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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料 第八單元 數(shù)學廣角——搭配（二） 第一課時 課題 ：初步感受簡單事物的排列數(shù) 教學目標 ： 1、使學生通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù)，體會數(shù)學思想和方法。 2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。 3、培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣記憶與人合作的良好習慣。 教學重難點 ：使學生找到簡單事物的排列數(shù)，體會書寫思想和方法。 教學過程 ： 一、 學前準備 1、十位上是“2“的兩位數(shù)共有多少個？ 2、個位上是“0“的兩位數(shù)共有多少個？ 3、拿出準備好的數(shù)字卡片7、3、9. 二、探究新知 1、用

2、0、1、3、5能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)？ 以小組為單位，合作完成，同時思考下面的問題。 （1）怎樣擺能保證不重不漏？ （2）你們一共擺出了幾個兩位數(shù)？是怎樣擺的？ （3）用什么方法記錄既清楚明了又不重不漏？ 2、學生以小組為單位探究，教師巡視、指導。 3、匯報： （1）按照一定的順序來擺就能保證不重不漏。 （2）按數(shù)位擺： 十位如果是1，可以擺出10、13、15； 十位如果是3，可以擺出30、31、35； 十位如果是5，可以擺出50、51、53。 （3）按照一定的順序記錄，就能保證不重不漏，清楚明了。 三、課堂作業(yè)新設計 1、教材練習二十二第1題。 （1

3、）小組活動：找四個人扮演四位師徒，一個人記錄。 （2）怎樣交換位置更清楚明了？ （3）可以有多少種不同的排法？ 2、教材練習二十二第2題。 獨立排一排，并記錄。注意排的順序，體會方法。 3、教材練習二十二第3題。 四、思維訓練 從寫有1、2、3、4的四張卡片中任意選出2張，做一位數(shù)的乘法計算。共能組成多少個不同的乘法算式？共有多少個不同的積？寫出這些算式。 反思： 最新精品資料