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1、中考科學(xué)專題集訓(xùn)(一) (主要內(nèi)容：細(xì)胞、各種各樣的生物、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)) [時(shí)間：90分鐘　分值：100分] 第Ⅰ卷(共50分) 一、選擇題(本題有20小題，每小題2.5分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分) 　　　　　　　　　　[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 1．科學(xué)興趣小組對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、蟹、蝗蟲歸為一類，將水草、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是(　　) A．按生物的用途　 B．按生物的生活環(huán)境 C．按生物的生長(zhǎng)狀況　 D．按生物的營(yíng)養(yǎng)方式 2．(2009東營(yíng))活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，

2、把其它物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是(　　) A．選擇透過性 B．完全透過性 C．全封閉特性 D．有時(shí)全透性，有時(shí)半透性 3．為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等不可降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O(　　) A．缺少生產(chǎn)者　 B．沒有消費(fèi)者 C．分解者很少 D．缺乏必要的生活設(shè)施 4．洋蔥表皮細(xì)胞具有而口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是(　　) A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜、葉綠體、液泡 D．細(xì)

3、胞壁、葉綠體、液泡 5．“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份。這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(　　) A．細(xì)胞膜　 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核 6．顯微鏡視野中的污染物會(huì)影響對(duì)物象的觀察，下列操作中，對(duì)于判斷污物來源無效的是(　　) A．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡　 B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡 C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡　 D．移動(dòng)裝片標(biāo)本 7．(2010金華)制作洋蔥表皮裝片一般有四個(gè)步驟：①在載玻片上滴一滴清水；②取一小塊洋蔥表皮；③蓋上蓋玻片；④將表皮放入水滴中展平。正確的操作順序

4、是(　　) A．①③②④　 B．③②①④ C．②①④③　 D．④③②① 8．今年春季，溫州動(dòng)物園“孕事”特別多：9只梅花鹿懷孕，1只駱駝和4只小獼猴相繼出生，藍(lán)馬雞產(chǎn)下了6枚蛋。這些動(dòng)物中，屬于卵生動(dòng)物的是(　　) A．藍(lán)馬雞　 B．梅花鹿 C．駱駝　 D．獼猴 9．某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)(　　) 10．(2008杭州)小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在視野里能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是(　　) ①將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)

5、成凹面鏡 ②將反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡 ③增大光圈，增加通光量 ④縮小光圈，減小通光量 A．①③　 B．①④ C．②④　 D．②③21世紀(jì)教育網(wǎng) 11．(2010寧波)生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是(　　) A．嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本 C．隨意引進(jìn)外來物種 D．大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源 12．(2008金華)用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮臨時(shí)裝片時(shí)，能觀察到多個(gè)清晰的細(xì)胞，在不移動(dòng)裝片位置的情況下，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是(　　) A．10，10　 B．10，40 C．12.5，10

6、 D．5，40 13．(2010金華)如圖是某農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建的生態(tài)型種養(yǎng)殖模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．蔬菜在白天能為牛提供氧氣 B．蔬菜在白天只能進(jìn)行光合作用 C．蔬菜可以作為牛的食物 D．牛糞可以作為蔬菜的肥料 14．在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，有一個(gè)步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”，此操作的目的是(　　) A．使物鏡上升，為了物像清晰 B．使物鏡下降，為了物像清晰 C．使物鏡上升，為了視野亮度適合 D．使物鏡下降，為了視野亮度適合 15．(2010湖州)小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞

7、，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)(　　) A．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 16．(2008湖州)科學(xué)研究具有層次性，如從生物個(gè)體到種群，從種群到群落，從群落到生態(tài)系統(tǒng)。人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進(jìn)行研究，是因?yàn)?　　) A．同物種的生物會(huì)產(chǎn)生相互作用 B．同物種的許多生物組合在一起具有生物個(gè)體所具備的一些特征 C．不同物種的生物會(huì)產(chǎn)生相互作用 D

8、．生物與環(huán)境會(huì)產(chǎn)生相互作用 17．2006年2月浙江省出現(xiàn)人感染禽流感的病例。下列關(guān)于禽流感病毒特征的敘述中，不正確的是(　　) A．個(gè)體微小21世紀(jì)教育網(wǎng) B．有遺傳物質(zhì) C．寄生生活 D．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 18．右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是(　　) A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用 B．圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等 C．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇? D．能量沿著食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累最多 19．下列生物中屬于原核生物的是(　　) A．大腸桿菌　 B．木耳 C．酵母菌　 D．霉菌 20．(20

9、09保定)下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是(　　) 第Ⅱ卷(共50分) 二、簡(jiǎn)答題(本題有5小題，每空2分，共30分。) 21．番茄用開水燙過后可以撕去一層薄薄的皮，這層皮屬于________組織。表皮以內(nèi)的部分主要是________組織。切開番茄，有許多汁液流出，汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。 22．(2008金華)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答下列問題： (1)假如該生態(tài)系統(tǒng)中有大白菜、蝗蟲、油菜、兔子和真菌等生物，其中屬于消費(fèi)者的有________。 (2)圖中a過程表示生產(chǎn)者新陳代謝中的________作用。 (3)生

10、態(tài)系統(tǒng)中，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)伴隨著________流動(dòng)。 21世紀(jì)教育網(wǎng) 23．(2008義烏)生物的各種生命活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)、繁殖等，都要消耗能量。如圖所示為生物生命活動(dòng)的能量流動(dòng)示意，從圖中信息可知：鷹、鼬、鼠等消費(fèi)者所需的能量是通過________來傳遞的，它們進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終來源于________。 24．如圖所示是常見的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)在以上植物中，屬于種子植物的是________；可以用孢子繁殖后代的植物是________；沒有根、莖、葉分化的是________。 (2)D和F的不同是____________________。 (3)你

11、能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？________。 25．在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片上滴一滴________。裝片制成后，在蓋玻片一側(cè)加一滴亞甲基藍(lán)溶液，在相對(duì)應(yīng)的另一邊用吸水紙吸水，這里亞甲基藍(lán)溶液的主要作用是________以便觀察。 三、實(shí)驗(yàn)探究、分析題(本題有2小題，每空2分，共20分) 26．“潮蟲”(見圖)又稱“鼠婦”，屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形，長(zhǎng)約15－20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開花盆、翻開石塊后，它就會(huì)很快地爬到其它隱蔽的地方去。這是光

12、在影響它的生活嗎？現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒，紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。 (1)你提出的問題是：_____________________________________________________。[21世紀(jì)教育網(wǎng)] (2)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：_____________________________________________________。 (3)你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟：先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央劃一條線，再 ___________________________________________

13、____________________。 (4)你預(yù)期結(jié)果是：_______________________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦_______________________________________________。 27．(2010金華)據(jù)報(bào)道，北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐樹，它們最長(zhǎng)的已有700多年樹齡，最短的也在100年以上。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據(jù)調(diào)查，古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

14、 (1)該食物網(wǎng)中的紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。在該生態(tài)系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是________。 (2)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈有________條。 (3)請(qǐng)你寫出一條最短的食物鏈__________________。在這條食物鏈中，能量是以__________________能的形式流動(dòng)的。 中考科學(xué)專題集訓(xùn)(一) 一、選擇題 1. D　2. A　3. C　4. B　5. D　6. C　7. C　8. A　9. B　10. C　11. A　12. A　13. B　14. A　15. D　16. D　17. C　18. D　19. A　2

15、0. D 二、簡(jiǎn)答題 21. 保護(hù)組織。營(yíng)養(yǎng)；液泡?！?2. (1)蝗蟲、兔子。(2)呼吸。(3)能量　23. 食物鏈，太陽(yáng)能?！?4. (1)DFE　BC　A　(2)D的種子沒有果皮包被，F(xiàn)的種子有果皮包被。(3)ABCDEF　25. 生理鹽水，染色。 三、實(shí)驗(yàn)探究、分析題 26. (1)光照是否影響鼠婦生活？　(2)鼠婦喜歡生活在暗處(或鼠婦喜歡生活在明處)?！?3)答案要求：要求有明暗對(duì)照和觀察記錄且條理清晰即可　(4)暗處鼠婦的數(shù)量多于明處　(5)放回大自然 27. (1)初級(jí)消費(fèi)者　古柏和古槐　(2)4　(3)古樹→紅蜘蛛→七星瓢蟲(或“古樹→紅蜘蛛→麻雀”；或“古樹→蚜蟲→七星瓢蟲”，或“古樹→蚜蟲→花喜鵲”)　化學(xué)