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人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校
年級
一年級
上課時間
科目
數(shù)學(xué)
課題
分類與整理一
課時—總課時
1----2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初步感知分類的意義,學(xué)會分類的方法。
2、學(xué)生通過分一分,看一看,提高造作能力,觀察能力,判斷能力,語言表達(dá)能力。
3、初步學(xué)會與他人合作交流。
4、體會到生活中處處有數(shù)學(xué)
重難點
分類的意義,認(rèn)識和方法。
課型
要素組合方式
教學(xué)準(zhǔn)備
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))
一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
2、
1、 超市里的東西多嗎?,我們能很快找到所需物品,是什么原因? 揭示課題, 生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。
(板書課題:分類)
2、討論匯報。出示例1
你們都看到了什么?可以怎樣分類呢?
2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))
一、出示27頁上的情境圖數(shù)一數(shù)各種東西各是多少。
按形狀來分一分,怎樣記錄分的結(jié)果呢?
3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)
師:同學(xué)們拿出你們的另外一袋學(xué)具,請給這些物品分類。 學(xué)生小組活動(4分鐘) 匯報交流
4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)
可以按顏色分,也可按形狀分。
5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))
課件出示練習(xí)七1、2、3題。
課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))
1、誰來說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?
2、你學(xué)會了哪些知識?
3、還有什么問題?
板書設(shè)計:
一,按顏色分:紅3,藍(lán)3,黃6。
二,按形狀分:串3,心4,球5。
課后反思:
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