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1、
Starter unit 第2課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點(2022年版)三上 Starter unit
【主 題】Listen and mime. Listen and number.
【課 時】第2課時
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
. 能根據(jù)指令Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.做動作,給圖片標(biāo)號。
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
能聽懂指令并做動作。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音
2、頻(教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載)
四、教學(xué)過程
Step : Review
教師拿出Toby手偶跟學(xué)生打招呼,復(fù)習(xí)Good morning. What’s your name? I’m… How are you today?句型。
Step 2: Warmup
教師播放歌曲Hello,讓學(xué)生將人名換為Toby,一起進(jìn)入英語學(xué)習(xí)。
Step 3: Presentation
從歌曲Hello,引入第一個詞組Say“hello”,并鼓勵學(xué)生跟同桌、前后等學(xué)生Say“Hello”。
教師給學(xué)生演示Stand up. Sit down.的動作,讓學(xué)生理解這2個詞組的意思。并讓學(xué)生模
3、仿發(fā)音及做相應(yīng)的動作。
老師走向?qū)W生,操練Stand up. Sit down.過程中,向做對動作的同學(xué)給出表揚(yáng),并伸出雙手,Slap hands.
Step 4: Practice
課堂活動:聽指令,做動作。老師說Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.幾個詞組,學(xué)生做出相應(yīng)的動作。注意及時表揚(yáng),鼓勵學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
課堂游戲:大小聲。老師說大聲,學(xué)生說小聲,操練Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四個詞組的發(fā)音。
課堂活動:聽指令,做動作,首先是老師說,學(xué)生做動作,然后,請一個同學(xué)說,
4、其他學(xué)生做動作。
Step 5: Consolidation
請同學(xué)們翻開書,到第3頁,老師說詞組,學(xué)生指出課本上相應(yīng)的圖片。
播放錄音,完成Listen and number.
Step 6: Summary
老師拿出四幅圖畫,總結(jié)復(fù)習(xí)Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四個詞組。
Step7: Homework
. 回家與爸爸媽媽玩聽指令,做動作的游戲。
2. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),聽課本第3頁2a局部錄音3遍。
【板書設(shè)計】
Starter unit
Stand up.
Say“Hello”.
Slap hands.
Sit down.
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