《川教版七上《陳勝吳廣起義》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《川教版七上《陳勝吳廣起義》教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新川教版七上《陳勝吳廣起義》教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)能力
1、識(shí)記大澤鄉(xiāng)起義的,時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人
2、理解陳勝吳廣起義的歷史意義
3、培養(yǎng)用積極觀點(diǎn)和積極分析方法認(rèn)識(shí)和分析歷史問題的能力
4、學(xué)習(xí)因果分析的方法
過程與方法
1、通過分析秦始皇,為鞏固同意采取的措施引入新課
2、通過分析秦的暴政和陳勝吳廣的關(guān)系 ,及陳勝吳廣的起義與秦滅亡的關(guān)系 ,學(xué)習(xí)因果關(guān)
系的方法
情感、態(tài)度、價(jià)值觀
1、揭露秦的暴政,肯定和贊揚(yáng)陳勝吳廣起義的首創(chuàng)精神及推翻暴政的歷史功績(jī)
2、認(rèn)識(shí)階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力和人民群眾對(duì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)突破
重點(diǎn):1、
2、大澤鄉(xiāng)起義 2、秦朝的滅亡
難點(diǎn):1、秦朝暴政對(duì)農(nóng)民起義的影響 2、項(xiàng)羽劉邦反秦活動(dòng)的作用
教學(xué)突破
秦始皇的暴政、秦二世的暴政是導(dǎo)致農(nóng)民起 ,義爆發(fā)的主要和根本原因,而陳勝吳廣起義又 是導(dǎo)致秦朝滅亡的直接原因,因此,本課的重難點(diǎn)有著較大的內(nèi)在聯(lián)系,要引導(dǎo)學(xué)生把握這 些知識(shí),最主要的是抓住其內(nèi)在聯(lián)系,分析因果關(guān)系,串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),以突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:1、秦末農(nóng)民起義動(dòng)態(tài)圖課件 2、秦暴政內(nèi)容的課件
學(xué)生:1、收集“焚書坑儒”的有關(guān)史料 2、收集陳勝吳廣的相關(guān)史料
教學(xué)過程:
一、引入新課
1、談話:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的
3、建立 ,而
這個(gè)國(guó)家的締造者便是“千古一帝”一一秦始皇。為了鞏固統(tǒng)治 ,秦始皇采取了一系列措施
有政治的、經(jīng)濟(jì)的、也有思想文化的 ,而這個(gè)思想文化方面的措施卻成為引發(fā)農(nóng)民起義的暴
政之一。這是為什么呢?讓我們進(jìn)入今天的新課一一陳勝吳廣起義。
2、講解:秦始皇是一位偉大的封建帝王 ,其在歷史上的功績(jī)不可抹滅 ,但是她有極其殘暴,
政治上專制獨(dú)裁,經(jīng)濟(jì)上橫征暴殮,而且還有嚴(yán)酷的刑罰,而最讓人痛心的莫過于“焚書” 和“坑儒”。請(qǐng)學(xué)生代表講解自己收集的有關(guān)“焚書坑儒”的史料
二、起義的原因
1、肯定學(xué)生收集的史料,告訴學(xué)生秦始皇“焚書坑儒”的初衷 ,是為了鞏固在思想文化領(lǐng)
域的統(tǒng)治,但
4、結(jié)果去鉗制了思想、摧殘了文化、破壞了人才。另外 ,秦始皇的暴政還體現(xiàn)在
殘酷和剝削以及嚴(yán)酷的刑罰。
2、組織學(xué)生閱讀 56頁(yè)有關(guān)秦始皇暴政的輔欄內(nèi)容及相關(guān)圖片資料 ,深入理解秦暴政。
3、引導(dǎo)學(xué)生了解秦始皇死后,胡亥奪位且昏庸殘暴,可補(bǔ)充“指鹿為馬”的成語加深學(xué)生的 認(rèn)識(shí)
三、大澤鄉(xiāng)起義
1、講述引導(dǎo):秦二世的昏庸殘暴 ,加速了秦的滅亡,也是引發(fā)秦末農(nóng)民起義的重要原因 ,而
直接的原因卻是因.為延誤軍期。到底是怎么回事情呢。同學(xué)們閱讀 57頁(yè)輔欄里的內(nèi)容后
就會(huì)知道大澤鄉(xiāng)起義是怎么爆發(fā)的了。
(在教師引導(dǎo)下閱讀教材,了解到陳勝吳廣本是秦軍隊(duì)中的小官 ,但是因天氣原因誤了軍期,
5、
無奈之下,揭竿而起
2、出示秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖的動(dòng)態(tài)課件 ,講解:就是在這樣的情況下 ,公元前209年,陳勝
吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,我國(guó)歷史上第一個(gè)大規(guī) 模的農(nóng)民起義由此開始。(看課件學(xué)生了解時(shí) 間地點(diǎn))
3、指圖分析,告訴學(xué)生大澤鄉(xiāng)起義后,起義軍東征西戰(zhàn),取得了較大的成果,但是由于經(jīng)驗(yàn)
不足,吳廣陳勝先后被害。陳勝吳廣犧牲后 ,農(nóng)民起義繼續(xù)發(fā)展,其中以項(xiàng)羽劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民
起義最為著名。
四、秦朝的滅亡
1、分析秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖,告訴學(xué)生,繼陳勝吳廣之后,項(xiàng)羽和劉邦的隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大,其中 項(xiàng)羽率部在巨鹿殲滅秦軍主力,這就是歷史上著名的巨鹿之戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材輔欄里的 史料。
2
6、、帶領(lǐng)學(xué)生齊讀最后一部分材料的內(nèi)容。(明確秦朝滅亡的時(shí)間和標(biāo)志 ,同時(shí)也理解到秦
朝滅亡就是秦末農(nóng)民起義的結(jié)果
教師總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
5 / 4
秦的暴政(起義原因)一
大澤鄉(xiāng)起義,
人
項(xiàng)羽劉邦起義4
起義經(jīng)過一
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程、意義山
秦朝滅亡(起義結(jié)果)
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:
1 .為加強(qiáng)思想控制,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是( )
A.蒙恬 B.李斯 C.白起 D.廉頗
2 .秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有 ( )
①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅
②征發(fā)農(nóng)民去服兵役
③征發(fā)農(nóng)民去服徭役
④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅
A.①
7、②③ - B.②③
C.①②④ D.①②③④
3 .秦朝刑法殘酷,一人有罪,周圍鄰里都要受到牽連,這叫( )
A.族誅 B.車裂 C.腰斬 D.連坐法
4 .顯赫一時(shí)的秦朝,亡于( )
A.匈奴進(jìn)攻 B.農(nóng)民起義 C.宮延政變 D.武將奪權(quán)
5 .我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義一一大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是 ( )
①陳勝 ②項(xiàng)羽 ③吳廣 ④劉邦
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
6 .秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世 ,結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了 ,秦朝
成為我國(guó)歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。請(qǐng)算算它共存在了多少年?
A.10 年 B.14 年 C.25 年
8、D.30 年
7 .下列哪一次戰(zhàn)役中,秦軍主力被殲滅,從此便無力抵抗農(nóng)民起義軍
了。 ( )
A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
8 .請(qǐng)把對(duì)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的說法有誤的一項(xiàng)挑選出來 ( )
A.爆發(fā)于大澤鄉(xiāng) B.建立過農(nóng)民政權(quán)
C.推翻了秦朝統(tǒng)治 . D.是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義
9 .材料解析:
西漢賈誼《過秦論》中說.: “一夫作難而七廟琪,身死人手,為天下笑,何也?” (原文大 意:一人發(fā)動(dòng)起義,就使整個(gè)秦朝崩潰了 ,秦二世也死于他人之手,被天下人恥笑,這是什么
原因呢?)
結(jié)合材料和你了解的知識(shí),回答賈誼提出的問題。
拓展訓(xùn)練:
10 .根據(jù)
9、你學(xué)過的知識(shí),下列四本書在焚書坑儒之后,還能閱讀的是( )
A.《周易》 B.《道德經(jīng)》 C.《離騷》 D.《論語》
11 .“竹帛煙銷帝業(yè)虛,,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂 ,劉項(xiàng)原來不讀書?!痹?shī)中提到
的兩個(gè)重大事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和 ( )
A.統(tǒng)一 B.焚書坑儒 C.楚漢之爭(zhēng) D.修筑長(zhǎng)城
12 .成語典故“破釜沉舟”與下列哪位歷史人物有關(guān)? ( )
A.孫臏 B.劉邦 C.項(xiàng)羽 D.吳廣
13 .司馬遷在《史記》中對(duì)陳勝的評(píng)價(jià):“陳勝雖死 ,其所置遣侯王將相競(jìng)亡秦,由涉首事
也?!闭?qǐng)你說說陳勝吳廣和項(xiàng)羽劉邦在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中 ,各起了什么作用
培優(yōu)訓(xùn)練
14 .有人說,如果陳勝、吳廣在前往漁陽戍邊的途中 ,沒有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆
發(fā)。你同意這種觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。
15 .在你原先白印象中,秦始皇是一個(gè)怎樣的人?你在影視劇或通俗歷史小說 .中了解的秦始
皇與歷史上的秦始皇有沒有區(qū)別?