《劍橋三年級(jí)上英語Unit2 Numbers 第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《劍橋三年級(jí)上英語Unit2 Numbers 第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit2 Numbers 第課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來源】Join In三起點(diǎn)（2022年版）三上 Unit2 Numbers 【主 題】Part a,b 【課 時(shí)】第課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims) 能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂、學(xué)說歌謠The tiger jump.并正確指認(rèn)圖片和做出相應(yīng)的動(dòng)作。 二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties) 學(xué)生模仿并快速融入課堂，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation) 課件、音頻（教師可以在優(yōu)教平臺(tái)直接調(diào)用或下載） 四、教學(xué)

2、過程 Step : Warmup 教師與學(xué)生打招呼，播放第單元8b數(shù)字歌，并做動(dòng)作。 帶著學(xué)生說one, two, three, four, five, six。 Step 2: Presentation 教師帶上頭飾，自我介紹：I’m tiger. Look at me. I’ll show you the tiger jump.教師播放歌曲，并伴以體態(tài)語，幫助學(xué)生初步感知和理解歌曲內(nèi)容。 請(qǐng)學(xué)生翻開課本到第2頁。仔細(xì)觀察圖片，了解動(dòng)作。 再次播放歌曲，讓學(xué)生模仿動(dòng)作?？梢赃M(jìn)行23遍。 第三次播放歌曲，并讓學(xué)生看著課本圖片，進(jìn)行跟唱。 Step 3: Practice

3、. 老師說數(shù)字，學(xué)生做動(dòng)作，老師做動(dòng)作，學(xué)生說數(shù)字。 Step 4: Consolidation 老師說數(shù)字，學(xué)生指課本上對(duì)應(yīng)的圖片。按順序打亂順序進(jìn)行練習(xí)。 Step 5: Summary 老師與一起說數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生說出本單元的話題單詞numbers。 Step6: Homework 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽課本第2頁P(yáng)art錄音并跟唱3遍。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit2 Numbers The tiger jump The tiger jump, the tiger jump. Come on, let’s do the tiger jump. Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, zero. Yippee! 可修改 歡迎下載 精品 Word