《三年級上冊英語課件-Unit 3My friendsStory time|譯林版三起 (共30張PPT)教學(xué)文檔》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級上冊英語課件-Unit 3My friendsStory time|譯林版三起 (共30張PPT)教學(xué)文檔(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、游戲規(guī)則:看閃現(xiàn)的圖片或者是句子,快速、游戲規(guī)則:看閃現(xiàn)的圖片或者是句子,快速、大聲地說出來。大聲地說出來。 MikeHi!Hi!Good morning.Miss LiHello!Good afternoon.Im Liu Tao.Are you Mike?myfriendYoure right.Uin t3Myfie(Story time)(Story time)nsrd1. 能聽懂、會讀、會說并正確使能聽懂、會讀、會說并正確使 用用 hes, shes. 2. 能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容,在能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對話。教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對話。 3
2、. 能初步運用本課句型能初步運用本課句型Hes/ Shes向向他人介紹自己的朋友他人介紹自己的朋友。Learning aims: 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標Whos he/she? 他他/她她是是誰誰?Hes 他是他是MikeLiu TaoHe is Wang BingShes 她她是是Su HaiYang LingMiss LiShe is Do you know when to use “he” and “she”?你知道什么時候使用你知道什么時候使用“他他”、“她她”么?么?Tip: 英英語語中,男的用人中,男的用人稱稱代代詞詞he,女的女的用人用人稱稱代代詞詞she。Hes Mike. Shes
3、 Su Hai.Hes Liu Tao. Shes Yang Ling. Hes Wang Bing. Shes Miss Li. Look and say用用he或或she快速描述下面的人物快速描述下面的人物。Fill in the blanks. 填一填,練一練。填一填,練一練。選用選用hes/shes填空。填空。Im, Im, Im Mike._, _, _ Helen._ my sister._, _, _ Tim._ my brother.Shes shes shesShes Hes hes hesHes Lets chant!Q1: Who? 誰?誰?Whos Mikes frie
4、nd?Whos Yang Lings friend?Watch and answerQ2:When? 什么時間?什么時間?Watch and answerQ1:Who? 誰?誰?Q1:Who? 誰?誰?Q2:When? 什么時間?什么時間?A. 8:00 in the morningB. 4:00 in the afternoonHow do you know?你怎么知道的?你怎么知道的?Goodbye!What do they say to each other? Can you guess?你能猜猜他們說了什么么?你能猜猜他們說了什么么?Look and sayListen & answe
5、rShes Yang Ling. Shes my friend.Who is she?Look & guessHes Mike. Hes my friend.Whos he?Goodbye, class.Goodbye, Miss Li.Goodbye, Yang Ling.Goodbye, Mike.Shes Yang Ling. Shes my friend.Hes Mike. Hes my friend.Listen and repeatWhos she?Whos he?Show time四人一組,注意語音、語調(diào)和四人一組,注意語音、語調(diào)和動作動作。Whos she?Whos he?Po
6、int and say 指一指,說一說指一指,說一說(Pair work同桌兩人相互介紹自己的同桌兩人相互介紹自己的好朋友。好朋友。) Tips:Hes Hes my friend. Shes Shes my friend. Whos the Popularity king?比一比,賽一賽!誰是人氣王?比一比,賽一賽!誰是人氣王? Magic words:Whose friend?A friend in need is a friend indeed.Friends should help each other.患難見真情。朋友間應(yīng)該互相幫助?;茧y見真情。朋友間應(yīng)該互相幫助。 Ticking time 1. 能聽懂、會讀、會說并正確使能聽懂、會讀、會說并正確使 用用 hes, shes. 2. 能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容,能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對話。對話。 3. 能初步運用本課句型能初步運用本課句型Hes/ Shes向他人介紹自己的朋友。向他人介紹自己的朋友。Bye!