《《別了不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《別了不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《別了,“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案 年級:高一 編寫:陳鳳英 審定:高一語文備課組 備課日期:11月3日 班級: 小組: 姓名:
《別了,“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解新聞?dòng)嘘P(guān)知識,掌握本文主體部分按時(shí)間順序報(bào)道的特點(diǎn)。
2、自主學(xué)習(xí),合作探究,學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言特點(diǎn),品味文中蘊(yùn)含 的豐富感情。
3、記住這個(gè)值得紀(jì)念的日子,增強(qiáng)民族自豪感,同時(shí)也要從歷史角度分析中華民族的屈辱史,不要重蹈歷史的覆轍。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
新聞結(jié)構(gòu)的梳理及每
2、一結(jié)構(gòu)要素特點(diǎn)、效果的分析與歸納
【學(xué)法指導(dǎo)】
依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀全文,了解本文以時(shí)間順序組織材料的特點(diǎn);學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言特點(diǎn),品味文中蘊(yùn)含的豐富感情。
【學(xué)習(xí)過程】
一、 課前預(yù)習(xí)
(一)文體常識
1、新聞指
2、新聞的基本特點(diǎn):
3、新聞的要素:
3、
4、消息是用概括敘述的方式,以簡明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道最新事實(shí)的短篇新聞。消息的一般結(jié)構(gòu):
(二)給加點(diǎn)字注音
凝重 紫荊 停泊 掩映 世人矚目
旗幟 接載 降落
二、自主學(xué)習(xí)
1、本文的導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語分別是哪些段落?分別寫了什么內(nèi)容
4、?
2、課文選取了哪幾個(gè)場景也就是特寫鏡頭,來報(bào)道這一重大歷史事件。(注意抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這幾個(gè)要素)
三、合作探究
1.如何理解“別了,‘不列顛尼亞’”標(biāo)題的含義?
提示:標(biāo)題有兩層意思:①
2.找出文中屬于背景材料的內(nèi)容,想一想作者是如何將現(xiàn)實(shí)的場景和背景材料有機(jī)地融合在一起的?
3.為什么說英國的告別儀式是“日落式”?
4.如何理解“大英帝國從海上來,又從海上去”的深刻內(nèi)涵?
5. 如果你是現(xiàn)場記者,對觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播的億萬觀眾該說什么?
四、鞏固延伸
一、用一句話概括以下新聞內(nèi)容。(不超過15個(gè)字)
本報(bào)莫斯科今晚6
5、時(shí)12分急電(特派記者:王學(xué)忠、鄭迅) 令人緊張得幾乎窒息的2008年奧運(yùn)會主辦城市投票儀式于北京時(shí)間今晚10時(shí)12分結(jié)束,國際奧委會主席薩馬蘭奇莊重地向全世界宣布:中國首都北京在第二輪投票中獲得102張有效票中的56票,以明顯超過半數(shù)的比分勝出,成功贏得主辦權(quán)!
二、(2001年全國)下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮,不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過35個(gè)字。
上午9時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場開
6、始發(fā)掘。打開地宮并不容易,直到9時(shí)45分,考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開,露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完華。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒有打開,發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時(shí)11分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時(shí)18分,考古人員翻開大理石蓋板,地宮口終于打開了!
三、請
7、根據(jù)提供的資料,寫一則消息。
媒體:新華社
地點(diǎn):北京
時(shí)間:7月25日上午9時(shí)
事件:中國奧運(yùn)體育代表團(tuán)成立,成員名單正式公布
人物:總?cè)藬?shù)1099人,運(yùn)動(dòng)員639人,團(tuán)長劉鵬
其他:中國歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最,超過美國。
五、課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?
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