小型谷物烘干機設(shè)計
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題 目 小型谷物烘干機設(shè)計
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論文字?jǐn)?shù)
完成日期 2015年4月
目錄
第1章 緒論 1
1.1 傳統(tǒng)谷物烘干機概述 1
1.2 新型小型谷物烘干機研究 2
1.3 現(xiàn)有技術(shù)條件 2
1.4 產(chǎn)品現(xiàn)狀 2
第2章 設(shè)計內(nèi)容 3
2.1 設(shè)計任務(wù) 3
2.2 設(shè)計要求 3
2.3 設(shè)計方案的構(gòu)想 3。
第3章 設(shè)計實現(xiàn) 。
3.1 設(shè)備工況及要求 。
3.2 設(shè)備工作程序 。
3.3 控制與連續(xù)要求 。
參考文獻 5
致 謝 。
附錄 圖紙列表 。
第1章 緒論
我國現(xiàn)有9億農(nóng)村人口,如此龐大的農(nóng)村勞動力不可能都留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一方面有限的土地資源不需要如此龐大的勞動力,另一方面隨著我國經(jīng)濟多元化發(fā)展,相當(dāng)一部分農(nóng)村勞動力流向城市從事其他行業(yè)工作。隨著農(nóng)村勞動力的減少,就為農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展提供了機會,其中也包括糧食烘干機械化.
近年來,國家不斷推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策的實施,國家和各級政府陸續(xù)出臺了多種扶持和鼓勵政策,全國各地陸續(xù)出現(xiàn)了大量的種植專業(yè)戶、農(nóng)村合作社等農(nóng)村集約種植組織。土地種植的規(guī)模化經(jīng)營為農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展帶來了前所未有的機遇,而糧食產(chǎn)后干燥則是農(nóng)戶急需解決的問題。
目前,我國廣大農(nóng)村普遍缺少曬糧場地,對普通種植戶來說,沒有曬糧場地影響并不大,他們可以在自家的庭院里或者曬棚上曬糧,但對種糧大戶來說,沒有曬糧場地的影響就大了,他們收獲的糧食非常多,如果沒有足夠大的曬場,根本無法保證新收的糧食得到及時干燥,即使有足夠大的曬場,一旦遇上連續(xù)陰雨天氣,也會給他們的糧食干燥工作帶來影響。種糧大戶要想確保新收的糧食得到及時的干燥,最好采用糧食烘干機進行干燥,用這種機器干燥糧食,可有效抵御陰雨災(zāi)害天氣、保證糧食安全、提高糧食的品質(zhì)和經(jīng)濟價值。
1.1傳統(tǒng)谷物烘干機概述
按谷物與氣流相對運動方向,烘干機可分為橫流、混流、順流、逆流及順逆流、混逆流、順混流等型式。
1.橫流烘干機
橫流烘干機是我國最先引進的一種機型,多為圓柱型篩孔式或方塔型篩孔式結(jié)構(gòu),目前國內(nèi)仍有很多廠家生產(chǎn)。該機的優(yōu)點是:制造工藝簡單,安裝方便,成本低,生產(chǎn)率高。缺點是:谷物干燥均勻性差,單位熱耗偏高,一機烘干多種谷物受限,烘后部分糧食品質(zhì)較難達到要求,內(nèi)外篩孔需經(jīng)常清理等。但小型的循環(huán)式烘干機可以避免上述的一些不足。
2.混流烘干機
混流烘干機多由三角或五角盒交錯(叉)排列組成的塔式結(jié)構(gòu)。國內(nèi)生產(chǎn)此機型的廠家比橫流的多,與橫流相比它的優(yōu)點是:(1)熱風(fēng)供給均勻,烘后糧食含水率較均勻;(2)單位熱耗低5%~15%;(3)相同條件下所需風(fēng)機動力小,干燥介質(zhì)單位消耗量也?。?4)烘干谷物品種廣,既能烘糧,又能烘種;(5)便于清理,不易混種。缺點是:(1)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,相同生產(chǎn)率條件下制造成本略高;(2)烘干機四個角處的一小部分谷物降水偏慢。
3.順流烘干機
順流烘干機多為漏斗式進氣道與角狀盒排氣道相結(jié)合的塔式結(jié)構(gòu),它不同于混流烘干機由一個主風(fēng)管供熱風(fēng),而是由多個(級)熱風(fēng)管供給不同或部分相同的熱風(fēng)。國內(nèi)生產(chǎn)廠家數(shù)量少于混流烘干機廠家,其優(yōu)點是:(1)使用熱風(fēng)溫度高,一般一級高溫段溫度可達150~250℃;(2)單位熱耗低,能保證烘后糧食品質(zhì);(3)三級順流以上的烘干機具有降大水份的優(yōu)勢,并能獲得較高的生產(chǎn)率;(4)連續(xù)烘干時一次降水幅度大,一般可達10%~15%;(5)最適合烘干大水份的糧食作物和種子。缺點是:(1)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,制造成本接近或略高于混流烘干機;(2)糧層厚度大,所需高壓風(fēng)機功率大,價格高。
4.順逆流、混逆流和順混流烘干機
純逆流烘干機生產(chǎn)和使用的很少,它多數(shù)與其它氣流的烘干機配合使用,即用于順流或混流烘干機的冷卻段,形成順逆流和混逆流烘干機。逆流冷卻的優(yōu)點是使自然冷風(fēng)能與谷物充分接觸,可增加冷卻速度,適當(dāng)降低冷卻段高度。順逆流、混逆流和順混流烘干機是分別利用了各自的優(yōu)點,以達到高溫快速烘干,提高烘干能力,不增加單位熱耗,保證谷物品質(zhì)和含水率均勻。
1.2 新型小型谷物烘干機研究背景
目前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機械干燥不僅能力較低,而且能夠適用于農(nóng)村生產(chǎn)條件、生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟承受能力的機型就更少。我國現(xiàn)有的干燥設(shè)備多為大中型,小時處理多為5噸、10噸、甚至更大,適用于大、中型,糧庫、農(nóng)場等,一次性投資大,作業(yè)費用高,農(nóng)民只能望“機”興嘆。目前國內(nèi)也有一些小型糧食干燥設(shè)備,但不適于我國農(nóng)村具體情況。原因有兩點:
(1)大部分小型糧食干機設(shè)備用油作燃料,作業(yè)費用高。在我國糧食生產(chǎn)微利的情況下,廣大農(nóng)民難以承受。
(2)目前雖然有一些用煤作燃料的小型糧食烘干機干燥設(shè)備,但其裝機容量普遍超過了廣大農(nóng)村現(xiàn)有的電容量。農(nóng)民需先增容后才可使用干燥設(shè)備,這就給用戶增加了投資和作業(yè)費用。
1.3 現(xiàn)有技術(shù)條件
綜合上述現(xiàn)狀,考慮到新型產(chǎn)品的科學(xué)性,需使用電加熱風(fēng)機設(shè)備,配合微孔沸騰技術(shù)的干燥筒體,實現(xiàn)小型谷物烘干機的技術(shù)支持。
1.4 產(chǎn)品現(xiàn)狀
國內(nèi)基本沒有此內(nèi)產(chǎn)品,造成大機器配給小農(nóng)戶,生產(chǎn)效率不高。
第2章 設(shè)計內(nèi)容
2.1 設(shè)計任務(wù)
傳統(tǒng)干燥機的熱風(fēng)是從桶體下部一側(cè)進入,由于原料是靜止的,所以熱風(fēng)較難穿透,使干燥機內(nèi)部出現(xiàn)下部熱上部溫的現(xiàn)象,有時也因局部過熱而出現(xiàn)原料燒結(jié),造成堵塞,使熱風(fēng)更難進入其他區(qū)域,故無法達到預(yù)期的干燥效果。本機的設(shè)計為兩級螺旋漿輸送,第一級將原料送入桶內(nèi),第二級再將原料不聽第提升到桶體上部以傘狀飛拋散落,而熱風(fēng)則從桶體下部的中心向四周吹出,順利地從移動原料的間隙中向上穿透,使原料在動態(tài)情況下得到充分加熱。
本機具有多功能的特點:由于原料在桶內(nèi)不停的翻滾,熱風(fēng)從筒壁微孔高壓不停噴射輸送,從而達到氣流沸騰既均勻又干燥的統(tǒng)一效果,多組溫控器分開控制,可選大流量和小流量等工作模式。
2.2 設(shè)計要求
1.干燥桶體定制為雙層(內(nèi)層為不銹鋼),中間夾隔熱保溫材料,因而達到保溫節(jié)能的效果。內(nèi)層桶體及螺旋槳、軸、筒、支架、落料斗、卸料口等均為不銹鋼材料。
2.每5分鐘上完一筒料,每10至15分鐘完成一筒谷物干燥。
3.工作環(huán)境:室溫,室內(nèi),室外。
4. 工作電壓:三相380V 。
2.3 設(shè)計方案的構(gòu)想
1.主機電動機帶動提升螺桿上料,把谷物提升到2米高度,然后拋射到微孔缸體,同時在散落過程中,高溫風(fēng)流通過精密加工的螺旋微孔呈龍卷風(fēng)狀態(tài)在缸體對流,產(chǎn)生沸騰氣流,谷物翻滾干燥,同時缸內(nèi)帶攪動機構(gòu),放置谷物落下后堆積造成干燥不均勻。
2.加熱系統(tǒng):多翼式離心風(fēng)機提供送風(fēng)穩(wěn)定保證,外配備3P加熱風(fēng)機。
3.控制系統(tǒng):歐姆龍PLC主控制配備溫度濕度控制模塊。
第3章 設(shè)計實現(xiàn)
3.1 設(shè)備工況及要求
3.1.1.熱交換計算
谷物干燥的能量消耗主要包括谷物吸熱和機械設(shè)備運行所需能量消耗,其中機械設(shè)備中能量消耗最大的是谷物,這也是設(shè)計所需的,其他機械設(shè)備運行所用能量較少。谷物干燥中的能量消耗按下述方法計算:
熱水放出熱量=谷物吸收的熱量+機械設(shè)備所耗能量+其他損耗
但是除了谷物吸收以外的熱量可以折算成傳熱效率,熱風(fēng)機可以將加熱到150°,
η2(3—2)′Q=CV(T2-T1)η1
η1:筒體傳熱效率(80%)
η2:水氣放熱效率(80%)
C:水的比熱容4.2×103kJ/㎏·℃
據(jù)公式(3—2)代入數(shù)據(jù)得:
最后谷物可吸收的熱量為:Q=4.2×103×(85-35)×80%×80%=1.344×105J谷物的干燥程度可以根據(jù)農(nóng)民的經(jīng)驗。但機體配置了溫度濕度控制器,方便監(jiān)測。
3.1.2 主軸轉(zhuǎn)速的確定
本機特點是使用多級軸設(shè)計,提升螺桿和攪動掌在同一軸線轉(zhuǎn)動,又單個電機帶動,通過不規(guī)則齒輪實現(xiàn)間歇運動。
主軸的回轉(zhuǎn)速度是烘干機的重要技術(shù)參數(shù)之一。它決定了谷物的提升速度和攪拌筒內(nèi)的運動軌跡。若轉(zhuǎn)速太慢,不能翻轉(zhuǎn)效果,干燥效果較差。若轉(zhuǎn)速太快,翻轉(zhuǎn)果太強,可能會使谷物拋到攪拌機的外面,也使翻轉(zhuǎn)的種子在攪拌機內(nèi)分布不均勻,影響干燥效果。當(dāng)主軸轉(zhuǎn)速高到一定值時,由丁離心力的作用,才能使谷物翻轉(zhuǎn)合適,當(dāng)谷物的重力等于旋轉(zhuǎn)離心力時,谷物干燥效果也是最好的。
即:mv2
mg=R(4—2)
Rnv=60pg:重力加速度9.8m/s22
據(jù)公式代入數(shù)據(jù)得:
求得轉(zhuǎn)速:nmax=134.2r/min
選用主軸的轉(zhuǎn)速n=130r/min即可滿足要求。
3.13 電動機選擇
電動機分為直流電動機和交流電動機。選用三相異步電動機。
P(4—4)n
134.2=1.34kwP=95509550′據(jù)公式(4—4)代入數(shù)據(jù)得:Tn288
故選額定功率P額=3kw能滿足要求,電動機的型號為Y132S-6 900r/min 3KW。
轉(zhuǎn)速n為940r/min.
3.2 設(shè)備工作程序
3.2.1 PLC與CPU型號的選擇
PLC與其他微型計算機相比,更適于在惡劣的工業(yè)環(huán)境中運行,且數(shù)據(jù)處理功能大大增強, 具有強大的功能指令,編程也極為方便簡單編程指令具有模塊化功能,能夠解決就地編程、監(jiān)控、通訊等問題。PLC 的梯形圖語言清晰、直觀、可讀性強, 易于掌握。PLC具有豐富的功能指令,能實現(xiàn)加減乘除四則運算及數(shù)據(jù)傳送比較移位等功能,還具有實時時鐘指令,可方便的實現(xiàn)定時顯示。可靠性高,豐富的I/O接口模塊,采用模塊化結(jié)構(gòu),編程簡單易學(xué),安裝簡單,維修方便。由于歐姆龍的PLC應(yīng)用廣泛且價格較便宜。本設(shè)計選用歐姆龍S7-200系列。
CPU在滿足控制要求的前提下選型時應(yīng)選最佳的性價比,一般可以從以下幾個方面考慮:
1.I/O點數(shù)估算
I/O點數(shù)是PLC的一項重要指標(biāo)。合理選擇I/O點數(shù)既可使系統(tǒng)滿足控制要求有可使系統(tǒng)總投資最低。PLC的輸入輸出點總數(shù)和種類應(yīng)根據(jù)被控對象的模擬量、開關(guān)量、輸入/輸出設(shè)備狀況(包括模擬量、開關(guān)量、輸出類型)來確定,一般一個輸入輸出元件要占用一個輸入輸出點。考慮到今后的擴充,一般應(yīng)估計的總點數(shù)再加上15%~20%的備用量。
本設(shè)計所占用的I/O點數(shù)計算:
輸入信號:開始按鈕,需要8個輸入點;停止按鈕,需要1個輸入點;以上共需要9個輸入信號點,考慮以后對系統(tǒng)的調(diào)整與擴充留有20%的備用點,即用9×20%=1.8,取2個點,這樣共用11個輸入點。
輸出信號:控制提升機、上絞龍、風(fēng)機下絞龍、排糧輪、燃燒機、排糧管,共需要6個輸出點考慮以后對系統(tǒng)的調(diào)整與擴充留有20%的備用點,即6×20%=1.2,取2個點,這樣共用8個輸出點。
2.用戶存儲容量估算
用戶應(yīng)用程序占用多少內(nèi)存與許多因素有關(guān),如I/O點數(shù)、控制要求、運算處理量、量程結(jié)構(gòu)等。因此在程序設(shè)計之前只能粗略的估算。根據(jù)經(jīng)驗,每個I/O點及有關(guān)功能器占用內(nèi)存大致如下:
開關(guān)量輸入元件:10~20B/點;
開關(guān)量輸出元件:5~10B/點;
定時器/計數(shù)器:2B/個;
通信接口:一個接口一般需要300B以上;
根據(jù)上面算出總字?jǐn)?shù)再加上25%左右的備用量,就可以估算出程序所需要的內(nèi)存量,從而選擇合適的PLC內(nèi)存。
本設(shè)計所需CPU內(nèi)存的計算:
開關(guān)量輸入元件9點×10~20B/點≈90~180B;
開關(guān)量輸出元件:6點×5~10B/點≈30~60B;
模擬量:1點×100~150B/點≈100~150B;
系統(tǒng)中有由濕度傳感器輸入的一路模擬信號,所以選擇CPU224XP即可滿足控制要求。
本系統(tǒng)還有兩個LED顯示器,每個需要8個數(shù)字量輸入控制,可擴展兩個EM222。EM222為8點數(shù)字輸出模塊。
在這里我們將系統(tǒng)選擇為CPU224(14入/10出繼電器輸出)一臺,加上一臺擴展模塊EM222(4AI/IAO)。整個PLC系統(tǒng)的配置如圖2.2所示。
圖5.1 CPU配置圖 所有輸入點用24V電源公用一個公共點(0V點),且無須外部提供24V電源。
對繼電器輸出分別提供4個公共點,各個公共點間相互獨立,提供4個獨立的輸出通道,對應(yīng)有隔離要求的輸出控制。
CPU速度和內(nèi)存容量是PLC的重要參數(shù),它們決定著PLC的工作速度,I/O數(shù)量及軟件容量等,因此限制著控制規(guī)模。
按I/O點數(shù)確定模塊規(guī)格及數(shù)量,I/O模塊可多可少,但其最大數(shù)受CPU所能管理的基本配置的能力,即受最大的底板或機架槽數(shù)限制。
3.I/O分配
PLC對輸入/輸出定義號采用分別編號的原則進行定義號分配,輸入信號點用I 表示,輸出信號用Q表示,其中輸入從I0開始依次分配,輸出從Q0開始依次分配,。
表4. 1 輸入信號分配表
表4. 2 輸出信號分配表
參考文獻
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6. Li Jianmin, Li Changyou, Xu Fengying,Zhang, etc. The Three-dimensional Flow Field Simulation in Heat Exchanger of Batch Type Recirculating Grain Dryer Based on Solidworks[J]. Journal of Agricultural Mechanization Research.
7. Takahiro Noda, Yasuyuki Hidaka, Masahiro Kanesake, et al,. Utilization of a direct combustion type husk burner for grain drying[J]. JARQ, 2011, 45(4): 433-440. http:// www.jircas.affrc.go.jp
致 謝
這次畢業(yè)設(shè)計基本結(jié)束了,在整個設(shè)計過程中,由于自己對所學(xué)的知識掌握的不夠扎實,因此經(jīng)常遇到一些問題和困難。在指導(dǎo)老師╳╳╳教授的耐心指導(dǎo)下,按照畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求設(shè)計出了一臺小型谷物烘干機。整個設(shè)計涉及的知識面廣,綜合運用了機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械制圖、機械優(yōu)化設(shè)計等相關(guān)知識,還運用了SolidWorks軟件,使計算方法比較現(xiàn)代化。
在這里,我要真誠地感謝在設(shè)計中給予我莫大幫助的指導(dǎo)老師,同時也要感謝同組同學(xué)對我的幫助,以及在整個設(shè)計過程中給予我?guī)椭?、支持和提出寶貴意見的同學(xué)。
浙江農(nóng)林大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
學(xué)院名稱
工程學(xué)院
專業(yè)班級
農(nóng)機111
學(xué)生姓名
郭湖杭
學(xué)號
201102120831
指導(dǎo)教師
徐麗君
學(xué) 科
農(nóng)業(yè)工程
職 稱
講師
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目
小型谷物烘干機設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容、要求和目標(biāo):
主要內(nèi)容:
(1) 緒論,主要介紹小型谷物烘干機的研究背景、現(xiàn)有的技術(shù)情況和產(chǎn)品現(xiàn)狀以及本設(shè)計的目的意義;
(2) 設(shè)計部分,主要包括小型谷物烘干機整體構(gòu)造、作用機制等的設(shè)計與仿真;
(3) 總結(jié)與展望。
要求:
(1) 在教師指導(dǎo)下,獨立完成研究設(shè)計任務(wù),按照培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求撰寫出論文。充分理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中小型谷物烘干機的作用和工作原理,重點了解現(xiàn)有小型谷物烘干機的類型、產(chǎn)品現(xiàn)狀、存在的問題,自主設(shè)計一種小型谷物烘干機;
(2) 在畢業(yè)設(shè)計工作中,主要通過查閱文獻,學(xué)會使用Soild Works、AutoCAD等軟件,并將其運用到相關(guān)設(shè)計中;
(3) 應(yīng)學(xué)會根據(jù)題目的要求,進行調(diào)研、資料收集與處理;特別要注意收集國外該領(lǐng)域的最新研究進展,充分利用計算機、數(shù)字圖書館和工具書;提高科學(xué)地收集、查閱、分析資料的能力以及正確處理數(shù)據(jù)、規(guī)范撰寫學(xué)術(shù)論文的能力。
目標(biāo):
(1) 論文文稿;
(2) 樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng),為今后的實際工作打下一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(論文)主要參考資料(5篇以上,其中有1篇外文文獻):
1. 魏雅鹛. 谷物烘干機的模糊控制系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)[D]. 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué), 2004
2. 李長友, 曹艷明. 谷物循環(huán)干燥機控制系統(tǒng)硬件設(shè)計[J]. 農(nóng)業(yè)機械學(xué)報,2002(6):
3. 趙國柱. 谷物烘干設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝最佳流程控制探討[J]. 現(xiàn)代化農(nóng)業(yè), 2013,(6):63
4. 戴鐵峰. 可移動式谷物干燥機控制系統(tǒng)研究與設(shè)計[D]. 湘潭大學(xué), 2011
5. 葛漢林, 張艷梅, 姜芳. 谷物烘干機溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013,(13):6944
6. Li Jianmin, Li Changyou, Xu Fengying,Zhang, etc. The Three-dimensional Flow Field Simulation in Heat Exchanger of Batch Type Recirculating Grain Dryer Based on Solidworks[J]. Journal of Agricultural Mechanization Research.
7. Takahiro Noda, Yasuyuki Hidaka, Masahiro Kanesake, et al,. Utilization of a direct combustion type husk burner for grain drying[J]. JARQ, 2011, 45(4): 433-440. http:// www.jircas.affrc.go.jp
畢業(yè)設(shè)計(論文)進度安排:
序號
畢業(yè)設(shè)計(論文)各階段內(nèi)容
時間安排
備注
1
教師出題
2014.11.06-11.15
學(xué)科、教師
2
學(xué)生選題
2014.11.15-12.05
學(xué)生
3
確認(rèn)選題
2014.11.15-12.05
學(xué)科、系主任、教學(xué)秘書
4
任務(wù)書
2014.11.15-12.15
教師、學(xué)生
5
外文翻譯、開題報告
2014.12.07-12.24
教師、學(xué)生
6
開題報告答辯
2014.12.25-2014.01.14
學(xué)科、教師、學(xué)生
7
畢業(yè)設(shè)計(論文)正文
2015.04.20-06.09
學(xué)科、教師、學(xué)生、教學(xué)秘書
8
畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯
2015.05.10-06.09
學(xué)院、學(xué)科、答辯組、教學(xué)秘書
9
畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié)
2015.06.09-06.20
學(xué)院、學(xué)科、答辯組、教學(xué)秘書
課題信息:
課題性質(zhì):□設(shè)計 論文?
課題來源:□教師科研 生產(chǎn)實踐 □社會實際問題 □學(xué)生自選課題 □其它
發(fā)出任務(wù)書日期: 2014.12.5
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
學(xué)科意見:
學(xué)科負(fù)責(zé)人簽名:
年 月 日
浙江農(nóng)林大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
學(xué)院名稱
工程學(xué)院
專業(yè)班級
農(nóng)機111
學(xué)生姓名
郭湖杭
學(xué)號
201102120831
指導(dǎo)教師
徐麗君
學(xué) 科
農(nóng)業(yè)工程
職 稱
講師
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目
小型谷物烘干機設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計(論文)主要內(nèi)容、要求和目標(biāo):
主要內(nèi)容:
(1) 緒論,主要介紹小型谷物烘干機的研究背景、現(xiàn)有的技術(shù)情況和產(chǎn)品現(xiàn)狀以及本設(shè)計的目的意義;
(2) 設(shè)計部分,主要包括小型谷物烘干機整體構(gòu)造、作用機制等的設(shè)計與仿真;
(3) 總結(jié)與展望。
要求:
(1) 在教師指導(dǎo)下,獨立完成研究設(shè)計任務(wù),按照培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求撰寫出論文。充分理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中小型谷物烘干機的作用和工作原理,重點了解現(xiàn)有小型谷物烘干機的類型、產(chǎn)品現(xiàn)狀、存在的問題,自主設(shè)計一種小型谷物烘干機;
(2) 在畢業(yè)設(shè)計工作中,主要通過查閱文獻,學(xué)會使用Soild Works、AutoCAD等軟件,并將其運用到相關(guān)設(shè)計中;
(3) 應(yīng)學(xué)會根據(jù)題目的要求,進行調(diào)研、資料收集與處理;特別要注意收集國外該領(lǐng)域的最新研究進展,充分利用計算機、數(shù)字圖書館和工具書;提高科學(xué)地收集、查閱、分析資料的能力以及正確處理數(shù)據(jù)、規(guī)范撰寫學(xué)術(shù)論文的能力。
目標(biāo):
(1) 論文文稿;
(2) 樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng),為今后的實際工作打下一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(論文)主要參考資料(5篇以上,其中有1篇外文文獻):
1. 魏雅鹛. 谷物烘干機的模糊控制系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)[D]. 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué), 2004
2. 李長友, 曹艷明. 谷物循環(huán)干燥機控制系統(tǒng)硬件設(shè)計[J]. 農(nóng)業(yè)機械學(xué)報,2002(6):
3. 趙國柱. 谷物烘干設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝最佳流程控制探討[J]. 現(xiàn)代化農(nóng)業(yè), 2013,(6):63
4. 戴鐵峰. 可移動式谷物干燥機控制系統(tǒng)研究與設(shè)計[D]. 湘潭大學(xué), 2011
5. 葛漢林, 張艷梅, 姜芳. 谷物烘干機溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013,(13):6944
6. Li Jianmin, Li Changyou, Xu Fengying,Zhang, etc. The Three-dimensional Flow Field Simulation in Heat Exchanger of Batch Type Recirculating Grain Dryer Based on Solidworks[J]. Journal of Agricultural Mechanization Research.
7. Takahiro Noda, Yasuyuki Hidaka, Masahiro Kanesake, et al,. Utilization of a direct combustion type husk burner for grain drying[J]. JARQ, 2011, 45(4): 433-440. http:// www.jircas.affrc.go.jp
畢業(yè)設(shè)計(論文)進度安排:
序號
畢業(yè)設(shè)計(論文)各階段內(nèi)容
時間安排
備注
1
教師出題
2014.11.06-11.15
學(xué)科、教師
2
學(xué)生選題
2014.11.15-12.05
學(xué)生
3
確認(rèn)選題
2014.11.15-12.05
學(xué)科、系主任、教學(xué)秘書
4
任務(wù)書
2014.11.15-12.15
教師、學(xué)生
5
外文翻譯、開題報告
2014.12.07-12.24
教師、學(xué)生
6
開題報告答辯
2014.12.25-2014.01.14
學(xué)科、教師、學(xué)生
7
畢業(yè)設(shè)計(論文)正文
2015.04.20-06.09
學(xué)科、教師、學(xué)生、教學(xué)秘書
8
畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯
2015.05.10-06.09
學(xué)院、學(xué)科、答辯組、教學(xué)秘書
9
畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié)
2015.06.09-06.20
學(xué)院、學(xué)科、答辯組、教學(xué)秘書
課題信息:
課題性質(zhì):□設(shè)計 論文?
課題來源:□教師科研 生產(chǎn)實踐 □社會實際問題 □學(xué)生自選課題 □其它
發(fā)出任務(wù)書日期: 2014.12.5
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
學(xué)科意見:
學(xué)科負(fù)責(zé)人簽名:
年 月 日
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