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【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊:第六單元 百分?jǐn)?shù)教案第13課時 解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題1

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1、 精品資料 第六單元 百分?jǐn)?shù) 第13課時 解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題(1) 教學(xué)內(nèi)容: 課本第102--103頁例10和“練一練”,練習(xí)十七第1-3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會的一些基本的百分?jǐn)?shù)實際問題的基礎(chǔ)上,引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實際問題的方法。 2、能根據(jù)題中的信息,熟練地找出基本的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析解題能力。 教學(xué)重點: 分析數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)難點: 找等量關(guān)系。 課前準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過程: 一、鋪墊練習(xí) (一)解方程: χ

2、+40%χ=7χ-15%χ=10.2140%χ-χ=0.5 (二)列出方程解應(yīng)用題。 (1)陽光機械廠有職工130人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的。陽光機械廠男、女職工各多少人? (2)陽光機械廠中男工人數(shù)比女工人數(shù)少26人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的3/5。陽光機械廠男、女職工各多少人? 二、探究新知 1、教學(xué)例10,出示例10。 (1)讀題,理解題意 問:60%是哪兩個數(shù)量比較的結(jié)果?比較時,要把哪個數(shù)量看作單位“1”?你能想出怎樣的數(shù)量關(guān)系式? (2)讓學(xué)生根據(jù)上面的分析畫線段圖 (3)學(xué)生列方程解答 (4)交流解答過程及結(jié)果 (5)讓學(xué)生嘗試檢驗; (6)小結(jié):這樣的題目告訴我們什么?求的是什么?我們可以怎么思考? 2、教學(xué)“練一練”。 (1)第1題,先把數(shù)量關(guān)系填寫完整,再列方程解答。 (2)第2題,學(xué)生獨立嘗試解答,完成后交流討論: 1、是怎樣想到列方程解的? 2、列方程時,依據(jù)了怎樣的等量關(guān)系? 三、課堂總結(jié) 今天學(xué)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有什么特點?解決這類題目怎樣思考? 四、課堂作業(yè) 練習(xí)十七第1-3題. 教學(xué)反思:

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