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1、 Starter unit 第4課時教學設計 【內容來源】Join In三起點（203年版）四上 Starter unit 【主 題】6a,6b,7,8,9 【課 時】第4課時 一、教學目標(Teaching aims) . 能正確書寫有關星期、數(shù)字和情感的單詞。 2. 能根據(jù)數(shù)詞正確識別名詞單復數(shù)用法。 3. 能讀懂對話，并給問句找到適宜的答語。 二、教學重難點(Teaching points and difficulties) 名詞復數(shù)的用法，特別強調feet teeth的寫法。 三、教學準備(Teaching preparation) 課件、音頻（教

2、師可以在優(yōu)教平臺直接調用或下載） 四、教學過程 Step : lead in 老師播放動畫歌曲The days of week，復習有關星期的單詞。 Step 2: Presentation 教師播放完歌曲后，通過PPT圖片呈現(xiàn)星期單詞，逐一去掉，問What’s missing? 復習星期單詞，引導學生翻開書完成6a局部。 教師呈現(xiàn)一個人物5個不同表情，復習scared, angry, happy, tired, sad。教師說表情單詞，學生表演，練習單詞的用法。請學生翻開課本完成第7頁8局部。 教師通過PPT呈現(xiàn)一件襯衣 one shirt, five shirts, one

3、foot, two feet引導學生復習名詞單復數(shù)的用法，完成第6頁7局部填空。然后齊讀詞組。注意feet teeth的寫法。 Step 3: Consolidation 翻開書到第7頁，學生獨立完成閱讀問題，完成連線，老師巡視，給予指導。 教師播放錄音，核對答案。全班齊讀句子。 Step 4: Summary Bingo: 教師說00以內數(shù)字，學生寫出，復習數(shù)字的用法。 Step5: Homework . 讓學生分組網絡查找不同月份的圖片，下節(jié)課使用。 2. 登錄優(yōu)教同步學習網，聽Starter unit錄音2遍。 【板書設計】 Starter unit Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday scared, angry, happy, tired, sad 可修改 歡迎下載 精品 Word