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1、勇于擔(dān)當(dāng)作為 做履職盡責(zé)的表率發(fā)言材料
履職盡責(zé)就要敢于擔(dān)當(dāng)。做一名合格的黨員干部,就必須有擔(dān)當(dāng)之心、擔(dān)當(dāng)之本、和擔(dān)當(dāng)之責(zé)。忠于職守,敢于擔(dān)當(dāng),不斷提高創(chuàng)造佳績的能力。解決了一個(gè)人對(duì)工作的熱愛,對(duì)本職工作的感興趣,提高了主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性與自覺性,才能不斷地去提升業(yè)務(wù)能力與工作水平,才會(huì)主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橹挥忻鞔_了工作職責(zé),才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé)的做好每一件事情,把主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任當(dāng)作一種工作的好習(xí)慣,這樣的對(duì)待工作才可稱之為忠于職守。也要求我們?cè)谌粘9ぷ髦幸燥枬M的工作熱情,仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,把本職工作做好做細(xì),切忌對(duì)工作敷衍了事,得過且過的混日子。要立足本職工作,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,
2、敢于擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重自身能力的培養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平,提高自身綜合素質(zhì),立馬發(fā)現(xiàn)問題,立馬解決問題,以滿腔的工作熱情,以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,在干中學(xué),在學(xué)中干,時(shí)時(shí)把工作當(dāng)作事業(yè)來干,把事業(yè)當(dāng)作工作來做。常言道:“細(xì)節(jié)決定成敗”,工作無小事,用心才能見微知著,負(fù)責(zé)任就要從細(xì)節(jié)做起,從小事做起。在工作中要敢于擔(dān)當(dāng),要拒絕借口,拒絕為開脫找理由,時(shí)時(shí)處處要以這事我負(fù)責(zé)、這事我來擔(dān)當(dāng),不為失誤找借口、不為懶惰找理由,要知道沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的干部員工。
責(zé)任,體現(xiàn)著生活的價(jià)值;責(zé)任,映照著人生的意義。常言道:大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)
3、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?,價(jià)值就越大。人生在擔(dān)當(dāng)中成長,在擔(dān)當(dāng)中前行,干事創(chuàng)業(yè)需要擔(dān)當(dāng),責(zé)任使命重在擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任會(huì)使我們的工作定位更高,越做越好。與此同時(shí),我們?cè)趶?qiáng)調(diào)要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),也要營造為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng),為干事者撐腰的氛圍,更廣泛更有效地調(diào)動(dòng)廣大干部職工敢干事、能干事、會(huì)干事的積極性和主動(dòng)性。
立足崗位履職盡責(zé)是每一個(gè)人應(yīng)對(duì)工作時(shí)應(yīng)有的操守,它包含兩個(gè)層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺(tái),是承擔(dān)工作責(zé)任的地方,只有先確立了自己的崗位,才能找到自己的職責(zé)所在,在自己的崗位上恪盡職守,以身作則。另一方面就是要履職盡責(zé)。
這也包含兩個(gè)層面,“履職”和“盡責(zé)”。說起來簡單的兩個(gè)詞,但是要切身做到實(shí)屬不易。當(dāng)今社會(huì),能做到“履職”的大有人在,可要說“盡責(zé)”,我們還有很長的路要走。只“履職”,不“盡責(zé)”的具體表現(xiàn)形式是“遲到早退”。
當(dāng)一天和尚撞一天鐘,出工不出力,做事想事,能推著推,能拖著拖。其結(jié)果可想而知:辦事水平和能力差,工作效率低,執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。一個(gè)人無論從事什么職業(yè),在什么崗位工作,職務(wù)級(jí)別有多高,權(quán)利勢(shì)力有多大,對(duì)本職工作“履職盡責(zé)”是天經(jīng)地義的事情,是做人做事、為人處事的基本原則和標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)和水平及能力。