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1、 第二章 動物的運(yùn)動和行為 ---符欣 第二章 動物的運(yùn)動和行為 第一節(jié) 動物的運(yùn)動 1. 運(yùn)動系統(tǒng)的組成 運(yùn)動系統(tǒng)由骨、（關(guān)節(jié)）骨連接（骨骼）和骨骼肌組成，動物的運(yùn)動就是由運(yùn)動系統(tǒng)來組成的。 1） 家兔骨骼的組成 頭骨 家兔的 軀干骨：胸骨、肋骨、脊柱 骨骼 尾骨 前肢骨：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨

2、 四肢骨 后肢骨：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、趾骨、（足+庶）骨 2） 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)腔（內(nèi)有滑液） 減小摩擦 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨 特點：既牢固，又靈活 脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來 關(guān)節(jié)對骨運(yùn)動的意義：是動物活動更加靈活，起到支點的作用 3） 骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系 骨---在運(yùn)動中起到杠桿作用 關(guān)節(jié)---在運(yùn)動中起到支點作用 肌肉---在運(yùn)

3、動中起到動力作用 肌肉的兩端分別附在不同骨上，這樣才能牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動，在運(yùn)動中起動力作用 2. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 1） 骨骼肌的結(jié)構(gòu) 肌腱（位于肌肉兩端，較細(xì)，呈乳白色） 骨骼肌 肌腹（肌肉中間較粗的部分） 2） 骨、關(guān)節(jié)、肌肉的配合 屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 伸肘：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張 規(guī)律：神經(jīng)刺激→骨骼肌收縮→牽拉骨繞關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動 3） 運(yùn)動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)之間的關(guān)系： 運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動來完成的。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

4、、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合 第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為（自讀課文，不詳寫） 生來就有的本能 先天性行為 動物的 意義：動物出生時必不可少的，可以維持動物的基本生存 行為 通過環(huán)境因素和生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)獲得，遺傳物質(zhì)作為基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)行為 意義：是動物適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好生存的重要保證 （有利了覓食、避敵、適應(yīng)多變的環(huán)境） 先天性行為的局限性：先天性行為不能

5、隨環(huán)境的改變而改變，只能適應(yīng)不變的環(huán)境 不同種類的學(xué)習(xí)能力不同，動物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) 人的學(xué)習(xí)是有一個階段的，如果錯過了這個時間（青春期），盡管再努力，也不會有顯著的效果。 第三節(jié) 社會行為（自讀課文，不詳寫） 社會行為：群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活 1）社會行為的特征： ① 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 ② 成員之間有明確分工 ③ 有的群體（哺乳動物：狼、蜜蜂、象、羊、鹿、鯨、猴）中還形成等級 例子： 后蟻 負(fù)責(zé)產(chǎn)卵 雄蟻 負(fù)責(zé)交配 白蟻成員 工蟻 筑巢、喂養(yǎng)、找食物

6、 兵蟻 保衛(wèi) 狒狒 “等級社會” 優(yōu)先享有食物 首領(lǐng)特權(quán) 優(yōu)先享有配偶 優(yōu)先選擇棲息地 指揮整個社群行動 首領(lǐng)義務(wù) 與其它雄狒狒共同保衛(wèi)群體 2）群體中的信息交流 動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用 例：蝶蛾類的雌蟲---分泌性外激素，吸引雄蟲來與它交配。（氣味） 現(xiàn)在人們用提取或人工合成的性外激素做引誘劑，以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲，干擾雌雄蟲之間的通訊。 第五單元第二章學(xué)

7、業(yè)水平測試題 一、單項選擇題 1、關(guān)節(jié)炎是一種常見病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是（ ） A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔 2、在擲鉛球的過程中，肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是 （ ） A、同時收縮 B、同時舒張 C、收縮，舒張 D、舒張，收縮 3、下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 4、幾乎所有的靈長目動物，像獼猴、黑猩猩等，都過著等級森嚴(yán)的群居生活，下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動物行為是（ ）

8、 A、貯食行為 B、攻擊行為 C、繁殖行為 D、捕食行為 5、動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（ ） A、蚊叮咬人 B、雌蛾釋放性外激素 C、狗撒尿做標(biāo)記 D、蜜蜂的圓形舞 6、動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等。下列說法最完整的是（ ） A、這有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 B、這有利于脊椎動物尋找配偶 C、這有利于脊椎動物有效地逃避敵害 D、這有利于脊椎動物獲得更多食物 7、小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時，發(fā)現(xiàn)馬

9、戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，狗的這種行為是（ ） A、學(xué)習(xí)行為 B、遺傳行為 C、先天性行為 D、A、B、C都不對 8、關(guān)于動物的運(yùn)動和行為，下面幾種說法中正確的是（ ） A、動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的 B、在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)的相互配合下，動物就能完成各種運(yùn)動 C、動物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代 D、動物的取食行為都是先天性行為 9、用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ） A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙行為 10、下列屬于先天性行

10、為的是 A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．猴子騎車 C．談虎色變 D．老馬識途 11、動物的先天性行為所具有的特點是（ ） ①動物生來就具有的行為②不是動物生來就具有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動 A、②④ B、①④ C、①③ D、②③ 12、下列各項屬于動物學(xué)習(xí)行為的是 A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉 B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩” C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲 D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛 13、對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是 A．“嘗試與錯誤

11、”是常見的動物學(xué)習(xí)行為B. “嘗試與錯誤”是動物的后天性行為 C. “嘗試與錯誤”是動物的先天性行為D. 動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 14、在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（ ） A、這樣才能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為 B、避免其他因素的干擾 C、有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境 D、探究結(jié)果更具有可信度 15、下列圖中動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是： ①小鳥喂魚　　　?、诖笊饺负扰Ｄ獭　、酆谛尚舍炄∈澄铩、茈u的繞道取食 A. ①②④

12、B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 16、生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會行為的一組是（ ） ①螞蟻 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象 A、①②⑤⑥ B、 ②③⑤⑥ C 、①④⑤⑥ D、①②④⑤ 17、狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ） A．繁殖行為 B．社會行為 C．捕食行為 D．先天性行為 18、下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（ ） ①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相

13、互碰觸角④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)變⑥狗一路走一路撒尿 A、①③⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①②③⑤ 二、非選擇題 19、下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動時，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。 （2）骨的運(yùn)動要靠_______的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動_____

14、__繞_______活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。 20、螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配；工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動物的行為為特點，分析回答。 （1）蟻群中數(shù)目最多的是_______，繁殖后代的是_______。 （2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，螞蟻不會發(fā)聲，他靠_______傳遞信息。 （3）小明說：“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息?！蹦阏J(rèn)為小明說的對嗎？答：_______ （4）像

15、螞蟻一樣營社群生活的隊伍很多，請舉出其中一例。答：如_______ 21、閱讀以下實驗探究過程，回答問題： ①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。 ②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。 ③接著用掉線吊著大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍然張口吞吃，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。 ④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。 ⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 ⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。

16、 （1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是_______ （2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是_______ （3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力_______ （4）實驗⑥證明了蟾蜍再③④⑤中確實建立起新的_______。 22、樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物慢慢移動，便迅速飛了過去，將小動物一口吞入口中。就在同時，小鳥覺得口中刺痛難當(dāng)，趕快把它吐了出來。原來這只小動物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。 （

17、1）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會怎樣做？請說明你這種推測的理由。 （2）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為？請說明理由。 23、請閱讀資料后回答問題。 在某地生活著幾種鳥。鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長。當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鳥逐漸長大，當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。 （1）剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于什么行為？這種行為是由什

18、么決定的？ （2）請你預(yù)測一下，當(dāng)看到下圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥將有怎樣的行為？這種行為說明了什么問題？請試著解釋。 24、研究者將一只母雞關(guān)在籠內(nèi)（見下圖），只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學(xué)習(xí)行為木板、鐵絲等做一個食物槽，準(zhǔn)備觀察和研究雞的學(xué)習(xí)行為。 食物槽上的有色塑料插片（一個為紅色，一個為黑色）可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩，可放母雞吃的谷粒。在實驗前，讓母雞餓36小時，然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子，再把杯子靠近母雞，母雞欲啄食時，迅速將紅色插片蓋上。當(dāng)母雞啄黑色插片時，拉開插片，杯里無谷粒。當(dāng)母雞再

19、啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓(xùn)練后，母雞就會只啄紅色插片，而再也不去啄黑色插片了. （1） 請你想一想這是為什么？ （2） 在做上述實驗前，為什么要使母雞挨餓？ （3） 研究人員用了哪些研究動物行為的方法？ 25、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。 （1） 圖A表示_________動作,圖B表示動作_________。 （2） ①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示______則同時處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_____。 （3

20、） 劉春紅是奧運(yùn)會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____,當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_____,處于舒張狀態(tài)的是[ ]______. （4） 當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_____狀態(tài). （5） 以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系. 26、在大白菜、卷心菜、小油菜等疏菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，即菜青蟲。該蟲可危害疏菜。下面我們來探究一下它的危害到底有多大？ 材料用具：敞口的玻璃缸2個、疏菜、天平

21、 實驗步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉兩份，分別放入A、B玻璃缸。②A缸放置青蟲3只，B缸不放置菜青蟲。③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉質(zhì)量為c克。④計算：（a—b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量。 根據(jù)上述實驗回答問題： （1） 菜青蟲是________的幼蟲。長大后先變?yōu)開_______,再羽化為成蟲。 （2） 一天后,B缸中的菜葉稱重為c克，請你推測a、c二者的關(guān)系是________（用字母和“>、<、=”表示），判斷的理由是：________________________。正確的計算是：____________ （3） “（a

22、-b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密?理由是：____ ____ 。 （4） 實驗中B缸的裝置是否可有可無？________。它有說明作用？________。 （5） 菜青蟲總是取食________科植物的蔬菜，從獲得途徑看，這種行為是________，是由動物體內(nèi)________所決定的。 27.當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答： （1）黑猩猩的這種行為屬于　　　

23、　　　行為． （2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？　　　　　 （3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和　　　　而獲得． （4）先天性行為是由動物體內(nèi)的　　　　決定的，而學(xué)習(xí)行為是在　　　的基礎(chǔ)上建立的． （5）學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義？ 參考答案 一、單項選擇題 1. C　2. D　3.B　4. B　5. A　6. A　7. A 8. C 9. B 10. A 11.C 12.A 13.C 14.C 15. D 16. A 17. B 18. C 二、非選擇題 19.（1）[ 1 ]關(guān)節(jié)頭 [ 4 ]關(guān)節(jié)窩 [ 2

24、 ]關(guān)節(jié)囊 （2）骨骼肌 骨骼肌 骨 關(guān)節(jié) 20.（1）工蟻 蟻后 （2）氣味 （3）對 （4）狼、蜜蜂 、狒狒 21.（1）先天性行為 （2）學(xué)習(xí)行為 （3）差或低下 （4）學(xué)習(xí)行為 22.（1）將不再捕食它；由經(jīng)驗得知，捕食它會讓自己受傷。（2）屬于學(xué)習(xí)行為；因為小鳥生來并不知道艷麗的舞毒蛾幼蟲有毒，只是經(jīng)過捕食后，由生活經(jīng)驗得知它會傷害自己，今后不能吃它，所以不屬于先天性行為，而屬于后天的學(xué)習(xí)行為。 23.（1）屬于先天性行為；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定；（2）看到A影子時，幼鳥將身體蜷縮起來；看到B影子時，幼鳥的身體不再蜷縮；說明鳥類具有學(xué)習(xí)行為，較大的鳥通過生活

25、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，可以知道某種鳥的影子是否代表有危險，以及是否需要躲避。 24.（1）母雞形成了新的學(xué)習(xí)行為 （2）使實驗效果明顯 （3）實驗法、觀察法 25.（1）屈肘 伸肘 （2）肱二頭肌 收縮 肱三頭肌 舒張 舒張 收縮 （3）[①]肱二頭肌 [②]肱三頭肌 [②]肱三頭肌 [①]肱二頭肌 （4）舒張 （5）協(xié)作 26、（1）菜粉蝶 蛹 （2）c﹤a 菜葉在空氣中失去了水分或有機(jī)物被呼吸作用消耗掉 （3）不，菜葉重量減少部分還應(yīng)包括空氣中失去的水分或有機(jī)物被呼吸作用消耗的部分 （c﹣b）/3克 （4）否（B缸必須有）起對照作用 （5）十字花

26、 先天性 遺傳物質(zhì) 27.（1）學(xué)習(xí) （2）不能 （3）學(xué)習(xí) （4）遺傳物質(zhì) 先天性行為 （5）能使動物更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 第三章 動物在生物圈中的作用 ---符欣 （本單元為自讀課文，不詳寫） 第一節(jié) 動物在自然界中的作用 生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡 生物在自然界中的正面作用 ①

27、幫助植物傳粉（使植物順利繁衍后代） ② 幫助植物傳播果實和種子（有利于擴(kuò)大植物的分布范圍） ③ 維持生態(tài)平衡 ④ 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 生物在自然界中的反面作用：當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)。 生物防治 ① 以蟲治蟲 ② 以鳥治蟲 ③ 以菌治蟲 第二節(jié) 動物與人類生活的關(guān)系 1) 動物在人們生活中的作用 ① 食物 ② 觀賞 ③ 藥用 ④ 科研 …… 2）動物與生物反應(yīng)器 生物反應(yīng)器：利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。 目前，人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器就是---乳房生物反應(yīng)器，。既

28、對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造，是這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某種物質(zhì)。 技術(shù)：轉(zhuǎn)基因 生物反應(yīng)器的好處 ① 可以節(jié)省廠房和購買儀器設(shè)備的費用 ② 可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 4）動物與仿生 仿生：通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。 例： ① 科學(xué)家通過研究“長頸鹿為什么能將血液通過長長的頸輸送到頭部呢？”，從中受到了啟發(fā)，設(shè)計出特殊的機(jī)械，是宇航員在失重的狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能正常輸送到心臟較遠(yuǎn)的下肢 ② 蝙蝠的回聲定位和雷達(dá) ③ 烏龜?shù)谋臣缀捅そㄖ? 人教新課標(biāo)版尚真中學(xué)2011年八年級生物上冊第三章

29、動物在生物圈中的作用測試題 (時間：50分鐘 滿分：100分) 一、選擇題（每題2分，共40分） 1.為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，實驗區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實驗區(qū)加網(wǎng)罩后（ ） A.干旱缺水引起蟲害；B.植物無法進(jìn)行光合作用； C.食物鏈被破壞；　　D.食物網(wǎng)消失了。 2.在我國的農(nóng)業(yè)歷史上，造成最大蟲災(zāi)的害蟲是（ ） A.蝗蟲；B.蒼蠅；C.蚜蟲；D.白蟻。 3.下列各項不屬于生物防治的是（ ） A.獅吃羚羊； B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲

30、體內(nèi)； C.引入青蛙消滅蝗蟲； D.七星瓢蟲吃蚜蟲。 4.下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是（ ） A.幫助植物傳粉、傳播種子；　　B.用于觀賞； C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；　　D.維持生態(tài)平衡。 5.下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學(xué)無關(guān)的是（ ） A.雷達(dá)；　　B.迷彩服； C.顯微鏡；　D.直升飛機(jī)。 6．在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( ) A．相互制約的 B．多種多樣的 C．不斷進(jìn)化的 D．誰也離不開誰 7．進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有

31、一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危 或絕滅的主要原因是( ) A．自然災(zāi)害 B．天敵過多 C．生態(tài)環(huán)境被破壞 D．動物瘟疫 8．動物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一項敘述不是它在自然界中的作用？（ ） A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉 C．能維持地球上的生態(tài)平衡 D．能協(xié)助植物傳粉、傳播種子 9．用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是( ) A．網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲

32、子 B．網(wǎng)罩影響了草的光合作用 C．生物與環(huán)境是不可分割的整體 D．吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗 10．我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ） ①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 ③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，２０世紀(jì)５０～６０年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的

33、呼聲，對此以下說法不正確的是（ ） A．現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。 B．現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲。 C．現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色 D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存 12．有一種名為鬼切草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( ) A.毀壞了鬼切草 B幫助鬼切草傳播種子和果實 C.人對鬼切草不會產(chǎn)生作用

34、 D.以上答案都不對 13．由于人類的活動，目前地球大氣的二氧化碳濃度增高，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使地球溫度有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果。導(dǎo)致二氧化碳濃度增高的主要原因是（ ） A．人口劇增，呼出二氧化碳增多 B．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 C．大量生物物種的滅絕 D．自然因素破壞了生態(tài)平衡 14．在機(jī)翼末端的前緣上加厚區(qū)是仿照下列哪種生物的特點制造的（ ） A．蝗蟲的復(fù)翅 B．蠅的平衡棒 C．蜻蜓的翅痣 D．鳥翼的羽毛 15．1999年英國PPL醫(yī)療公司培育出的100只基因羊，其奶水中含有

35、用于醫(yī)療的人體蛋白，能夠治療（ ）等。 A．呼吸系統(tǒng)疾病 B．血友病 C．先天發(fā)聲缺陷 D．以上三種 16．生物反應(yīng)器是指（ ） A．轉(zhuǎn)基因動物 B．轉(zhuǎn)基因植物 C．轉(zhuǎn)基因微生物 D．轉(zhuǎn)基因生物 17．目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是（ ） A．種子 B．乳房反應(yīng)器 C．肉類 D．植物體 18．“薄殼建筑”仿（ ）建造的： A．蜻蜓的翅痣

36、B．鳥的外形 C．海豚的回聲定位 D．龜殼的特點 19．中國科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作，培育出5只含人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有能治療（ ）的珍貴藥物。 A．血友病 B．白血病 C．色盲 D．侏儒癥 20．人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的（ ） A．蟬 B．蝙蝠 C．鳥類 D．魚類 二、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“”，每題2分，共16分） 1.生態(tài)平衡就是

37、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例保持不變。（　　） 2.蚯蚓可以改良土壤，對植物的生長很有好處。（　?。? 3.生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好。（　?。? 4.只要是對人類有害的動物，都應(yīng)消滅。（　?。? 5.“乳房生物反應(yīng)器”是目前人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器。（　?。? 6.動物對人類有用的同時，有些動物也可以傳播疾病或危害農(nóng)作物。（　?。? 7.科學(xué)家利用動物做“生產(chǎn)車間”，必須改造動物的遺傳基因。（　?。? 8.動物能給人類提供豐富的食品、藥品及各種原材料等，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（　　） 三、填空題(每空1分，共

38、28分) 1.在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著________、________的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，會影響到整個________，而動物在維持________中起著重要的作用。 2．動物作為消費者，直接或間接的以植物為食，通過________和________，將攝取的________變成自身可利用的物質(zhì)，這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放出________，同時產(chǎn)生________、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)被生產(chǎn)者所利用。而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過________的分解，也釋放出________、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的___

39、_____循環(huán)。 3．生物防治是利用________防治________的技術(shù)，這種技術(shù)不僅可節(jié)省經(jīng)費，還可減輕使用農(nóng)藥而造成的________。 4．生態(tài)平衡的破壞有________和________，其中________是主要的。 5．科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是________。 6.利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以_________，可以________。 7.動物在自然界中的作用主要有：__________、__________和___________。 8.在“玉米→蝗蟲→

40、蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲________，玉米________。 四、分析題（每題8分，共16分） 1.請分析下列動物與人類日常生活的關(guān)系，填表。 ①豬②揚(yáng)子鱷③金魚④鯉魚⑤蝦⑥大熊貓⑦麋鹿⑧蜈蚣⑨藏羚羊⑩蝎 動物分類 代號 以食用為主 珍稀動物 以藥用為主 以觀賞為主 13.我國河北省北部地區(qū)，在麥?zhǔn)諘r節(jié)，據(jù)統(tǒng)計，每公頃麥田約有750~1 500只青蛙，一只青蛙一天可食20~200只害蟲。因此，依靠這種天然的“除蟲劑”，基本上可以控制害蟲，保證小麥的收成。近年來，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲大肆

41、繁殖，造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。 （1）后來使用農(nóng)藥，產(chǎn)量獲得一些恢復(fù)，但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)，這是為什么呢？ （2）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？ 參考答案 一、1. C　2. A　3. A　4. B　5. C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.D 19.A 20.B 二、1.2．√3．√4．5．√6．√7．√8． 三、1. 相互依賴，相互制約，生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡 2. 消化，吸收，有機(jī)物，能量，二氧化碳，分解者，二氧化碳，物質(zhì)

42、 3. 生物，病蟲害，環(huán)境污染 4. 自然因素，人為因素，人為因素 5. 結(jié)構(gòu)，功能，仿生學(xué) 6.節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 7.維持生態(tài)平衡　　促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)　　幫助植物傳粉和傳播種子 8.數(shù)量劇增　　遭到嚴(yán)重破壞 四、1. 動物分類 代號 以食用為主 ①④⑤ 珍稀動物 ②⑥⑦⑨ 以藥用為主 ⑧⑩ 以觀賞為主 ③ 2.（1）因為有些害蟲具有抗藥性，能夠存活下來，并且大量繁殖，導(dǎo)致農(nóng)作物受害嚴(yán)重。（2）不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。