《北師大版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第1課時(shí)精打細(xì)算》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第1課時(shí)精打細(xì)算(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第一單元 小數(shù)除法
第課時(shí) 精打細(xì)算
[教學(xué)內(nèi)容]
精打細(xì)算(第23頁)
[教學(xué)目標(biāo)]
、理解小數(shù)除法的意義。
2、掌握小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)的計(jì)算方法。
[教學(xué)重點(diǎn)]
小數(shù)除法的意義,小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)的計(jì)算方法。
[教學(xué)難點(diǎn)]
商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
[教學(xué)過程]
一、溫故互查
.下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉,數(shù)的大小不變?
7.0 5.20 00 0.070 .0 2.0
2.昨天,淘氣逛商店的時(shí)候,用5元買了5箱牛奶,小紅在另一家商場(chǎng)用26元買了6箱牛奶,兩種牛
2、奶品牌質(zhì)量一樣,誰買的廉價(jià)?你能幫淘氣算一算嗎?
列出算式并用豎式計(jì)算: 小組合作完成。然后組內(nèi)交流?!?
二、導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
、淘氣打算去買牛奶,你從圖上得到了什么數(shù)學(xué)信息?
2、根據(jù)圖上的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
3、教師根據(jù)學(xué)生提出的問題,引導(dǎo)學(xué)生列出算式:
.55 2.66
引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個(gè)算式與以往我們學(xué)過的除法算式有什么不同。(被除數(shù)都是小數(shù),除數(shù)都是整數(shù))
師:我們今天就來研究小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,看看淘氣到底應(yīng)該買哪個(gè)商店的牛奶。
三、探索新知,解決問題
、師:兩個(gè)商店牛奶的單價(jià)分別是多少呢?我們先算一算甲商店的牛
3、奶單價(jià)。
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)掌握的知識(shí)先自己想一想,并且嘗試計(jì)算,然后在小組內(nèi)討論交流一下想法。
2、學(xué)生交流討論,老師巡視指導(dǎo)。
3、請(qǐng)小組選派代表匯報(bào)討論結(jié)果,指名學(xué)生板演。
4、老師引導(dǎo)學(xué)生比較匯總的各種方法,認(rèn)為哪個(gè)方法比較簡(jiǎn)便實(shí)用?
學(xué)生可能會(huì)將.5元轉(zhuǎn)換為5角進(jìn)行計(jì)算,老師應(yīng)追問:為什么要化成5角進(jìn)行計(jì)算?讓學(xué)生進(jìn)一步明確將小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算的思想和方法。也可能有學(xué)生直接運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算,老師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生說出自己的想法,引導(dǎo)出“商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”。
5、理解算理:師生共同探究“商的小數(shù)點(diǎn)為什么要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”。先讓學(xué)生說出自
4、己的觀點(diǎn),再進(jìn)行引導(dǎo)。將.5元平均分成5份,先將平均分成5份,每份是2元,還剩元,再將元看作0角,加上5角,一共5角,平均分成5份是3角,3的單位是角,寫成以元為單位的小數(shù)時(shí),3應(yīng)該寫在十分位上,因而小數(shù)點(diǎn)在3的前面,正好與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;或個(gè)位上的是0個(gè)十分之一,加上十分位上的5,總共是5個(gè)十分之一,平均分成5份,每份是3個(gè)十分之一,因而小數(shù)點(diǎn)應(yīng)在3的前面。教師視學(xué)生答復(fù)角度進(jìn)行引導(dǎo)闡釋。
6、引導(dǎo)歸納總結(jié),明確小數(shù)除法的計(jì)算方法:按照整數(shù)除法的計(jì)算方法; 商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
7、學(xué)生嘗試計(jì)算乙商店牛奶價(jià)格,注意商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
四、穩(wěn)固練習(xí),拓展延伸
、完成教材第3頁練一練第題。
2、我是小小神算手。
20.44 96.642 55.83
引導(dǎo)學(xué)生通過比照發(fā)現(xiàn)小數(shù)除以兩位數(shù)與除以一位數(shù)的,都要注意商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
3、 完成教材第3頁練一練第4題。
4、
[課堂總結(jié)]
今天你有什么收獲呢?小數(shù)除法在豎式計(jì)算中有什么要注意的?
[教學(xué)反思]
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