)輪鼓式計(jì)度器顯示 ( 也可選擇液晶顯示方式 ),5 位整數(shù)加 1 位小數(shù)顯示電量 3. 電量記錄：計(jì)度器的電量顯示和表內(nèi)存儲(chǔ)電量的記錄數(shù)據(jù)由處理單元統(tǒng)一處理, 確保計(jì)度器顯示的電量與抄表電量數(shù)據(jù)長期一致 4. 集抄功能：電能表與載波抄表集中器及主站計(jì)算機(jī)組成遠(yuǎn)程集中抄表系統(tǒng) , 方便管理及操作 5. 通訊功能：采用擴(kuò)頻通訊技術(shù) , 高效的中繼轉(zhuǎn)

25、發(fā)機(jī)制 , 支持 3 級(jí)中繼深度 6. 通訊方式：低壓電力線載波通訊 , 載波可以是青島東軟方案也可以是北京福星曉程等電力部門認(rèn)可的方案 7. 校驗(yàn)輸出：具有脈沖輸出端口 參觀過他們生產(chǎn)的產(chǎn)品之后，我們又被帶到了他們公司的展覽廳里面，來參觀他 們的發(fā)展史和他們的輝煌成就。緊接著我們就來到了他們的高壓電調(diào)控室。參觀 完之后我們這次的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了。 3. 實(shí)習(xí)總結(jié)

26、 3.1 收獲與體會(huì) 通過這次的實(shí)習(xí)我相信大家一定會(huì)有很大的收獲的即開闊了我們?cè)陔姎夥矫娴囊曇坝衷黾恿宋覀儗?duì)自己所學(xué)專業(yè)了解。使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有更明確的目標(biāo)和信心。 這次的實(shí)習(xí)是和我們所學(xué)的專業(yè)緊密相連的，通過這次的實(shí)習(xí)可以使我們?cè)? 書本上所學(xué)到的那些理論的抽象的東西和具體的事物相比較一下，印證一下。由 于在電力方面如果我們沒有接觸到的話在我們學(xué)習(xí)的過程中會(huì)感到抽象，在學(xué)習(xí) 的時(shí)候會(huì)感到很吃力，這樣在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感覺到困難比較大，長時(shí)間下 去就會(huì)使我們失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。以至于到最后我們會(huì)厭惡學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)、從 而

27、放棄了他。如果這個(gè)樣子的話， 就和我們當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)時(shí)的雄心壯志相違背了。 這對(duì)我們來說是相當(dāng)糟糕的事。這樣子的結(jié)果，無論是自己，父母還是自己的老 師多不愿意看到的結(jié)果。如果全國多面臨這樣的問題的話，那么在這個(gè)社會(huì)上還 會(huì)有什么人才可言呢，到了那個(gè)時(shí)候就將我們整個(gè)民族整個(gè)國家的悲劇了。有句 俗話說得好： 少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。 所以實(shí)習(xí)對(duì)我們 來說是非常有必要的。 更是非常有好處的哦。 3.2 建議 盡管這次實(shí)習(xí)的所見所聞所感對(duì)于提高我們?cè)谟陔娏Ψ矫鎭碚f有很大的幫 助，但是這期中仍然還有一定可以改善的地方，我們這次的實(shí)習(xí)完全就是

28、讓我們 看、看不懂的地方讓我們問一下技術(shù)人員。這個(gè)樣子對(duì)我們學(xué)生來說，了解電力 器件的印象體現(xiàn)的就比較淺薄一點(diǎn)了。所以對(duì)于我們學(xué)生來說最好還是讓我們能 夠親自的接觸一下那些電力器件，就好像我們是他們工廠的實(shí)習(xí)人員一樣，這個(gè) 樣子的話，我們對(duì)于提高電力方面的知識(shí)就有了更加深刻的了解了。也就更加鞏 固了我們?cè)谡n本上所學(xué)到的那些理論知識(shí)了，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中能夠印證一下我們 在學(xué)習(xí)過程中所留的一些感到讓我們感到疑惑的地方。如果這個(gè)樣子讓我們實(shí)習(xí) 的話那就必然會(huì)大大的增加我們的實(shí)習(xí)時(shí)間了，不過這也確實(shí)是能夠提高我們大 學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會(huì)、能夠更快的融入我們

29、以后所要工作的環(huán)境。這對(duì)于我們 現(xiàn)在的學(xué)生來說也是相當(dāng)好的一個(gè)決策。 4. 致謝 這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了。 對(duì)于我們每位同學(xué)來說收獲也是很大的。 由此我們應(yīng)該感謝我們的老師們能夠給予我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師們?yōu)槲覀兟?lián)系各企業(yè) 單位。能夠讓我們能夠走進(jìn)工廠里面、能夠走進(jìn)真正的生產(chǎn)基地讓我們親眼見到我們?cè)谡n本上所學(xué)所見的那些元器件，能夠讓我們與之對(duì)比，鞏固我們?cè)谡n本上所學(xué)到的那些理論知識(shí)。 另

30、外，還更加應(yīng)該感謝為我們這次實(shí)習(xí)提供方便的企業(yè)單位， 感謝他們能夠給我們提供場地，給予我們實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。雖然我們的參觀必然會(huì)給他們的上 產(chǎn)帶來一定的影響，但是他們還是給予了我們這次難得的實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生能夠更快的融入自己所學(xué)專業(yè)的環(huán)境里面，能夠盡快的適應(yīng)以后的工作環(huán)境，都是多虧了社會(huì)上擁有這個(gè)樣子的企業(yè)單位。因此，我們給予為我們提供實(shí)習(xí)場地的企業(yè)單位表示由衷的感謝。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表 指導(dǎo)教師評(píng)語： 總評(píng)成績：（按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分） 指導(dǎo)教師簽名：