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1、有理數(shù)混合運(yùn)算100題有理數(shù)混合運(yùn)算 有理數(shù)的混合運(yùn)算
有理數(shù)混合運(yùn)算有理數(shù)混合運(yùn)算1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):.
難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號問題.
課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題
1.計(jì)算(五分鐘練習(xí)):
(5)-252; (6)(-2)3;(7)-7+3-6; (8)(-3)(-8)25;(13)(-616)(-28); (14)-100-27; (15)(-1); (16)021;(17)(-2)4; (18)(-
2、4)2; (19)-32; (20)-23;(24)3.4104(-5).
2.說一說我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律:
加法交換律:a+b=b+a;加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交換律:ab=ba;乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.二、講授新課
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等運(yùn)算,若在一個(gè)算式里,含有以上的混合運(yùn)算,按怎樣的順序進(jìn)行運(yùn)算?
1.在只有加減或只有乘除的同一級運(yùn)算中,按照式子的順序從左向右依次進(jìn)行.
審題:(1)運(yùn)算順序如何?
(2)符號如何?
說明:含有帶分?jǐn)?shù)的加減法,方法是將整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分相
3、加,再計(jì)算結(jié)果.帶分?jǐn)?shù)分成整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分時(shí)的符號與原帶分?jǐn)?shù)的符號相同.
課堂練習(xí)
審題:運(yùn)算順序如何確定?
注意結(jié)果中的負(fù)號不能丟.
課堂練習(xí)
計(jì)算:(1)-2.5(-4.8)(0.09)(-0.27);2.在沒有括號的不同級運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減.
例3 計(jì)算:
(1)(-3)(-5)2; (2)[(-3)(-5)]2;(3)(-3)2-(-6); (4)(-432)-(-43)2.
審題:運(yùn)算順序如何?
解:(1)(-3)(-5)2=(-3)25=-75.
(2)[(-3)(-5)]2=(15)2=225.
(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=
4、9+6=15.
(4)(-432)-(-43)2
=(-49)-(-12)2
=-36-144
=-180.
注意:搞清(1),(2)的運(yùn)算順序,(1)中先乘方,再相乘,(2)中先計(jì)算括號內(nèi)的,然后再乘方.(3)中先乘方,再相減,(4)中的運(yùn)算順序要分清,第一項(xiàng)(-432)里,先乘方再相乘,第二項(xiàng)(-43)2中,小括號里先相乘,再乘方,最后相減.
課堂練習(xí)
計(jì)算:
(1)-72; (2)(-7)2; (3)-(-7)2;(7)(-823)-(-82)3.
例4 計(jì)算
(-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4.
審題:(1)存在哪幾級運(yùn)算?
(2)運(yùn)算順序
5、如何確定?
解: (-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4
=4-(-25)(-1)+87(-3)1(先乘方)
=4-25-29(再乘除)
=-50.(最后相加)
注意:(-2)2=4,-52=-25,(-1)5=-1,(-1)4=1.
課堂練習(xí)
計(jì)算:
(1)-9+5(-6)-(-4)2(-8);(2)2(-3)3-4(-3)+15.
3.在帶有括號的運(yùn)算中,先算小括號,再算中括號,最后算大括號.
課堂練習(xí)
計(jì)算:
三、小結(jié)
教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)有理數(shù)混合運(yùn)算的規(guī)律.
1.先乘方,再乘除,最后加減;2.同級運(yùn)算從左到右按順序運(yùn)算;3.若有括號,先小再中最后大,依次計(jì)算.
四、作業(yè)
1.計(jì)算:
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