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第4課時 從面積到乘法公式(1)
七(下)第三章、七(下)第八章冪的運算
[課標要求]
1、會進行簡單的整式乘法運算
2、能推導乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(ab)2=a22ab+b2,了解公式的幾何背景,并能利用公式進行簡單計算.
[基礎練習]
1、ab2c(-0.5ab2)(-2bc2)=_______
2、-3a2(ab2+b-1)=_________
3、二次三項式是一個完全平方式,則的值是
4、如圖,從邊長為(a+1)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為(a﹣1)cm的正方形(a>1),
2、剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則該矩形的面積是( ?。?
A.
2cm2
B.
2acm2
C.
4acm2
D.
(a2﹣1)cm2
[要點梳理]
整式乘法
單項式乘單項式
單項式乘多項式
多項式乘多項式
乘法公式
反過來用
因式分解
1、單項式的乘法法則:單項式乘以單項式,把它們的_________分別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數作為積的一個因式.
2、單項式與多項式相乘的運算法則:單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的_______,再把所得的_________.
3、
3、多項式乘法法則:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的_____乘以另一個多項式的_____,再把所得的積相加.
注意:多項式與多項式相乘的展開式中,有同類項的要合并同類項.
4、 寫出完全平方公式_________________________
寫出平方差公式 .
[問題研討]
例 1、計算:① ②[(2x-y)(2x+y)+y(y-6x)]2x
③ ④.
例2、(1)已知a+b=-3,ab=2,求a2+b2 和 (a-b
4、)2的值.
(2)已知A=2x+y,B=2x-y,計算A2-B2.
(3)已知,求代數式的值.
例3、由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得:(a+b)(a2-ab+b2)=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3,即(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3. ………………………①
我們把等式①叫做多項式乘法的立方公式.
下列應用這個立方公式進行的變形不正確的是( ?。?
A、(x+4y)(x2-4xy+16y2)=x3+64y3 B、(2x+y)(4x2-2xy+y2
5、)=8x3+y3
C、(a+1)(a2+a+1)=a3+1 D、x3+27=(x+3)(x2-3x+9)
[規(guī)律總結]
1、掌握單項式乘多項式、多項式乘多項式的運算法則;
2、二次代數式的幾何意義都與面積有關;
3、掌握好平方差公式與完全平方公式的特征.
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 完全平方公式:(ab)2=a22ab+b2
[強化訓練]
1、利用因式分解簡便計算:5799+4499-99正確的是( ?。?
A、99(57+44)=99101=9999
B、99(57+44-1)=99100=9900
C、99(57+44+1)=99102=
6、10098
D、99(57+44-99)=992=198
2、如果多項式能分解為一個二項式的平方的形式,那么m的值為:( ?。?
A、4 B、8 C、—8 D、8
3、一套住房的平面圖如圖所示,其中衛(wèi)生間、廚房的面積和等于( ?。?
A、4xy B、3xy
C、2xy D、xy
4、如圖①是一個長為2m,寬為2n(m>n)的長方形,用剪刀沿圖中虛線(對稱軸)剪開,把它分成四塊形狀和大小都一樣的長小方形,然后按圖②那樣拼成一個正方形,則中間空的部分的面積
7、是( )
A、2mn B、(m+n)2 C、(m-n)2 D、m2-n2
a
b
a-b
a
b
a-b
甲
乙
5、將圖甲中陰
影部分的小長方形變換到圖乙位置,你
能根據兩個圖形的面積關系得到的數學
公式是__________.
6、如圖是在正方形網格中按規(guī)律填成的陰影,根據此規(guī)律,第n個圖中的陰影部分小正方形的個數是_____
7、化簡:(a+2)(a-2)-a(a+1)
8、先化簡,再求值:,其中.
★9、有足夠多的長方形和正方形的卡片,如下圖.
如果選取1號、2號、3號卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙).請畫出這個長方形的草圖,并運用拼圖前后面積之間的關系說明這個長方形的代數意義.
1
3
2
2
3
3
這個長方形的代數意義是 .