《中班音樂(lè)課教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班音樂(lè)課教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班音樂(lè)課教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思 中班音樂(lè)課教案?三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在活動(dòng)中感受數(shù)量遞減的規(guī)律，在理解歌詞的根底上，學(xué)唱歌曲，常準(zhǔn)切分音，在游戲中體驗(yàn)歌唱的高興，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)課?三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.在理解歌詞的根底上，學(xué)唱歌曲，常準(zhǔn)切分音。 　　2.在活動(dòng)中感受數(shù)量遞減的規(guī)律。 　　3.在游戲中體驗(yàn)歌唱的高興。 　　4.能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。 　　5.嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1.pp

2、t課件 　　2.音樂(lè)。 　　3.小青蛙指偶。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、律動(dòng)入室 　　師：今天我們要來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，你們聽(tīng)是什么聲音《我們一起來(lái)學(xué)小青蛙吧。 　　(放歌曲音樂(lè)，教師帶著小朋友做小青蛙的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地) 　　二、練聲?小青蛙唱歌》。 　　1.出示小青蛙：小朋友們看今天老師帶來(lái)了誰(shuí)《小青蛙是怎么唱歌呢《下面我們跟著音樂(lè)一起來(lái)學(xué)小青蛙唱歌。 　　四、出示課件，引入課題 　　過(guò)渡語(yǔ)：今天池塘邊來(lái)了一群的小青蛙，你們看看有幾只小青蛙《小青蛙身上有什么《原來(lái)這是三只帶斑點(diǎn)的小青蛙。 　　三只小青蛙坐在圓木上要做什么呢《我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 　　1.觀賞歌曲，幫

3、忙幼兒理解歌詞內(nèi)容 　　提問(wèn)：剛剛歌曲里面唱的小青蛙坐在圓木上是要做什么呢 　　2.教師邊演示課件邊范唱歌曲，幫幫忙幼兒感受歌詞中青蛙逐一減少的規(guī)律(教師分段范唱后提問(wèn)，還剩下幾只青蛙) 　　提問(wèn)：三只小小青蛙在什么地方《做什么《一只去哪兒了，還剩下幾只《 　　原來(lái)小青蛙椒一只一只跳進(jìn)池塘里的。 　　3.教師演示課件，帶著幼兒學(xué)念歌詞 　　四、學(xué)唱歌曲 　　1.幼兒唱小青蛙吃蟲(chóng)子和呱呱呱的聲音 　　2.大家一起完整唱 　　3.分組唱 　　過(guò)渡語(yǔ)：剛剛唱歌的小朋友唱的非常不錯(cuò)，吃蟲(chóng)子的小朋友也很棒，現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友一起來(lái)唱這首歌 　　五、表演唱 　　1.集體表演唱 　　2.幼兒三人一組表演唱 　　師：請(qǐng)小朋友三人一組找到自己的好朋友，我們?cè)賮?lái)玩一次。 　　六、活動(dòng)自然結(jié)束 　　師：現(xiàn)在請(qǐng)我們的小青蛙到外面更大的池塘里做游戲吧。 小百科：青蛙屬于脊索動(dòng)物門(mén)、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類(lèi)動(dòng)物，成體無(wú)尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。 【中班音樂(lè)課教案?三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》含反思】