《劍橋五年級上英語Unit1 My family 第3課時教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《劍橋五年級上英語Unit1 My family 第3課時教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 1 My family第3課時教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】Join In三起點（2013年版）五上Unit1 【主題】part3a, 3b, PAIRWORK 【課時】第3課時 一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims) 能運用句型Are you …’s mother/...? Yes, I am. /No, I’m not. I’m ... Is he/she ...? Yes, he/she is. /No, he/she isn’t. Who’s that boy …? He’s…等，就個人和家庭情況進(jìn)行簡單交流。 二、教學(xué)重難點(Teaching points

2、and difficulties) 家庭成員單詞、一般疑問句及答語。 三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation) 課件、音頻、圖片（教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載） 四、教學(xué)過程 Step 1: Review 老師事先讓學(xué)生準(zhǔn)備自己的家庭照片，并依據(jù)圖片展開師生對話，如：Are you Amy? Is she your mother? Are they your parents? 等，引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes, I am. Yes, she is./No, she isn’t. Yes, they are. /No, they aren’t.等。 Step 2: Pr

3、esentation 老師利用課件呈現(xiàn)課本第8頁的情境，或?qū)W生打開課本到第8頁，回答老師的提問，如：Is he Emma’s grandfather? Is she Emma’s mother? Is Tim Emma’s brother? 等，引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 老師通過板書呈現(xiàn)句型，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和操練：Are you...? Yes，Iam./ No, I’m not. Is he/she …? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.等。 老師設(shè)計活動，操練問答句型，如：猜猜我是誰？猜猜他是誰

4、？ 學(xué)生打開課本到第11頁，先在老師的帶領(lǐng)下朗讀對話，然后根據(jù)提示完成對話和圖片連線練習(xí)。師生共同核對答案。 老師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀。然后分角色朗讀對話，如師生對話、男女生對話、兩人一組對話等。 3b錄音稿： Number 1: W: Are you Emma’s father? M: Yes, I am. Number 2: M: Are you Emma’s mother? W: No, I'm not. I'm her aunt. Number 3: W: Is Tim Emma’s brother? M: Yes, he is. Numbe

5、r 4: M: Is he your grandfather? W: Yes, he is. His name is Hans. Number 5: W: Is she Emma’s friend? M: Yes, she is. She’s her cousin, too. Number 6: M: Is she Emma’s grandmother? W: Yes, she is. Step 3: Practice 學(xué)生打開課本到第10頁，看著Ann的家庭照片，一名學(xué)生扮演Bob，和老師一起做示范表演，如：Are you Ann’s cousin? Yes, I am.

6、 Is he your brother? No, he isn’t. He is Ann’s brother. He’s my cousin.等。這個環(huán)節(jié)可重復(fù)幾次。 學(xué)生兩人一組，練習(xí)3a的對話。 根據(jù)學(xué)生的對話情況，請2-3組學(xué)生進(jìn)行展示。 Step4: Homework 1. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽課本第11頁3b部分錄音3遍。 2. 讀英語故事書10-20分鐘。 【板書設(shè)計】 Unit 1 My family —Are you...? —Yes, Iam./ No, I’m not. —Is he/she …? —Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 可修改 歡迎下載 精品 Word