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1、大象版小學科學三上第二單元第一課“五官兄弟”游樂場“五官兄弟”游樂場游樂場活動規(guī)則：游樂場活動規(guī)則： 1、每一組推選一名組長，每個小組做一、每一組推選一名組長，每個小組做一個游樂區(qū)的活動。個游樂區(qū)的活動。 2、游樂場內(nèi)要輕聲細語，互相合作，互、游樂場內(nèi)要輕聲細語，互相合作，互相幫助。相幫助。 3、游樂時必須及時把自己的收獲、提出、游樂時必須及時把自己的收獲、提出問題填到記錄表上。問題填到記錄表上。 4、游樂區(qū)活動時間為、游樂區(qū)活動時間為10分鐘。分鐘。 眼睛游樂區(qū)規(guī)則：眼睛游樂區(qū)規(guī)則： 只能用眼睛進行觀察，只記錄用眼睛觀察到的只能用眼睛進行觀察，只記錄用眼睛觀察到的所有內(nèi)容。所有內(nèi)容。鼻子游樂

2、區(qū)規(guī)則：鼻子游樂區(qū)規(guī)則：只能用鼻子嗅瓶口散出的氣味，猜測瓶子里面只能用鼻子嗅瓶口散出的氣味，猜測瓶子里面是什么物體是什么物體,是什么氣味是什么氣味.手游樂區(qū)規(guī)則：手游樂區(qū)規(guī)則：只能把手伸進袋子里觀察。猜是什么物體，你只能把手伸進袋子里觀察。猜是什么物體，你是怎樣猜到的，不能偷看袋子里的東西。是怎樣猜到的，不能偷看袋子里的東西。 耳朵游樂區(qū)規(guī)則：耳朵游樂區(qū)規(guī)則：（1）組員蒙上眼睛。）組員蒙上眼睛。（2）組長用不同的物體發(fā)出聲音，并改變）組長用不同的物體發(fā)出聲音，并改變位置，組員猜猜是什么物體？發(fā)音的物體位置，組員猜猜是什么物體？發(fā)音的物體在哪里？在哪里？舌游樂區(qū)規(guī)則：舌游樂區(qū)規(guī)則：（1）組員蒙上

3、眼睛，捏住鼻子。組長拿出）組員蒙上眼睛，捏住鼻子。組長拿出食品讓組員嘗一嘗，讓組員說出食品的味食品讓組員嘗一嘗，讓組員說出食品的味道，猜一猜是什么？道，猜一猜是什么？（2）再讓組員松開鼻子嘗嘗東西的味道，）再讓組員松開鼻子嘗嘗東西的味道，比較和捏鼻子時的感覺有什么不同。比較和捏鼻子時的感覺有什么不同?；顒拥攸c我的發(fā)現(xiàn)或體會提出的問題眼區(qū)耳區(qū)手區(qū)鼻區(qū)舌區(qū)眼睛能觀察到物體的顏色、形狀、大小、卻不能嘗到味道，聽到聲音等、耳朵能聽到物體發(fā)出的聲音。手能感覺到物體的的軟硬、光滑或粗糙、形狀、大小、冷熱。鼻子能聞到物體的氣味：香、臭、刺鼻、舌頭能嘗到物體的味道：酸、甜、苦、辣、咸、麻等。眼睛是怎樣看到物體的呢？為什么耳朵聾了就聽不到聲音？為什么盲人用手也能識別錢呢？為什么鼻子就能聞到氣味呢？為什么舌頭就能嘗到物體的味道呢？記 錄 表形狀顏色和大小，要找（ ）來幫忙。冷熱痛觸各感覺，要找（ ）來幫忙。酸甜苦咸各味道，要找（ ）來幫忙。叮叮當當各聲音，要找（ ）來幫忙。香香酸酸各氣味，要找（ ）來幫忙。 在科學觀察中各種感官起著在科學觀察中各種感官起著不同的作用，一種感官只能觀察不同的作用，一種感官只能觀察到物體的部分特征，綜合運用各到物體的部分特征，綜合運用各種感官，才能全面的認識事物。種感官，才能全面的認識事物。結(jié) 論