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小學英語PEP人教版四年級下冊Unt 2 What time is itppt課件2

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1、日期/時間頁腳Unit 2 What time is it?(第四課時)(第四課時)試教:孔令淦試教:孔令淦學生:梁燕思、龍潔敏、謝學生:梁燕思、龍潔敏、謝韻樂韻樂 樊雅穎、黃碧瑩、黎樊雅穎、黃碧瑩、黎嘉富嘉富 寧寧 鵬、鵬、 張林海張林海日期/時間頁腳 說教材 說教學目標 說教學的重、難點 說教法、學法 教學過程日期/時間頁腳PEP人教版小學英語四年級下冊第二單元What time is it?第四課時。學生通過 這一單元的學習,能夠就時間這一話題 進行交流,并能運用到現(xiàn)實生活中。數(shù)字 和句型Its在前幾冊中已學過,本課 重在綜合運用。日期/時間頁腳(一)知識目標:會讀整點和半點的(一)知識

2、目標:會讀整點和半點的時間時間. .(二)語言技能目標:能聽懂、會說,(二)語言技能目標:能聽懂、會說,并且能熟練運用并且能熟練運用“What time is What time is it ? Its time to ”it ? Its time to ”句型。句型。(三)情感態(tài)度目標:通過本課的學(三)情感態(tài)度目標:通過本課的學習,培養(yǎng)學生珍惜時間、熱愛生活習,培養(yǎng)學生珍惜時間、熱愛生活及形成良好的生活習慣及形成良好的生活習慣. .日期/時間頁腳重點:對四個動詞詞組重點:對四個動詞詞組“get up ”、“go to school”、“go home”、“go to bed”的掌握。的掌握

3、。難點:能聽懂、會說難點:能聽懂、會說“What time is it ? Its time to ”句句型,并且能熟練運用、對答。型,并且能熟練運用、對答。日期/時間頁腳1、創(chuàng)設情境法。2、游戲法3、多媒體輔助教學法4、通過聽、看,達到有所思,有所悟,有所得,幫助學生掌握學習重點,多表揚,勤鼓勵,使不同層次的學生均有提高。日期/時間頁腳(一)熱身復習(一)熱身復習(Warm-up/Revision) 重溫之前所學過的兒歌重溫之前所學過的兒歌Ten Little Indian Boys(1.5mins)日期/時間頁腳(二)呈現(xiàn)新課(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation) 1、Lets ha

4、ve a look ()() 2、Game(Remeber) (2 min) 3、Lets say (4 min) 4、Lets chant (1 min) 日期/時間頁腳Unit 2 What time is it?(第四課時)(第四課時)日期/時間頁腳日期/時間頁腳Lets have a look日期/時間頁腳 get up日期/時間頁腳 go to school日期/時間頁腳 go home日期/時間頁腳 go to bed日期/時間頁腳get upgo to schoolgo homego to bed日期/時間頁腳What time is it?日期/時間頁腳Lets say Its

5、 6:30. Its time to get up日期/時間頁腳Lets sayIts 7: 05. 12693。.Its time to go to school.日期/時間頁腳Lets say12693。.Its 4:35. go home. Its time to日期/時間頁腳Lets say Its 9:00 . go to bed. Its time to 日期/時間頁腳Lets chant One, two, three, four. Wendys at the classroom door. Five, six, seven, eight. Eating noodles from the plate. Nine, ten, eleven, twelve. Tick, tock, tick, tock. Wendys sleeping besides her clock.日期/時間頁腳日期/時間頁腳Please design(設計)設計)a good schedule (作息表)(作息表)for yourselves , It is about your study in school or at home.If you have time,you can make a schedule of your holiday.日期/時間頁腳

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