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1、課題 生旦凈丑薈精粹 課型 活動 教學目標 知識目標 在學習中了解我國的國粹——京劇的相關(guān)知識，走進京劇，引發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。 能力目標 通過欣賞“生、旦、凈、丑”四個行當?shù)某?，模仿他們的動作、念白，體驗京劇的藝術(shù)魅力。 情感目標 通過學習使學生對我國的京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣 教學重點 難點 模仿各行當?shù)哪畎准暗湫蛣幼? 課前準備 多媒體 琴 教學方式 講解 教學設(shè)計 教學內(nèi)容 師生活動 導入 介紹

2、 課堂小結(jié) 一、導入新課 1. 播放京劇《鍘美案》選段，導入新課學習。 師：同學們，你們聽這是什么？ 生：京劇《鍘美案》。 今天，就請同學們和老師一起走近京劇，一起來了解京劇。 二、介紹京劇 1. 京劇是中國傳統(tǒng)的名劇，廣泛流行于全國各地，至今已經(jīng)有二百多年的歷史。雖然京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，又叫“京戲”“平劇”和“國劇”，但它真正

3、的源頭卻是在安徽和湖北，京劇是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上相互影響，并吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長，逐漸演變而成的。 2. 京劇的表現(xiàn)手段及主要唱腔。 （1）京劇的表現(xiàn)手段分別為唱、念、做、打。 師：現(xiàn)在，請同學們欣賞四段京劇片段，請大家注意這幾個片段各有什么特點。 ① 唱──播放京劇《紅娘》選段。 剛才同學們觀看了這段視頻，能不能從視頻中找出這兩個人物在表演、唱腔上的不同？她們分屬什么行當？ 生自由回答。 師總結(jié)：這兩個唱段分屬青衣和花旦兩個行當。青衣端莊大方，花旦活潑俏麗。我們剛才聽到的片段是以“唱”為主的?！俺笔蔷﹦≈凶钪匾臇|西。沒有好的唱段，就不算好戲。京劇唱腔

4、主要以著名的“西皮”和“二簧”兩大聲腔組成。西皮的旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊，唱腔流暢明快，適合于表現(xiàn)歡快情緒；二簧的旋律則較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩，唱腔凝重渾厚，更宜于抒發(fā)沉郁，悲憤的情懷。 ② 念──播放京劇《報燈名》視頻。 提問：誰來說說這個片段以什么為主？ 學生回答：以說為主。 師：同學們回答得非常好。京劇表演中以說為主，只說不唱，稱為念白。念白在京劇表演形式中占有重要地位。 ③ 做──播放京劇《白蛇傳》視頻。 提問：請同學們總結(jié)一下畫面上出現(xiàn)的四個人物分屬于什么行當？ 師總結(jié)：劇中四個人物的行當大致如下：許仙是小生；白蛇是青衣；青蛇是花旦；船夫是丑角。演員運用各種面部表情、神態(tài)，

5、將人物的內(nèi)心活動表達出來?！白觥惫Σ皇敲總€演員都可以掌握并運用自如的，這就要看演員的藝術(shù)造詣與藝術(shù)修養(yǎng)了。京劇的藝術(shù)家們到了一定的層次，比的就是這門“做”功。 ④ 打──播放視頻《京劇的絕活》。 師：這個片段基本上沒有唱腔和念白，就像啞劇一樣，誰來說說主要表現(xiàn)的是什么？ 學生回答：主要以打為主。 師：同學們回答得非常好。打：就是指武功。在舞臺上打是一種表演撕殺，打斗的藝術(shù)形式。京劇的打與武術(shù)的打不一樣，京劇演員要求手里要非常有分寸，要講究綿、軟，不能傷人。 師：剛才我們欣賞的四段京劇片段分別表現(xiàn)了京劇藝術(shù)中稱為“四功”的：唱、念、做、打。這是京劇藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段。 3. 京劇中的

6、行當。 （1）京劇在塑造人物方面有其獨特的語言。它把不同性別、性格、年齡、身份的人物劃分為不同的類型。在中國戲曲中，這種人物類型的專業(yè)術(shù)語就叫“行當”。一般說來有“生、旦、凈、丑”四大行當。下面，我們分小組，把你們在課下收集的資料向大家會匯報一下。 （2）分小組介紹學習研究成果。 ① 生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，憂郁年齡、性格、表演風格的不同可分為老生、小生、武生、娃娃生等。（老生圖片） a. “老生”就是扮演中年以上的男性，都戴“髯口”，即胡子。性格正直，剛毅的正面人物。 b. “小生”就是扮演年輕的男性，特點是不戴胡子。他們在劇中的動作

7、造型儒雅倜儻、秀逸飛動。 c. “武生”就是擅長武藝的男性。他們用高超的武打技術(shù)來展示劇中人物的武藝高強。d. “娃娃生”娃娃生是專門扮演兒童一類的角色。一般由小孩串演或由女性演員客串。 ② 旦行是扮演不同年齡、身份、性格的女性角色。根據(jù)年齡、身份、性格的不同可分 為青衣、老旦、花旦、武旦、刀馬旦等。（欣賞京劇《楊門女將》選段） a. 青衣：一般扮演端莊、嚴肅、正派的中青年女性，穿的衣服一般為素色長衫，故稱青衣。 b. 老旦：即劇中中老年婦女，用本嗓演唱。在旋律上較細膩，富于變化。 c. 花旦：也叫花衫，以衣服艷而不同于青衣。扮演的是性格開朗活潑，舉止輕盈的青年女性。 d. 武

8、旦：通常扮演精通武藝的女性角色，分為短打武旦和長靠武旦。 e. 刀馬旦：長靠武旦，一般都是騎馬的，拿著一把尺寸比較小的刀，所以稱為刀馬旦。 ③ 凈行俗稱花臉，一般扮演性格剛烈的男性角色，演唱時用鼻音和假音。由于演唱、表演的不同可分為正凈、副凈和武凈。（武凈圖片） ④ 丑行：俗稱小花臉。丑行都是在鼻梁上用白粉涂一個粉塊，既有陰險狡詐、貪婪自私的人物，也有幽默伶俐、善良機警的人物。（欣賞京劇《報燈名》視頻） 三、課堂小結(jié) 通過本課的學習，我們共同學習了京劇的行當，了解了各行當?shù)奶攸c。并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)了我們對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚了中國

9、傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)了我們熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。 導入 欣賞并談感受 欣賞 板書設(shè)計 生旦凈丑薈精粹