《小班心理健康活動(dòng)《我好害怕》優(yōu)秀教案于教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班心理健康活動(dòng)《我好害怕》優(yōu)秀教案于教學(xué)反思（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5 小班心理健康活動(dòng)我好害怕優(yōu)秀教案 于教學(xué)反思 目標(biāo)： 1、 知道害怕的感覺(jué)人人都會(huì)有，愿意大膽說(shuō)出自己內(nèi) 心的恐懼。 2、 能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 繪本我好害怕。 2、 事先讓幼兒和家長(zhǎng)討論并記錄自己最害怕的事或物。 3、 打針情景。 活動(dòng)過(guò)程： 一、繪本植入，引出害怕心理。 1、 出示繪本，大膽猜測(cè)小熊害怕的原因。 你們看，誰(shuí)來(lái)了？ - 小熊臉上是什么表情？ 猜猜小熊可能遇見(jiàn)了誰(shuí)？可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？ 2、 繪本繼續(xù)，揭示謎底。 到底遇見(jiàn)了誰(shuí)？我們來(lái)看看。 “發(fā)生什么

2、事情了呢, 我們一起來(lái)看看”可以省略，停頓一下，教師直接跟孩子說(shuō)， 原來(lái)是一只大狼狗，還在汪汪汪地叫呢！小熊真害 .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5 怕！你會(huì)害怕嗎? 3、繪本繼續(xù)，弓I出害怕的聲音。 咦？這是什么時(shí)候？ 聽(tīng)！這是什么聲音？ 你聽(tīng)到這個(gè)聲音有什么感覺(jué)？省略 小結(jié)：是啊，遇到惡狠狠的狗時(shí)，小熊會(huì)害怕；我們也 會(huì)害怕。天黑了，小熊一個(gè)人在家，心里也很害怕。省略 藍(lán)色部分都為省略 繪本只是植入，不用過(guò)多地去分析繪本，只要引出“害 怕”這個(gè)點(diǎn)就可以了，害怕大狼狗孩子應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于 黑暗，因?yàn)槎际切“嗟暮⒆?，都是爸爸媽媽陪伴著的，?/p>

3、少 有害怕黑夜的感覺(jué)。因此，我覺(jué)得這部分可以省掉。 二、經(jīng)驗(yàn)遷移，說(shuō)出自己的害怕。 1、 根據(jù)記錄圖，討論自己的害怕。 除了害怕大狼狗，你還害怕什么呢？你有害怕的時(shí) 候嗎？ 昨天寶寶們和爸爸媽媽一起，已經(jīng)把自己害怕的事 情畫(huà)了下來(lái)，我們一起來(lái)看看。請(qǐng)你輕輕地從小椅子下面取 出圖片，和身邊的朋友說(shuō)一說(shuō)。 2、 個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的害怕心理。 你害怕的是什么？ 為什么會(huì)害怕？ .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5 害怕的時(shí)候你心里是什么感覺(jué)？ 3、經(jīng)驗(yàn)歸類(lèi)梳理。 還有誰(shuí)也害怕這種厲害的動(dòng)物？ 總：原來(lái)你們都害怕蛇、虎、大灰狼這類(lèi)厲害的動(dòng)物。 你害怕的

4、是什么？ - 為什么？ 總：原來(lái)還有一些小朋友害怕火、水、電、刀等這類(lèi)東 西。一一你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西？ 這幾點(diǎn)小班的孩子應(yīng)該想不到，因?yàn)樗麄儧](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)， 即使有畫(huà)著的，也是家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，與幼兒的實(shí)際脫離，建議 可以省去。 你害怕的是什么？ - 為什么？ 還有誰(shuí)也害怕這種很響的聲音的？ 總：原來(lái)那些很響、很恐怖的聲音也會(huì)讓我們害怕。 我們來(lái)看看他的害怕是什么？ - 為什么？ 也有很多小朋友因?yàn)榕绿?，害怕打針?小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都會(huì)害怕，害怕是種冷冷的、緊緊的、 不舒服的感覺(jué)。害怕的時(shí)候我們會(huì)哭、會(huì)躲起來(lái)。你喜歡這 種感覺(jué)嗎？ 三、討論交流，克服害怕心理。 1、結(jié)合展板，討論解決的辦法。 怎么

5、樣才能讓我們不害怕呢？ .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 5 遇到這些兇猛的動(dòng)物時(shí)，我們可以怎么做？ 總：有了這些好辦法，我們就不怕這些兇猛的動(dòng)物了。 水、電、火、刀這些東西，我們?cè)谏钪卸紩?huì)用到， 但是一不小心就會(huì)受傷，那該怎么做？ 總：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。 聽(tīng)到可怕的聲音怎么辦？ 總：原來(lái)我們也可以想辦法分散注意，戰(zhàn)勝這些可怕的 聲音。 2、情景表演，積極面對(duì)害怕。將這部分作為重點(diǎn)，前 面都可以短一點(diǎn)，讓孩子從害怕打針到不害怕打針，有一個(gè) 明顯的心理變化過(guò)程。 打針你們怕嗎？ - 打針可以治療疾??；打預(yù)防針可以讓我們身

6、體變得 棒棒的，能不能因?yàn)楹ε戮筒淮蜥樐?？怎么做才能讓自己?害怕？可以讓孩子們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，或者教師找一個(gè)不怕的孩 子來(lái)說(shuō)一說(shuō)他打針的時(shí)候?yàn)槭裁床缓ε?，是怎么做的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)打預(yù)防針的樣子：袖子卷一卷、手 臂彎一彎、腦袋歪一歪，告訴自己我不怕！我不怕！我不怕! 讓幼兒大聲地說(shuō)出來(lái)：打針我不怕！ 小結(jié)： 原來(lái)有些害怕的事情， 我們可以躲起來(lái)或者做其 他事情，但有的害怕，像打針我們必須勇敢戰(zhàn)勝它。但有的 害怕，只要我們勇敢面對(duì)，也就不害怕了，就像打針一樣。 .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 5 四、繪本回歸，生活應(yīng)用。 1、 回歸繪本，了解小熊的克服方法。 你們都想到了好辦法克服了害怕，變成了勇敢的孩 子。小熊有沒(méi)有變勇敢呢？我們一起來(lái)看看。 它想到了什么辦法 現(xiàn)在小熊臉上是什么表情？ 是??！因?yàn)樗篮ε碌臅r(shí)候該怎么做了。 2、 生活應(yīng)用，克服害怕 今天來(lái)了這么多不認(rèn)識(shí)的客人老師，剛才進(jìn)來(lái)的時(shí) 候，很多孩子都不敢大聲跟客人老師打招呼呢，有點(diǎn)害怕吧? 那現(xiàn)在，你還害怕嗎？為什么？那讓我們大聲地去跟客人老 師打打招呼，去抱抱她們，好嗎？謝老師心里也有些害怕。 你們?cè)敢夂臀乙黄鹑ズ涂腿死蠋煷蛘泻?、抱抱客人老師嗎?