【走向高考】全國通用高考數(shù)學二輪復習 第一部分 微專題強化練 專題15 圓錐曲線含解析
《【走向高考】全國通用高考數(shù)學二輪復習 第一部分 微專題強化練 專題15 圓錐曲線含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【走向高考】全國通用高考數(shù)學二輪復習 第一部分 微專題強化練 專題15 圓錐曲線含解析(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【走向高考】(全國通用)2016高考數(shù)學二輪復習 第一部分 微專題強化練 專題15 圓錐曲線 一、選擇題 1.(2015四川文,7)過雙曲線x2-=1的右焦點且與x軸垂直的直線,交該雙曲線的兩條漸近線于A,B兩點,則|AB|=( ) A. B.2 C.6 D.4 [答案] D [解析] 由題意,a=1,b=,故c=2, 漸近線方程為y=x, 將x=2代入漸近線方程,得y1,2=2,故|AB|=4,選D. 2.設P是橢圓+=1上一點,M、N分別是兩圓:(x+2)2+y2=1和(x-2)2+y2=1上的點,則|PM|+|PN|的最小值,最大值分別為( ) A.4,8
2、 B.2,6 C.6,8 D.8,12 [答案] A [解析] 如圖,由橢圓及圓的方程可知兩圓圓心分別為橢圓的兩個焦點,由橢圓定義知|PA|+|PB|=2a=6,連接PA,PB,分別與兩圓相交于M、N兩點,此時|PM|+|PN|最小,最小值為|PA|+|PB|-2R=4;連接PA,PB并延長,分別與兩圓相交于M′、N′兩點,此時|PM′|+|PN′|最大,最大值為|PA|+|PB|+2R=8,即最小值和最大值分別為4、8. [方法點撥] 涉及橢圓(或雙曲線)兩焦點距離的問題或焦點弦問題,及到拋物線焦點(或準線)距離的問題,可優(yōu)先考慮圓錐曲線的定義. 3.(文)(20
3、15唐山一模)已知拋物線的焦點F(a,0)(a<0),則拋物線的標準方程是( ) A.y2=2ax B.y2=4ax C.y2=-2ax D.y2=-4ax [答案] B [解析] 設拋物線方程為y2=mx,由焦點為F(a,0),a<0知m<0,∴=a,∴m=4a,故選B. (理)(2015河北衡水中學一模)已知拋物線C的頂點是原點O,焦點F在x軸的正半軸上,經(jīng)過F的直線與拋物線C交于A、B兩點,如果=-12,,那么拋物線C的方程為( ) A.x2=8y B.x2=4y C.y2=8x D.y2=4x [答案] C [解析] 由題意,設拋物線方程為y2=2px(p>0),
4、直線方程為x=my+,代入拋物線方程得y2-2pmy-p2=0,設A(x1,y1)、B(x2,y2),得=x1x2+y1y2=+y1y2=m2y1y2+(y1+y2)++y1y2=-p2=-12?p=4,即拋物線C的方程為y2=8x. [方法點撥] 求圓錐曲線標準方程時“先定型,后計算”,即先確定是何種曲線,焦點在哪個軸上,然后利用條件求a、b、p的值. 4.(文)(2015南昌市一模)以坐標原點為對稱中心,兩坐標軸為對稱軸的雙曲線C的一條漸近線的傾斜角為,則雙曲線C的離心率為( ) A.2或 B.2或 C. D.2 [答案] B [解析] (1)當雙曲線的焦點在x軸上時,由題意
5、知雙曲線C:-=1(a>0,b>0)的漸近線方程為y=x,所以=tan=,所以b=a,c==2a,故雙曲線C的離心率e===2; (2)當雙曲線的焦點在y軸上時,由題意知雙曲線C:-=1(a>0,b>0)的漸近線方程為y=x,所以=tan=,所以a=b,c==2b,故雙曲線C的離心率e===. 綜上所述,雙曲線C的離心率為2或. (理)(2015東北三省三校二模)已知雙曲線-=1(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1、F2,以F1F2為直徑的圓被直線+=1截得的弦長為a,則雙曲線的離心率為( ) A.3 B.2 C. D. [答案] D [解析] 由已知得:O(0,0)
6、到直線+=1的距離為:d=,由題意得:2+d2=r2即2+2=c2 整理得:c4-a2c2+a4=0,即e4-e2+1=0,解得:e2=2或e2=(舍),∴e=. [方法點撥] 1.求橢圓、雙曲線的離心率問題,關鍵是根據(jù)已知條件確定a、b、c的關系,然后將b用a、c代換,求e=的值;另外要注意雙曲線的漸近線與離心率的關系. 2.注意圓錐曲線的對稱性在解題中的應用. 5.(文)設F1、F2分別是橢圓E:x2+=1(0
7、[答案] C [解析] 由條件知,|AF2|+|BF2|=2|AB|, |AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2, ∴|AB|+|AF2|+|BF2|=4,∴|AB|=. (理)(2014河北名師名校俱樂部模擬)設拋物線x2=8y的焦點為F,準線為l,P為拋物線上一點,PA⊥l,A為垂足,如果直線AF的傾斜角等于60,那么|PF|等于( ) A.2 B.4 C. D.4 [答案] C [解析] 在△APF中,|PA|=|PF|,|AF|sin60=4,∴|AF|=,又∠PAF=∠PFA=30,過P作PB⊥AF于B,則|PF|===. [方法點撥] 圓錐曲線的性
8、質(zhì)常與等差、等比數(shù)列、三角函數(shù)、不等式等問題聯(lián)系在一起,一般先利用條件轉(zhuǎn)化為單一知識點的問題求解. 6.(文)從拋物線y2=8x上一點P引拋物線準線的垂線,垂足為M,且|PM|=5,設拋物線的焦點為F,則△PFM的面積為( ) A.5 B.6 C.10 D.5 [答案] A [解析] 拋物線的焦點F(2,0),準線方程為x=-2.設P(m,n),則|PM|=m+2=5,解得m=3.代入拋物線方程得n2=24,故|n|=2,則S△PFM=|PM||n|=52=5. (理)若雙曲線-=1(a>0,b>0)和橢圓+=1(m>n>0)有共同的焦點F1、F2,P是兩條曲線的一個交點,則
9、|PF1||PF2| ( ) A.m2-a2 B.- C.(m-a) D. m-a [答案] D [解析] 不妨設F1、F2分別為左、右焦點,P在雙曲線的右支上,由題意得|PF1|+|PF2|=2,|PF1|-|PF2|=2,∴|PF1|=+,|PF2|=-,故|PF1||PF2|=m-a. 7.(文)(2015湖南文,6)若雙曲線-=1的一條漸近線經(jīng)過點(3,-4),則此雙曲線的離心率為( ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 考查雙曲線的幾何性質(zhì). 由題設利用雙曲線的漸近線方程經(jīng)過的點(3,-4),得到a、b關系式,然后求出雙曲線
10、的離心率即可.因為雙曲線-=1的一條漸近線經(jīng)過點(3,-4),∴3b=4a,∴9(c2-a2)=16a2,∴e==,故選D. (理)(2015重慶文,9)設雙曲線-=1(a>0,b>0)的右焦點是F,左、右頂點分別是A1,A2,過F作A1A2的垂線與雙曲線交于B,C兩點.若A1B⊥A2C,則該雙曲線的漸近線的斜率為( ) A. B. C.1 D. [答案] C [解析] 考查雙曲線的幾何性質(zhì). 由已知得右焦點F(c,0)(其中c2=a2+b2,c>0),A1(-a,0),A2(a,0);B(c,-),C(c,);從而A1B―→=(c+a,-),=(c-a,),又因為A1B⊥A
11、2C,所以A1B―→A2C―→=0,即(c-a)(c+a)+(-)()=0;化簡得到=1?=1,即雙曲線的漸近線的斜率為1;故選C. 8.(2015新課標Ⅰ理,5)已知M(x0,y0)是雙曲線C:-y2=1上的一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是C的兩個焦點.若<0,則y0的取值范圍是( ) A. B. C. D. [答案] A [解析] 考查向量數(shù)量積;雙曲線的標準方程. 由題知F1(-,0),F(xiàn)2(,0),-y=1,所以MF1―→MF2―→=(--x0,-y0)(-x0,-y0)=x+y-3=3y-1<0,解得-<y0<,故選A. 二、填空題 9.(文)已知直線y=a交拋物線y=x
12、2于A、B兩點,若該拋物線上存在點C,使得∠ACB為直角,則a的取值范圍為________. [答案] a≥1 [解析] 顯然a>0,不妨設A(,a),B(-,a),C(x0,x),則=(--x0,a-x), =(-x0,a-x),∵∠ACB=90. ∴=(-x0,a-x)(--x0,a-x)=0. ∴x-a+(a-x)2=0,且x-a≠0. ∴(a-x)(a-x-1)=0,∴a-x-1=0. ∴x=a-1,又x≥0.∴a≥1. (理)如圖,正方形ABCD和正方形DEFG的邊長分別為a、b(a0)經(jīng)過C、F兩點,則=_____
13、___. [答案]?。? [解析] 由題可得C(,-a),F(xiàn)(+b,b), ∵C、F在拋物線y2=2px上,∴ ∴=+1,故填+1. 10.(文)(2015湖南理,13)設F是雙曲線C:-=1的一個焦點.若C上存在點P,使線段PF的中點恰為其虛軸的一個端點,則C的離心率為________. [答案] [解析] 考查雙曲線的標準方程及其性質(zhì). 根據(jù)對稱性,不妨設F(c,0),短軸端點為(0,b),從而可知點(-c,2b)在雙曲線上,∴-=1?e==. (理)(2015南昌市二模)過原點的直線l與雙曲線C:-=1(a>0,b>0)的左右兩支分別相交于A,B兩點,F(xiàn)(-,0)
14、是雙曲線C的左焦點,若|FA|+|FB|=4,=0,則雙曲線C的方程是________. [答案] -y2=1 [解析] 由已知得:c=,F(xiàn)A⊥FB,設右焦點為F1,則四邊形FAF1B為矩形,∴|AB|=2c=2且|FA|2+|FB|2=(|FA|+|FB|)2-2|FA||FB|=16-2|FA||FB|, |AB|2=|FA|2+|FB|2, ∴|FA||FB|=2,∴(|FA|-|FB|)2=(|FA|+|FB|)2-4|FA||FB|=8,∴||FA|-|FB||=2, 即||AF|-|AF1||=2,∴a=, ∴b2=1,∴雙曲線標準方程為-y2=1. 三、解答題 1
15、1.(文)(2015湖南文,20)已知拋物線C1:x2=4y的焦點F也是橢圓C2:+=1(a>b>0)的一個焦點,C1與C2的公共弦的長為2.過點F的直線l與C1相交于A,B兩點,與C2相交于C,D兩點,且與同向. (1)求C2的方程; (2)若|AC|=|BD|,求直線l的斜率. [分析] 考查直線與圓錐曲線的位置關系;橢圓的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化思想,設而不求、整體代換思想及運算求解能力等. (1)由F也是橢圓C2的一個焦點及C1與C2的公共弦長列方程組求解; (2) 設A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),根據(jù)=,可得,(x3+x4)2-4x3x4=(x1
16、+x2)2-4x1x2, 設直線l的斜率為k,則l的方程為y=kx+1,聯(lián)立直線與拋物線方程、直線與橢圓方程、利用韋達定理進行計算即可得到結果. [解析] (1)由C1:x2=4y知其焦點F的坐標為(0,1),因為F也是橢圓C2的一個焦點,所以a2-b2=1 ?、?; 又C1與C2的公共弦長為2,C1與C2都關于y軸對稱,且C1的方程為:x2=4y,由此易知C1與C2的公共點的坐標為(,), ∴+=1②, 聯(lián)立①②得a2=9,b2=8,故C2的方程為 +=1. (2)如圖,設A(x1,y1),B(x2,y2), C(x3,y3),D(x4,y4), 因與同向,且|AC|
17、=|BD|, 所以=,從而x3-x1=x4-x2,即x3-x4=x1-x2,于是 (x3+x4)2-4x3x4=(x1+x2)2-4x1x2?、? 設直線l的斜率為k,則l的方程為y=kx+1,由得x2-4kx-4=0, 由x1,x2是這個方程的兩根, ∴x1+x2=4k,x1x2=-4?、? 由 得(9+8k2)x2+16kx-64=0, 而x3,x4是這個方程的兩根, x3+x4=-,x3x4=- ?、? 將④、⑤代入③,得16(k2+1)=+. 即16(k2+1)=, 所以(9+8k2)2=169,解得k=, 即直線l的斜率為. (理)(2015洛陽市期
18、末)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,一個焦點與拋物線y2=4x的焦點重合,直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A,B兩點. (1)求橢圓C的標準方程; (2)設O為坐標原點,kOAkOB=-,判斷△AOB的面積是否為定值?若是,求出定值,若不是,說明理由. [解析] (1)由題意得c=1,又e==, 所以a=2,從而b2=a2-c2=3, 所以橢圓C的標準方程為+=1. (2)設點A(x1,y1),B(x2,y2), 由得(3+4k2)x2+8mkx+4(m2-3)=0, 由Δ=(8mk)2-16(3+4k2)(m2-3)>0得m2<3+4k2. ∵x1+x2=-,
19、x1x2=, ∴y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1x2+mk(x1+x2)+m2=. 由kOAkOB=-=-得y1y2=-x1x2, 即=-,化簡得2m2-4k2=3,滿足Δ>0. 由弦長公式得|AB|=|x1-x2| ==. 又點O到直線l:y=kx+m的距離d=, 所以S△AOB=d|AB|= == ==, 故△AOB的面積為定值. 12.(文)(2014東北三校二模)已知圓M:x2+(y-2)2=1,直線l:y=-1,動圓P與圓M相外切,且與直線l相切.設動圓圓心P的軌跡為E. (1)求E的方程; (2)若點A,B是E上的兩個動點,O為坐標原點,且
20、=-16,求證:直線AB恒過定點. [解析] (1)⊙O的圓心M(0,2),半徑r=1,設動圓圓心P(x,y),由條件知|PM|-1等于P到l的距離, ∴|PM|等于P到直線y=-2的距離,∴P點軌跡是以M(0,2)為焦點,y=-2為準線的拋物線. 方程為x2=8y. (2)設直線AB:y=kx+b,A(x1,y1),B(x2,y2) 將直線AB的方程代入到x2=8y中得x2-8kx-8b=0,所以x1+x2=8k,x1x2=-8b, 又因為=x1x2+y1y2=x1x2+=-8b+b2=-16?b=4 所以直線BC恒過定點(0,4). (理)(2014山東理,21)已知拋物線
21、C:y2=2px(p>0)的焦點為F,A為C上異于原點的任意一點,過點A的直線l交C于另一點B,交x軸的正半軸于點D,且有|FA|=|FD|.當點A的橫坐標為3時,△ADF為正三角形. (1)求C的方程; (2)若直線l1∥l,且l1和C有且只有一個公共點E, (ⅰ)證明:直線AE過定點,并求出定點坐標; (ⅱ)△ABE的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由. [解析] (1)由題意知F(,0), 設D(t,0)(t>0),則FD的中點為(,0). 因為|FA|=|FD|, 由拋物線的定義知3+=|t-|, 解得t=3+p或t=-3(舍去), 由=
22、3,解得p=2. 所以拋物線C的方程為y2=4x. (2)(ⅰ)由(1)知F(1,0). 設A(x0,y0)(x0y0≠0),D(xD,0)(xD>0), 因為|FA|=|FD|,得|xD-1|=x0+1, 由xD>0得xD=x0+2,故D(x0+2,0). 故直線AB的斜率kAB=-. 因為直線l1和直線AB平行, 設直線l1的方程為y=-x+b, 代入拋物線方程得y2+y-=0, 由題意Δ=+=0, 得b=-, 設E(xE,yE),則yE=-,xE=. 當y≠4時,kAE==-=, 可得直線AE的方程為y-y0=(x-x0), 由y=4x0, 整理可得y=(
23、x-1), 故直線AE恒過點F(1,0). 當y=4時,直線AE的方程為x=1,過點F(1,0). 所以直線AE過定點F(1,0). (ⅱ)由(ⅰ)知直線AE過焦點F(1,0), 所以|AE|=|AF|+|FE|=(x0+1)+(+1)=x0++2. 設直線AE的方程為x=my+1, 因為點A(x0,y0)在直線AE上, 故m=. 設B(x1,y1). 直線AB的方程為y-y0=-(x-x0), 由于y0≠0, 可得x=-y+2+x0, 代入拋物線方程得y2+y-8-4x0=0. 所以y0+y1=-, 可求得y1=-y0-,x1=+x0+4. 所以點B到直線AE
24、的距離為 d= ==4(+). 則△ABE的面積S=4(+)(x0++2)≥16, 當且僅當=x0,即x0=1時等號成立. 所以△ABE的面積的最小值為16. [方法點撥] 定點問題的求解策略 把直線或曲線方程中的變量x、y當作常數(shù)看待,把方程一端化為零,既然直線或曲線過定點,那么這個方程就要對任意參數(shù)都成立,這時參數(shù)的系數(shù)就要全部等于零,這樣就得到一個關于x、y的方程組,這個方程組的解所確定的點就是直線或曲線所過的定點. 13.(文)(2014甘肅省三診)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,以原點O為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x-y+=0相切. (1)求橢
25、圓C的標準方程; (2)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A、B兩點,且kOAkOB=-,試判斷△AOB的面積是否為定值?若為定值,求出定值;若不為定值,說明理由. [解析] (1)由題意知e==, ∴e2===,即a2=b2, 又b==,∴a2=4,b2=3, 故橢圓的方程為+=1. (2)設A(x1,y1),B(x2,y2),由得 (3+4k2)x2+8mkx+4(m2-3)=0, △=64m2k2-16(3+4k2)(m2-3)>0,3+4k2-m2>0. x1+x2=-,x1x2=. y1y1=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1x2+mk(x1+x2)+m2=
26、. kOAkOB=-,=-, y1y2=-x1x2,=- 2m2-4k2=3, |AB|= ==. d==≥=, S=|AB|d= == ==. [方法點撥] 定值問題的求解策略 (1)在解析幾何中,有些幾何量與參數(shù)無關,這就是“定值”問題,解決這類問題常通過取特殊值,先確定“定值”是多少,再進行證明,或者將問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)式,再證明該式是與變量無關的常數(shù),或者由該等式與變量無關,令其系數(shù)等于零即可得到定值. (2)求解定值問題的三個步驟 ①由特例得出一個值,此值一般就是定值; ②證明定值,有時可直接證明定值,有時將問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)式,可證明該代數(shù)式與參數(shù)(某些變量)無
27、關;也可令系數(shù)等于零,得出定值; ③得出結論. (理)橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率e=,a+b=3. (1)求橢圓C的方程; (2)如圖,A、B、D是橢圓C的頂點,P是橢圓C上除頂點外的任意一點,直線DP交x軸于點N,直線AD交BP于點M,設BP的斜率為k,MN的斜率為m,證明:2m-k為定值. [解析] (1)因為e==, 所以a=c,b=c.代入a+b=3得, c=,a=2,b=1. 故橢圓的方程為+y2=1. (2)方法一:因為B(2,0),P不為橢圓頂點,則直線BP的方程為y=k(x-2)(k≠0,k≠).① ①代入+y2=1,解得P(,-). 直線A
28、D的方程為:y=x+1.② ①與②聯(lián)立解得M(,), 由D(0,1),P(,-),N(x,0)三點共線知 =,解得N(,0). 所以MN的斜率為m= ==, 則2m-k=-k=(定值). (2)方法二:設P(x0,y0)(x0≠0,2),則k=, 直線AD的方程為:y=(x+2). 直線BP的方程為y=(x-2), 直線DP的方程為:y-1=x,令y=0,由于y0≠1可得N(,0). 聯(lián)立 解得M(,), 因此MN的斜率為 m== ==, 所以2m-k=- = = = =(定值). 14.(文)(2015遼寧葫蘆島市一模)設橢圓C:+=1(a>b>0)
29、的左焦點為F,離心率為,過點F且與x軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為. (1)求橢圓C的方程; (2)直線l:y=kx+t(t≠0)與橢圓C交于M、N兩點,線段MN的垂直平分線與y軸交點P,求△MON(O為坐標原點)面積的最大值. [解析] (1)∵e=,∴a2=3c2=3a2-3b2,∴2a2=3b2 將x=-c代入橢圓方程得:y2=,y=, 由題意:=,∴2a=b2 , 解得:a2=3,b2=2 ∴橢圓C的方程為:+=1 (2)聯(lián)立方程組:消去y整理得:(3k2+2)x2+6ktx+3t2-6=0 ?、? ∴Δ=36k2t2-4(3k2+2)(3t2-6)=24(3k2+2
30、-t2)>0,∴3k2+2>t2 ?、?
設M(x1,y1),N(x2,y2),則x1,x2是方程①的兩個解,由韋達定理得:
x1+x2=, y1+y2=k(x1+x2)+2t=+2t=
設MN的中點為G(x0,y0),則
x0==,y0==
∴線段MN的垂直平分線方程為:
y-=-
將P代入得:+=
化簡得:3k2+2=4t
代入②式得:4t>t2,∴0 31、浙江理,19)已知橢圓+y2=1上兩個不同的點A,B關于直線y=mx+對稱.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)求△AOB面積的最大值(O為坐標原點).
[分析] 考查直線與橢圓的位置關系;點到直線的距離公式;求函數(shù)的最值及運算求解能力、函數(shù)與方程的思想.
(1)可設出直線AB的方程,與橢圓方程聯(lián)立消元化為一元二次方程,由AB的中點在已知直線上知方程有兩個不同的解,由此可得到關于m的不等式,從而求解;(2)令t=,可將△AOB表示為t的函數(shù),從而將問題等價轉(zhuǎn)化為在給定范圍上求函數(shù)的最值,從而獲解.
[解析] (1)由題意知m≠0,可設直線AB的方程為y=-x+b,由消去y,得(+ 32、)x2-x+b2-1=0,∵直線y=-x+b與橢圓+y2=1有兩個不同的交點,∴Δ=-2b2+2+>0,①,將AB中點M(,)代入直線方程y=mx+解得b=-,②.
由①②得m<-或m>.
(2)令t=∈(-,0)∪(0,),
則|AB|=,
且O到直線AB的距離為d=,設△AOB的面積為S(t),∴S(t)=|AB|d=≤,當且僅當t2=時,等號成立,故△AOB面積的最大值為.
15.(2014福建理,19)已知雙曲線E:-=1(a>0,b>0)的兩條漸近線分別為l1:y=2x,l2:y=-2x.
(1)求雙曲線E的離心率;
(2)如圖,O為坐標原點,動直線l分別交直線l1、l 33、2于A,B兩點(A、B分別在第一、四象限),且△OAB的面積恒為8.試探究:是否存在總與直線l有且只有一個公共點的雙曲線E?若存在,求出雙曲線E的方程;若不存在,說明理由.
[解析] (1)∵雙曲線E的漸近線分別為y=2x,y=-2x,∴=2,
∴=2,故c=a,
從而雙曲線E的離心率e==.
(2)由(1)知,雙曲線E的方程為-=1.
設直線l與x軸相交于點C,
當l⊥x軸時,若直線l與雙曲線E只有一個公共點,
則|OC|=a,|AB|=4a,
又∵△OAB的面積為8,∴|OC||AB|=8,
因此a4a=8,解得a=2,此時雙曲線E的方程為-=1,若存在滿足條件的 34、雙曲線E,則E的方程只能是-=1.
以下證明:當直線l與x軸不垂直時,雙曲線E:-=1也滿足條件,設直線l的方程為y=kx+m,依題意得k>2或k<-2,
則C(-,0),記A(x1,y1)、B(x2,y2).
由得y1=,同理得y2=.
由S△OAB=|OC||y1-y2|得|-||-|=8,
即m2=4|4-k2|=4(k2-4),由得,
(4-k2)x2-2kmx-m2-16=0,∵4-k2<0
∴Δ=4k2m2+4(4-k2)(m2+16)=-16(4k2-m2-16),
又∵m2=4(k2-4),∴Δ=0,即直線l與雙曲線E有且只有一個公共點,
因此,存在總與l有且只有一個公共點的雙曲線E,且E的方程為-=1.
[方法點撥] 1.求曲線的軌跡方程時,先看軌跡的形狀是否預知,若能依據(jù)條件確定其形狀,可用定義法或待定系數(shù)法求解;若動點P與另一動點Q有關,Q在已知曲線上運動,可用代入法求動點P的軌跡方程;否則用直譯法求解.
2.存在性問題主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(1)點是否存在;
(2)曲線是否存在;
(3)命題是否成立.
解決這類問題的一般思路是先假設存在滿足題意的元素,經(jīng)過推理論證,如果可以得到成立的結果,就可以作出存在的結論;若得到與已知條件、定義、公理、定理、性質(zhì)相矛盾的結論,則說明假設不存在,其一般步驟為:
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢驗員實用手冊課件
- 繼電接觸器連續(xù)正轉(zhuǎn)控制電路課件
- 道德與法治走向世界大舞臺課件(部編版)2
- 數(shù)學人教七年級下冊課件一元一次不等式課時1教學課件模板
- 徽派建筑專題課件
- 微商平臺及品牌建設方案
- 統(tǒng)編版新教材《短歌行》課件3
- 蛋白質(zhì)的生物合成 醫(yī)學知識
- 染色體變異校優(yōu)質(zhì)課推選演示文稿課件
- 幸福鄉(xiāng)村平臺建設方案基層建精準扶貧服務平臺方案
- 輸煤區(qū)域火災事故應急演練方案培訓資料
- 某地產(chǎn)滟瀾山銷售團隊體會交流課件
- 統(tǒng)編教材部編人教版六年級道德與法治下冊當災害降臨的時候課件
- 神障礙護理學應激相關障礙患者的護理
- 定點巡檢機器人三維實景智能平臺