《我的童年學(xué)生用導(dǎo)學(xué)案2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我的童年學(xué)生用導(dǎo)學(xué)案2（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 武宣縣民族中學(xué)八年級語文（上）導(dǎo)學(xué)案 編號：第 5 份 課題 我的童年 課時(shí) 1 問題一： 作者開篇即說“回憶起自己的童年,眼前沒有紅,沒有綠,是一片灰黃”,結(jié)合文章內(nèi)容,說說作者為什么如此形容自己的童年。 問題二：小時(shí)候貧困的生活環(huán)境,帶給了作者什么?你從中得到了什么啟示? 問題三：文章中讓你印象最深的語句是什么?為什么? [溫馨提示]你能夠這樣說：我最喜歡的語句是課本……,因?yàn)椤? 問題四：本文和《我的第一本書》都寫了小時(shí)候的生活和求學(xué)的經(jīng)歷,試簡要分析其異同之處。

2、 活動(dòng)：閱讀課文,聯(lián)系生活實(shí)踐,說說你對“知識改變命運(yùn)”這個(gè)說法的看法。 知識鏈接：根據(jù)你所掌握的知識,完成真空：季羨林(1911—2009),中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽(yù)校長、北京大學(xué)副校長、中國社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長,是北京大學(xué)的終身教授。 早年留學(xué)國外,通英、德、梵、巴利文,能閱俄、法文。  教學(xué) 目標(biāo)及重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.積累文中的重要詞語。 2.知道相關(guān)的歷史背景,體味作者的情感。 3.把握本文

3、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 明白讀書的益處,學(xué)會(huì)如何面對艱苦的生活環(huán)境。 1.給下列加點(diǎn)字注音。 生疏( ) 瑣事( ) 溺愛(　 　)　　伶仃(　 　　 　) 2.解釋下列詞語。 瑣事: 溺愛: 肅然起敬: 萬象更新:

4、 孤苦伶仃: 相依為命: 不以為然: 家徒四壁: 渾渾噩噩: 3.作者小時(shí)候每天“最高的享受”是什么? 4.文章采用了小標(biāo)題的形式,這樣安排有什么好處?