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1、四棱錐穿插體明暗調(diào)子的基本規(guī)律及步驟和方法 教學內(nèi)容： 四棱錐穿插體明暗調(diào)子素描 教學目的與要求：學習并掌握四棱錐穿插體明暗素描的五大調(diào)子變化特點； 找準 明暗交接線，能較好地表現(xiàn)球體的明暗關系；認識學習四棱錐穿插體明暗的重要 意義，體會不同明暗調(diào)子素描的審美感受。 教學重點：四棱錐穿插體明暗五大調(diào)理解與表現(xiàn)； 教學難點：明暗交界線的確定與表現(xiàn)； 教學方法：講授、觀察、寫生等； 教學原則：直觀性原則、實踐性原則、審美性原則等； 教學時間：一教學時 教學準備：1、寫生物（石膏四棱錐穿插體球體、聚光燈）； 2、 示范工具材料； 3、 明暗素描范畫及學生作業(yè) ； 4、 電子幻燈

2、課件。 教學過程： 一、 導入 ：4， 有著“現(xiàn)代藝術之父”之稱的著名畫家塞尚強調(diào)：生活中所有物體，都可以 概括為幾何形體。 ［出示圖1、2］指出畫中物體可看作什么幾何體？生活中還有許多物品接近四棱 錐穿插體。［出示四棱錐穿插體］這說明畫好幾何體是素描的基礎，對于高考十分 重要！下面我們就學習四棱錐穿插體明暗調(diào)子及畫法： 二、 四棱錐穿插體明暗光影調(diào)子分析 10 / ［出示石膏四棱錐穿插體，用聚光燈照并變換光照的角度］引導學生觀察 并思考： 1、 光照后，四棱錐穿插體表面，出現(xiàn)明、暗半球。思考受光面與背光面的 基本調(diào)子有那些？它與光源、光線有何關系？四棱錐穿插體投影有何特點？依次

3、 說出四棱錐穿插體五大調(diào)； 受光面 正對光源，受光最多 亮亮調(diào)（含咼光） 斜對光源，受光較多 灰次亮調(diào)（灰調(diào)） 背光面與光線相切，受光的盲點最暗（明暗交界線） 斜背對光源，弱受環(huán)境光影響（次暗次暗調(diào)） 背對光源，受環(huán)境光影響大弱暗 （反光） 五大調(diào)按受光順序依次為：亮調(diào)-----次亮調(diào)-----明暗交界線-----次暗調(diào)----- 反光調(diào)。注意：這五大調(diào)中也還有若干調(diào)子細微變化！如亮調(diào)中有高光，物體之 外有投影。明暗交界線調(diào)子最暗，為明暗的分界處，是畫好四棱錐穿插體明暗的 關鍵所在。 2、 改變光照的角度，學生指出球體的明暗交界線；思考： A、明暗交界線起點、終點的連線與球心聯(lián)系，并

4、指出與光線是什么關系？ B明暗交界線是一條線嗎？其調(diào)子是否有變化？ 歸納：四棱錐穿插體明暗交界線的變化，猶如月亮的陰晴圓缺變化。但不 管怎么變，受光面與背光面部分相等。顯示圖 3。 歸納要點［板書］:四棱錐穿插體明暗交界線特點： A、光線與幾何體相切形成明暗交界線，它的起點、終點的連線過重心。圖 4 B起點、終點的連線與光線垂直； C為狹長的面，其調(diào)子有虛實、明暗變化。 圖5 3、學生分組比較圖4、5、6、四棱錐穿插體素描，體會逆光、側光、正光 調(diào)子的審美感受： 逆光調(diào)子深沉厚重，富有張力；側光調(diào)子層次分明，體積 感強，易于表現(xiàn)；正光調(diào)子輕松、明快。 三、 四棱錐穿插體寫生基本

5、步驟及明暗調(diào)子的表現(xiàn)（結合圖片講解）共 17 / 1、 學生思考并說出寫生四棱錐穿插體體基本步驟： 圖8圖7 ［教師在下步示范中補充完善有關要點］4 / A、 整體觀察分析圖6:光源方位，理解四棱錐穿插體明暗交界線所在的 位 置，明確受光與背光面、光與影的關系； 圖10 B、 用直線畫出球體的結構輪廓；（圖 7）圖9 （徐悲鴻在素描用線時指出：寧方勿圓。因為方直線條更有力度。） C、 畫出明暗交界線、投影；（圖 8） D鋪出暗面、投影的基調(diào)；（圖 8）（用直線排成塊面，順著球的弧面畫；投 影注意近實遠虛。） E、 刻畫五大調(diào)：（圖9）從明暗交接線入手，先畫出背光面基本調(diào)子；背

6、光面 近暗遠灰，但不能比受光面的灰調(diào)亮；再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過度； 亮調(diào)子用較硬鉛筆畫； F、 適當表現(xiàn)背景、投影，調(diào)整虛實關系。（圖 10）其中受光背景偏暗；投影離 光源較近則實； 2、 ［教師示范講解，從明暗交界線入手，畫出四棱錐穿插體明暗主要調(diào)子。］［民 樂伴奏：“梅花三弄”等］學生跟著教師臨摹畫出石膏四棱錐穿插體明暗素描， 教師示范完后巡回指導1孑 四、 ［投影儀顯示學生畫四棱錐穿插體明暗練習作業(yè) ］學生點評作業(yè)，教師補充、 完善；5/ 注意把握以下問題： A、灰調(diào)過少或高光位置不對； B明暗交界線不準； C投影不準； D排線問題； E、反光太亮； F結構線畫得太死。 五、小結并布置課外作業(yè)2 / 石膏四棱錐穿插體素描寫生，鞏固理解四棱錐穿插體明暗關系。 優(yōu)質(zhì)課教案 《四棱錐穿插體明暗調(diào)子 的基本規(guī)律及步驟和方法》 許昌技術經(jīng)濟學校 牛娜 2014年10月