影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):43323028 上傳時(shí)間:2021-12-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?5.04KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 11 初級(jí)階段的社會(huì)主義課件 粵教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 初級(jí)階段的主要矛盾 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)目標(biāo) (1)了解中國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情; (2)理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾;理解解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的主要途徑和要求; 2、能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、收集和處理信息及資料的能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段各種社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)能力。 (2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,客觀辨證地看問(wèn)題的能力。 (3)培養(yǎng)學(xué)生歸納整理和綜合分析問(wèn)題的能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) (1)通過(guò)教學(xué)和各種實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能夠直面現(xiàn)實(shí),冷靜分析,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 (

2、2)通過(guò)本課學(xué)習(xí)及活動(dòng)課教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家路線方針政策的理解,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),樹(shù)立為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗、拼搏的決心和信心,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó),為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)的崇高情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 (1)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情; (2)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾; (3)“三個(gè)有利于” 【教學(xué)難點(diǎn)】理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和主要矛盾 【教學(xué)方法】小組合作法、多媒體教學(xué)法 【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 1、 導(dǎo)入新課: 教師導(dǎo)語(yǔ):社會(huì)主義制度的建立,使中國(guó)的面貌發(fā)生了深刻的變化,但我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。這是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情。我們講一

3、切從實(shí)際出發(fā),也就是要從社會(huì)主義初級(jí)階段這一最基本的國(guó)情出發(fā)。那么,社會(huì)主義初級(jí)階段的主要特點(diǎn)是什么?現(xiàn)階段我國(guó)的人口、資源和環(huán)境的狀況是怎樣的?我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾和根本任務(wù)是什么?黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么?這些都是本課要學(xué)習(xí)的問(wèn)題。通過(guò)本課學(xué)習(xí)就會(huì)使我們清醒認(rèn)識(shí)到:在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段,只有堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,才能最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。 2、 教授新課: (1)知識(shí)點(diǎn)一:當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情 教師導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,我們?cè)陬A(yù)習(xí)和讀書(shū)的過(guò)程中經(jīng)常讀到一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)你們聯(lián)系歷史知識(shí),根據(jù)黑板上的數(shù)軸,想一想社會(huì)主義初級(jí)階段是數(shù)軸中的哪一個(gè)階段? 學(xué)生回答,

4、教師歸納:同學(xué)們的歷史學(xué)得很不錯(cuò)哦!那么請(qǐng)你們觀察這個(gè)數(shù)軸,想一想當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么? 學(xué)生回答:社會(huì)主義初級(jí)階段從20世紀(jì)50年代中期算起,至少需要一百年時(shí)間。 教師歸納:那我們現(xiàn)在處于社會(huì)主義的什么階段?這個(gè)階段要持續(xù)多少年?(學(xué)生回答)所以,我國(guó)最基本的國(guó)情是我國(guó)正處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 (2)知識(shí)點(diǎn)二:社會(huì)主義初級(jí)階段的含義 教師導(dǎo)語(yǔ):我們講了那么多次的社會(huì)主義初級(jí)階段這一個(gè)詞語(yǔ),究竟什么是社會(huì)主義初級(jí)階段呢?有沒(méi)有同學(xué)可以講一下你對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的理解? 學(xué)生回答1:社會(huì)主義初級(jí)階段是指我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。 學(xué)生回答2

5、:社會(huì)主義初級(jí)階段,就是不發(fā)達(dá)階段,表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活的各個(gè)方面。 教師歸納:社會(huì)主義初級(jí)階段有兩層含義,第一層含義是我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),“已經(jīng)是”表明我國(guó)從1956年開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),這是我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。第二層意思是我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段,這里的初級(jí)階段是指社會(huì)的發(fā)展程度。 (3)知識(shí)點(diǎn)三:為什么我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段? 教師導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們觀看了9月3號(hào)的閱兵儀式了吧?在閱兵儀式上我國(guó)展示了很多新式的武器,老師覺(jué)得我國(guó)在很多方面都已經(jīng)很厲害,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列了,老師這種說(shuō)法正確嗎? 學(xué)生回答:不對(duì),我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。 教師提問(wèn):為什么我國(guó)仍

6、處于社會(huì)主義初級(jí)階段? 學(xué)生回答:(1)我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比較低;(2)地區(qū)發(fā)展不平衡;(3)科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高;(4)社會(huì)主義社會(huì)的具體制度還不夠完善。 教師展示圖片,詳細(xì)講解原因。 (4)知識(shí)點(diǎn)四:認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情有什么意義? 教師導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,那我們?yōu)槭裁凑J(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情? 學(xué)生回答:(1)基本國(guó)情是黨和國(guó)家制定路線、方針和政策的總依據(jù);(2)也是我們走上社會(huì)、參與國(guó)家建設(shè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。 教師導(dǎo)語(yǔ):閱讀材料,運(yùn)用剛才所學(xué)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題: 材料:蕭地公園很多人聚在一起聊天: 退休老伯:

7、“看人家美國(guó)老人看病不用錢(qián),還有退休金!” “ **叔移民去加拿大都有醫(yī)療保險(xiǎn)啦,子女上高中大學(xué)都不用什么錢(qián)?!? 某青年人:“現(xiàn)在工作壓力真是大,如果不是要養(yǎng)老爸老媽,我就可以過(guò)得好輕松!人家美國(guó)父母養(yǎng)子女到18歲就不養(yǎng)了,但是子女是不用養(yǎng)父母的!” 教師歸納:運(yùn)用我們所學(xué)的基本國(guó)情和原因來(lái)回答這一個(gè)問(wèn)題。 (5)知識(shí)點(diǎn)五:我國(guó)現(xiàn)階段(初級(jí)階段)的主要矛盾是什么? 教師導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)同學(xué)們觀察黑板上的圖片,這些圖片反映了當(dāng)今社會(huì)存在哪些問(wèn)題?反映了我國(guó)社會(huì)的什么矛盾?我們?cè)撊绾谓鉀Q? 學(xué)生討論并回答 教師歸納:現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要

8、同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。 (6)知識(shí)點(diǎn)六:從事和判斷各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)(三個(gè)有利于)是什么? 教師導(dǎo)語(yǔ):新中國(guó)60多年來(lái),我們做了很多事,現(xiàn)在回顧有哪些事做錯(cuò)了嗎?有哪些事是做對(duì)了的? 學(xué)生討論并回答 教師歸納:我們用什么來(lái)判斷這些事情的對(duì)與錯(cuò)?是根據(jù)黨和領(lǐng)導(dǎo)人的意識(shí)嗎?還是其他判斷方法?(學(xué)生回答)對(duì)了,我們從事和判斷各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)是是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平,簡(jiǎn)稱“三個(gè)有利于”。 3、教學(xué)小結(jié) 教師導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了哪六個(gè)問(wèn)題? 【練習(xí)鞏固】 課堂檢測(cè)下列問(wèn)題: 1

9、、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是( ) A 生產(chǎn)力水平低,地區(qū)發(fā)展不平衡 B 科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)不夠高 C 社會(huì)主義社會(huì)的具體制度不夠完善 D 社會(huì)主義初級(jí)階段從20世紀(jì)50年代中期算起,至少需要一百年時(shí)間。 2、十七大以來(lái),我國(guó)的綜合國(guó)力、人民生活水平等發(fā)生了翻天覆地的巨變,各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大的成就。下列說(shuō)法正確的是( ) A、我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到發(fā)達(dá)國(guó)家之列 B、我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段 C、我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義高級(jí)階段 D、我國(guó)在所有方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比都落后于發(fā)達(dá)國(guó)家 3、2012年國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給的若干意見(jiàn)》。國(guó)

10、家制定這一《意見(jiàn)》的根本依據(jù)是( ) A、我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó) B、我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家 C、我國(guó)科技與發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距 D、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 4、黨的十七大以來(lái),我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力顯著提高,人民生活水平顯著提高,國(guó)際地位顯著提高,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值躍升世界第二位。由此說(shuō)法正確的是( ) ①我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 ②我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段③我國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家 ④我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)得到解決 A①② B ②③ C ③④ D ①③ 5、2010年3月5日溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要

11、加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,到2020年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),最根本的是: A.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 B. 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) C. 將推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)作為黨和政府的中心工作 D.堅(jiān)持走對(duì)外開(kāi)放的的道路 6、下列選項(xiàng)中,能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是: A.慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年網(wǎng)上系列活動(dòng)啟動(dòng) B.博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)在海南舉行 C.兩會(huì)時(shí),住房、醫(yī)改、物價(jià)等問(wèn)題引起代表們極大關(guān)注 D.由于利比亞局勢(shì)動(dòng)蕩,我國(guó)發(fā)起了新中國(guó)最大規(guī)模的海外撤僑行動(dòng) 7.“餐飲講營(yíng)養(yǎng),保健為健康;穿衣棉和毛,名牌又時(shí)尚;出行要‘打的’,道路真寬敞;電視數(shù)字化,電腦上網(wǎng)忙”這是改革開(kāi)放30多年人民生活的真實(shí)寫(xiě)照,這說(shuō)明了( ) A.我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家 B.改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 C.現(xiàn)階段的主要矛盾已經(jīng)得到解決 D.人民生活已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康 5

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!