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1、 《我們的社區(qū)》教案   教學目標： 1．觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色，并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。 2．培養(yǎng)學生細致的觀察力及美術表現(xiàn)能力。 3．通過學習，使學生深刻地感受到社會巨大的變化，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學重難點： 重點：了解社區(qū)的人物活動和景色，并畫下來。 難點：能從獨特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。 教學準備： 彩色筆 教學過程： 一、導入。 1．師語：同學們，隨著發(fā)展，現(xiàn)在，人們的生活條件與生活環(huán)境是越來越好了。今天，我們就來畫一畫我們的社區(qū)。 （板書課題） 2．什么叫社區(qū)？ （自己居住的小區(qū)一帶；農(nóng)村叫村莊

2、）、 3．誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區(qū)有些什么？是怎樣的？ 4．師小結：看來，同學們對自己生活的社區(qū)都非常關心，了解得可真多！ 二、新授。 1．那么，通過課前的了解，你覺得自己社區(qū)最美的景色是什么？把你所了解到的講給同桌聽一聽。 （同桌交流，指名描述） 師：真羨慕你們的社區(qū)！ 2．在這么美的社區(qū)里，人們的生活怎么樣呢？有些什么有益的活動呢？ （學生描述） 3．師：社區(qū)里的人們真是生活的有滋有味??！我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己的社區(qū)的？ 4．欣賞（書上的學生作品）。 （1） 社區(qū)全貌（線描）：表現(xiàn)了社區(qū)的繁華與熱鬧。 （2） 海島（色彩）：表現(xiàn)了社區(qū)的寧靜

3、與樸素。 （3） 健身、下棋（線描）：表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。 通過欣賞，使學生明確表現(xiàn)的形式（線描與色彩）以及從哪個角度去反映社區(qū)，表現(xiàn)社區(qū)的哪些方面（環(huán)境與生活）。 三、學生作業(yè)。 1．想一想，你準備夸一夸社區(qū)的哪方面？你想用什么繪畫形式來表現(xiàn)？ 2．學生作業(yè)，教師巡視輔導。 四、作業(yè)展評，課堂總結。 教學后記： 對于自己所居住的小區(qū)，學生們都是比較熟悉的，只是還沒有一個更深入的了解。教師在這堂課上的任務就是去引導學生到自己熟悉的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美，認識美，并創(chuàng)造美。把同村的學生分為一小組描繪自己社區(qū)的生活，他們都顯得十分樂意，作業(yè)效果也很出色。