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學生干部培訓心得學生干部培訓總結(jié)學生干部培訓總結(jié)心得

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1、學生干部培訓心得 學生干部培訓總結(jié)_學生干部培訓總結(jié)心得 1學生干部培訓總結(jié) 為進一步加強我院團員青年的政治理論學習,提高各級團干部的思想素質(zhì)和工作水平,提高學生干部自身理論水平,增強學生干部的組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學生會干部的責任意識、大局意識,加強學生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設,全面提高學生干部整體素質(zhì),充分發(fā)揮學生干部在學校管理工作中的作用,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的青年后備人才,提升我院團建工作水平。11月29日上午,由巢湖學院團委、學生會組織的我院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“學生干部菁英學?!迸嘤柊嗾介_班。本次培訓班共有來自院、系學生會的100多名學生干部參加學習,開班儀式后,院團

2、委書記何照澤為全體學員作了題為《如何當好一名優(yōu)秀學生干部》的專題講座。他結(jié)合生動的事例著重向同學們闡述了學生干部應具備的基本素質(zhì)和應掌握的基本技能。并特別強調(diào),一名優(yōu)秀的學生干部要兼?zhèn)湔薄⒄\實與自信的優(yōu)良素養(yǎng),要學會合理安排時間,在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。講座深入淺出,富有哲理,使與會同學深受教育和啟迪。根據(jù)安排,本次培訓為期一個月,將通過專題講座、理論學習、座談討論、工作交流、觀看錄像和社會實踐等多種形式有序開展。圍繞著本次學習培訓,巢湖學院學生會根據(jù)實際情況開展了以下培訓內(nèi)容: 1、院學生會全體成員于12月1日下午在團委會議室召開《如何做好學生會干部》的專題學習座談會

3、議。 2、院學生會各個部門于11月30日至12月6日深入開展關(guān)于“青年馬克思主義培養(yǎng)工程學生干部培訓”工程和提高部員能力的培訓工作,并在利用為期一周的時間,精心安排,具體落實,并各部門以書面形式將總結(jié)成果及時上報匯總。 3、院學生會全體成員及各系學生會代表于11月30日早在學院東二階梯教室觀看“青年馬克思主義培養(yǎng)工程學生干部培訓”工程學習資料片。 4、院學生會全體成員于11月30日下午在學院籃球場進行“青年馬克思主義培養(yǎng)工程學生干部培訓”素質(zhì)拓展團隊建設活動。 5、組織巢湖學院學生會主席團成員及各系學生會分會主席于12月2日下午在團委會議室進行關(guān)于“青年馬克思主義培養(yǎng)工程學生干部培訓”

4、課程的專項學習座談會,院團委何照澤書記和團委宮海波老師出席會議,何書記就當前國內(nèi)外環(huán)境的實際情況對同學們做了專題講座和重要講話。 6、組織各系學生會分會深入各系內(nèi)組織本系學生干部開展關(guān)于“青年馬克思主義培養(yǎng)工程學生干部培訓”工程的宣傳學習工作,并由院學生會主席團各分管聯(lián)系的各位分管主席與院學生會女生部、維權(quán)部、治保部及調(diào)研部的同學深入各系進行學習宣傳。各系學生會并以書面形式及時匯總上交各系組織學習情況。其中較為突出的有管理系學生會組織開展相關(guān)活動,學習研討與演講比賽相結(jié)合,團隊游戲與心得體會相融合;歷史旅游文化系學生會將黨員與學生干部互幫互助進行學習交流,并開展相應的主題為“20______

5、__我和你—我的祖國”為主題的演講比賽和“感受文化,陶冶情操—游覽霸王祠”的素質(zhì)拓展團隊建設活動;外語系學生會組織學生干部就“什么是學生會”、“如何做好學生會干部”等相關(guān)問題深入開展交流學習座談會;計算機系學生會通過組織觀看記錄片,交流會,寫總結(jié)感想等方式進行學生干部的培訓學習;另外如中文系、經(jīng)法系、物理系、藝術(shù)系、化學系、體育系、數(shù)學系、教育系等學生會都相應組織開展相關(guān)的各種形式的培訓。 7、院學生會宣傳部、學習部、文藝部、生活部、衛(wèi)生部、體育系、外聯(lián)部、心理健康部,組織各系學生會分會相應相關(guān)部門,展開關(guān)于“青馬”工程的座談會活動(生活部與衛(wèi)生部聯(lián)合開展),并院學生會各部門部長將座談會內(nèi)容以書面總結(jié)形式及時匯總整理。 1、學生干部培訓工作覆蓋面要廣。以往的學生干部培訓主要是針對院系學生會干部,班級學生干部的培訓工作往往是由各班主任、輔導員負責。有些班級的學生干部只能通過日常開展活動摸索和積累經(jīng)驗,這就給班級學生工作的開展帶來了不便,同時也影響到了學生會活動的開展。通過擴大學生干部培訓工作的覆蓋面,把班級干部也納入到培訓中來,既可以讓班級干部在培訓中得到提高,也能加強院系學生會和各班級之間的交流與溝通。 第 4 頁 共 4 頁

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