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1、
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
一、教材特點(diǎn):
五上教材采用主題板塊相對(duì)獨(dú)立、“同心圓”交叉遞進(jìn)的方式來構(gòu)建教材體系。教材以單元編排的方式,每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面,突出一個(gè)鮮明的教育主題,本冊(cè)教育內(nèi)容由四個(gè)單元構(gòu)成。單元主題下設(shè)課文主題,每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個(gè)小話題。教材內(nèi)容的呈現(xiàn),通常采取小切口、層層深入的方式,給學(xué)生親切自然的感受。為貼近兒童生活,教材努力在呈現(xiàn)方式上圖文并茂,為學(xué)生喜聞樂見。
二、班級(jí)情況分析:
五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng)。他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行
2、為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生比較樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到本課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,也正因?yàn)槿绱?,在教學(xué)過程中需要學(xué)生課外的大量搜集和積累工作,但由于種種原因,部分學(xué)生搜集任務(wù)落實(shí)不到位。也由于安全問題,課外實(shí)踐活動(dòng)開展較少,使他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)歷。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生了解自己特點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),做有信心的陽光少年。
2、感受父母對(duì)自己的愛心和撫育,感悟家庭的親情,熱愛自己的家庭和父母長(zhǎng)輩、培養(yǎng)一定的家庭責(zé)任感。
3、了解我國(guó)的地理位置、行政區(qū)劃,領(lǐng)土面積和自然概
3、況等,體驗(yàn)熱愛國(guó)土的情感。
4、通過歷史與文化的啟蒙,引發(fā)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感、歸屬感。
四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn):
"愛長(zhǎng)輩,愛祖國(guó)"這一教育主題是本冊(cè)教材的重難點(diǎn),本主題在本課程中注重呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與歷史細(xì)節(jié),讓學(xué)生站在生活面前,與生活對(duì)話。
本主題旨在引領(lǐng)兒童從自己的現(xiàn)實(shí)生活中走近歷史,在自己生活中找到歷史文化的足跡,引起他們與之交往的愿望和沖動(dòng),表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)祖國(guó)地理、歷史發(fā)展?fàn)顩r的尊重、關(guān)注,并引以為光榮和驕傲。
五、教學(xué)措施:
1、力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式,注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,以較好地落實(shí)"三維"目標(biāo)。
2、根據(jù)本校的
4、實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活,加強(qiáng)課程資源的開發(fā),提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
3.、進(jìn)上步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究,通過藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景教育。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。
4.、通過書面、口頭調(diào)查的方式,了解學(xué)生的內(nèi)心世界。
5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo),就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
六、課時(shí)安排:
內(nèi)容
課時(shí)安排
周次
1 健康生活伴我行
2
第一周——第三周
2 天天擁有好心情
2
3 陽光少年知榮辱
2
4 我有一顆感恩的心
3
第四周——第八周
5 我有一份責(zé)任
2
6 當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)
2
7祖國(guó),你好
4
第九周——第十三周
8在祖國(guó)母親的懷抱里
3
9寶島臺(tái)灣
2
10祖國(guó)資源的“博”“薄”
2
11我們的祖先
3
第十四周——第十八周
12博大精深的文化
3
13 世界各地的華人
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