《精修版高考歷史課時作業(yè)：選修4 第2講　近現(xiàn)代的革命領袖 含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精修版高考歷史課時作業(yè)：選修4 第2講　近現(xiàn)代的革命領袖 含解析（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、歷史備考精品資料【精校版】 1．材料　1858年7月10日，在芝加哥——北方廢奴主義的大本營，林肯發(fā)表演講：讓我們拋棄不同人種之說，不同種族之說，某種族應為低級故而必須置于一種低級地位，諸如此類的無稽之談。讓我們拋棄所有這一類的東西，讓我們在這塊土地上，團結如一人，直到我們能夠再一次站起來宣布，所有的人生而平等……兩個月后的9月18日，在南方查爾斯頓——蓄奴主義的大本營，林肯發(fā)表演說：我必須說，我不是，也從來沒有，主張以任何方式實行白人和黑人種族的社會及政治平等；我不是，也從來沒有，主張讓黑人也有選舉權，也能當陪審員，也能擔任公職，也能和白人通婚。 ——林達《掃起落葉好過冬》 (1)

2、根據材料，概括林肯對種族問題的兩種觀點，結合所學知識分析其觀點不同的原因。(8分) (2)根據材料并結合所學知識，指出林肯當選總統(tǒng)后做出的選擇，并運用史實加以說明。(7分) 解析：(1)第一小問，根據材料“讓我們拋棄不同人種之說，不同種族之說……所有的人生而平等”得出種族平等；根據材料“我不是，也從來沒有，主張讓黑人也有選舉權，也能當陪審員，也能擔任公職，也能和白人通婚”得出不反對種族歧視。第二小問，根據材料“在芝加哥——北方廢奴主義的大本營，林肯發(fā)表演講……所有的人生而平等……在南方查爾斯頓——蓄奴主義的大本營，林肯發(fā)表演說：我必須說，我不是，也從來沒有，主張以任何方式實行白人和黑人種族

3、的社會及政治平等”得出林肯針對南北方不同選民發(fā)表言論；南北方因奴隸制存廢問題矛盾激化。 (2)第一小問，結合所學知識，可知努力實踐種族平等的主張。第二小問，結合所學知識，從林肯領導南北戰(zhàn)爭、頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了南方叛亂諸州的奴隸制角度進行回答即可。 答案：(1)觀點：種族平等；不反對種族歧視。 原因：南北方因奴隸制存廢問題矛盾激化；林肯針對南北方不同選民發(fā)表言論。 (2)選擇：努力實踐種族平等的主張。 史實：他領導了南北戰(zhàn)爭，頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了南方叛亂諸州的奴隸制。 2．(2017梅州市高三質檢) 材料　戴高樂從1958年開始連續(xù)當了11年法國總統(tǒng)，他領

4、導制定了《法蘭西第五共和國憲法》，重新確立法國的政治體制。任內他把主要精力放在對外事務上。戴高樂支持發(fā)展核武器、制定泛歐洲外交政策、努力減少美國和英國的影響、促使法國退出北約、反對英國加入歐洲共同體、承認中華人民共和國這一系列思想政策被稱為“戴高樂主義”。 1970年11月9日戴高樂逝世。蓬皮杜總統(tǒng)于次日向法國人民發(fā)表廣播講話：“戴高樂將軍逝世了，法國失去了親人。1940年，戴高樂將軍拯救了我們的榮譽。1944年，他領導我們走向解放和勝利。1958年，他把我們從內戰(zhàn)的威脅中救了出來，他使今天的法國有了自己的制度、獨立和國際地位……讓我們向法國保證，我們決不辜負我們所得到的教誨，愿戴高樂將軍永

5、遠活在全國人民的心中?！? (1)結合材料和所學知識，說明“戴高樂主義”出臺的歷史背景。(6分) (2)結合材料和所學知識，概括戴高樂對法國和法蘭西民族做出的卓越貢獻。(9分) 解析：(1)根據材料“戴高樂支持發(fā)展核武器、制定泛歐洲外交政策、努力減少美國和英國的影響、促使法國退出北約、反對英國加入歐洲共同體、承認中華人民共和國”，可以從法國、歐洲和世界三個角度考慮戴高樂主義出臺的背景。 (2)根據材料“1940年，戴高樂將軍拯救了我們的榮譽。1944年，他領導我們走向解放和勝利。1958年，他把我們從內戰(zhàn)的威脅中救了出來，他使今天的法國有了自己的制度、獨立和國際地位”“他領導制定了《法蘭

6、西第五共和國憲法》，重新確立法國的政治體制”，可以看出其拒絕對德投降，扭轉法國國際形象，贏得國際尊重；領導自由法國運動，打敗德國法西斯贏得民族獨立；建立法蘭西第五共和國，確立法國特色政治體制；根據所學知識可知，其促進法德進一步和解，推動了歐洲一體化進程；重塑法國大國形象，提高法國國際地位。 答案：(1)背景：20世紀50年代，法國綜合實力增強，國際地位提高；冷戰(zhàn)形勢下，法國要求擺脫美國的控制；歐洲一體化進程加快。 (2)貢獻：拒絕對德投降，扭轉法國國際形象，贏得國際尊重；領導自由法國運動，打敗德國法西斯贏得民族獨立；建立法蘭西第五共和國，確立法國特色政治體制；促進法德進一步和解，推動了歐洲

7、一體化進程；重塑法國大國形象，提高法國國際地位。 3．材料一　1895年廣州起義失敗后，孫中山留居歐洲，希望能尋找到一種在中國政治革命成功后，避免貧富兩極分化的社會改造方案，以防止社會革命在中國重演。孫中山接受了美國人亨利喬治的土地國有和限制私人土地權益的思想。孫中山試圖以此解決中國農民的貧困問題和農業(yè)發(fā)展問題，緩解社會的階層矛盾。1905年成立中國同盟會時，在孫中山的力主下，“平均地權”作為同盟會的政治綱領，成為了孫中山領導資產階級革命的指導思想。 材料二　1924年1月，孫中山在國民黨“一大”上明確提出“耕者有其田”的主張，其主要內容如下：一是要學習俄國的辦法，實行耕者有其田。二是認為

8、在當時的革命情形下還不能馬上實行耕者有其田，因為 “……如果我們沒有預備，就仿效俄國的急進辦法，把所有的田地，馬上拿來充公，分給農民，那些小地主一定會起來反抗的。就是我們革命一時成功，將來那些小地主，還免不了再來革命”。三是認為要對農民宣傳土地政策，啟發(fā)農民的覺悟，使農民都能夠聯(lián)絡起來，有很好的團體。四是主張和平解決土地問題。聯(lián)絡全體的農民同政府合作，慢慢協(xié)商解決農民同地主的土地矛盾，“使農民可以得利，地主不受損失”。 ——摘編自蔣陽兵《試論孫中山的“平均地權”思想》 (1)根據材料一、二并結合所學知識，概括指出孫中山關于土地問題的主張。(8分) (2)根據材料并結合所學知識，分析孫中山

9、關于土地問題的主張形成的原因。(7分) 解析：(1)根據材料一“避免貧富兩極分化的社會改造方案”可知，孫中山主張避免貧富兩極分化；根據材料一“孫中山接受了美國人亨利喬治的土地國有和限制私人土地權益的思想”可知，孫中山主張土地國有和限制私人土地權益；根據材料一“孫中山試圖以此解決中國農民的貧困問題和農業(yè)發(fā)展問題”可知，孫中山重視解決農民的貧困問題和農業(yè)發(fā)展問題；根據材料一“1905年成立中國同盟會時，在孫中山的力主下，平均地權作為同盟會的政治綱領”可知，孫中山主張平均地權；根據材料二“是要學習俄國的辦法，實行耕者有其田”可知，孫中山主張耕者有其田；根據材料二“在當時的革命情形下還不能馬上實行耕

10、者有其田”可知，孫中山主張漸進實行耕者有其田；根據材料二“認為要對農民宣傳土地政策，啟發(fā)農民的覺悟”可知，孫中山主張通過宣傳，啟發(fā)民智；根據材料二“主張和平解決土地問題”可知，孫中山反對土地革命，主張用和平手段解決土地問題。 (2)根據材料一“孫中山接受了美國人亨利喬治的土地國有和限制私人土地權益的思想”可知，孫中山的思想受到了西方資本主義國家的影響；根據材料二“要學習俄國的辦法，實行耕者有其田”可知，孫中山的思想也受到了蘇俄的影響；根據材料“1895年廣州起義失敗后”“1924年1月”孫中山前后思想主張發(fā)生變化，受到了不同時期革命發(fā)展的需要；結合所學，孫中山土地思想形成，根本上是由于中國

11、半殖民地半封建的社會性質導致的。 答案：(1)主張：辛亥革命時期，反對貧富分化；提出土地國有、平均地權；重視解決中國農民貧困問題和農業(yè)發(fā)展問題。 國民革命時期，反對進行土地革命；漸進地實行耕者有其田；主張由政府實行和平辦法解決土地問題；主張宣傳并啟發(fā)農民覺悟。 (2)原因：中國半殖民地半封建社會的國情；資本主義國家的影響；蘇俄的影響；進行民主革命的需要。 4．(2017新鄉(xiāng)許昌平頂山三市高三調研) 材料　1946年1月10日至31日，中國政治協(xié)商會議在重慶召開。黃炎培作為民盟9名代表之一出席會議，參加了施政綱領組的討論。他主張將施政綱領稱為和平建國綱領，并批駁了國民黨有人把政協(xié)會議說

12、成“分贓會議”的謬論。政協(xié)會議后，黃炎培往來滬寧間，協(xié)助國共兩黨南京和談，維護政協(xié)五項協(xié)議，抵制國民黨一黨召集非法國民大會。1948年，黃炎培亦被列入國民黨的黑名單。年底，中共中央邀請他赴解放區(qū)共籌新政協(xié)會議。1949年6月，黃炎培作為民建代表出席新政協(xié)籌備會議，9月出席中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，當選中華人民共和國中央人民政府委員、政協(xié)全國委員會委員。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》 (1)根據材料，概括抗戰(zhàn)勝利后黃炎培的主要政治活動。(6分) (2)根據材料并結合所學知識，評述黃炎培的政治活動。(9分) 解析：(1)根據材料“1946年1月10日至31日，中國政治協(xié)商會

13、議在重慶召開”“協(xié)助國共兩黨南京和談，維護政協(xié)五項協(xié)議，抵制國民黨一黨召集非法國民大會”“出席新政協(xié)籌備會議”等內容可知，出席舊政協(xié)；協(xié)助國共和談；拒絕參加非法國民大會；參加中共領導的新政協(xié)。 (2)根據他參加的活動敘述即可，參加政協(xié)可知他反對獨裁，致力于國共和談，可知其追求國家和平的愛國之情，參加新政協(xié)既可為新中國貢獻力量，也為其他民主人士做榜樣，有利于迅速團結民主黨派等。 答案：(1)活動：出席舊政協(xié)；協(xié)助國共和談；拒絕參加非法國民大會；參加中共領導的新政協(xié)。 (2)評述：反對獨裁；積極參與謀求國家和平的活動，表現(xiàn)出強烈的愛國熱情；積極參與新政協(xié)，對民主人士起了號召作用；獻計獻策，為新中國成立做出貢獻。(言之成理即可)