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劍橋四年級(jí)上英語(yǔ)Unit1 第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 Unit1 第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來源】Join In三起點(diǎn)(2013年版)四上 Unit1 When is your birthday? 【主題】Part1,2 【課時(shí)】第1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims) 1. 能根據(jù)聽到的單詞January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December指認(rèn)月份,知道月份單詞首字母要大寫。能認(rèn)讀單詞,并能模仿范例規(guī)范書寫單詞。 2. 學(xué)會(huì)唱英文歌謠The birthday chant。 二

2、、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties) 月份單詞的發(fā)音,首字母大寫。 三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation) 課件、音頻、月份圖片(教師可以在優(yōu)教平臺(tái)直接調(diào)用或下載) 四、教學(xué)過程 Step 1: Warm-up 教師與學(xué)生打招呼問候,播放歌曲The months,讓學(xué)生初步感知月份單詞。 Step 2: Presentation 教師通過PPT日歷圖片介紹一年12個(gè)月份,逐一呈現(xiàn)新單詞,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)單詞圖片指認(rèn)月份單詞,能根據(jù)發(fā)音,指認(rèn)月份圖片。老師可以將September, October, November, D

3、ecember4個(gè)單詞一起呈現(xiàn),學(xué)生觀察并注意到它們具有相同的部分-ber,以方便記憶。在教授單詞時(shí),強(qiáng)調(diào)月份單詞首字母要大寫。 教師播放part1部分歌謠,讓學(xué)生聽歌謠,與學(xué)生一起歸納這首chant是有關(guān)Toby’s birthday的。老師再次播放歌謠,讓學(xué)生感知新句型When is Toby’s birthday?并找出答案。 Step 3: Practice 教師通過PPT呈現(xiàn)學(xué)生喜愛的人物的生日,向?qū)W生反復(fù)提問When is …birthday? 引導(dǎo)學(xué)生用In…(月份)回答,讓學(xué)生進(jìn)一步感知和理解。 Step 4: Consolidation 教師播放錄音,學(xué)生完成part2部分。 Step 5: Summary 教師通過PPT圖片,閃卡復(fù)習(xí)月份單詞。 Step6: Homework 1. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),聽課本第8頁(yè)P(yáng)art1歌曲錄音3遍。 2. 抄寫月份單詞,每個(gè)單詞寫3遍。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit1 When is your birthday? January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 可修改 歡迎下載 精品 Word

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