《單兵訓(xùn)練軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練[共32頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《單兵訓(xùn)練軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練[共32頁(yè)]（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、野戰(zhàn)單兵戰(zhàn)術(shù) 移動(dòng)時(shí)的技巧 　　在最前線移動(dòng)時(shí)當(dāng)然要用跑的，當(dāng)己處于開(kāi)闊地形時(shí)，或是情況緊急時(shí)，都需要快步?jīng)_刺。 　　 　　沖刺時(shí)必須注意 　　1、沖刺時(shí)不可橫越其他隊(duì)友的前方，也不可以妨礙其他隊(duì)友沖刺。 　　2、在行動(dòng)前要和隊(duì)友取得聯(lián)系，約定一人沖刺時(shí)另一人開(kāi)火掩護(hù)，照這樣輪流進(jìn)行。 　　3、如果沖刺之后臥倒地方?jīng)]有掩蔽物，要立刻改用滾轉(zhuǎn)姿勢(shì)躲到掩蔽物后方。 　　 　　這是朝左右移動(dòng)或是通過(guò)土堤時(shí)的移動(dòng)技巧，側(cè)身滾轉(zhuǎn)時(shí)把步槍抱在胸前，手肘貼著身體，雙腳交叉勾好，然后用全身的力量滾動(dòng)前進(jìn)。 　　

2、 　　巷戰(zhàn)移動(dòng)技巧 　　 　　 1、 多采用臥射姿勢(shì) 2、 躲在陰影下射擊 　　3、不要暴露自己的身體外型 　　4、利用所有可用的物品和地點(diǎn)隱匿行蹤。 　　 　　單兵通常按班（組）長(zhǎng)的口令，利用我火力掩護(hù)或敵火減弱、中斷、轉(zhuǎn)移的瞬間，迅速隱蔽地前進(jìn)。有時(shí)，也可采取欺騙、迷惑敵人的方法突然前進(jìn)。 　　單兵在運(yùn)動(dòng)前應(yīng)選擇好運(yùn)動(dòng)路線和暫停位置；運(yùn)動(dòng)中應(yīng)不斷觀察敵情、地形、班（組）長(zhǎng)的指揮和友瓴的行動(dòng)，保持前進(jìn)方向；發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，應(yīng)按班（組）長(zhǎng)的口令或自行射擊。 　　下面介紹幾種主要的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和方法 　?。ㄒ唬┲?/p>

3、身前進(jìn) 　　直微量前進(jìn)是在地形隱蔽，敵人對(duì)我觀察不到時(shí)采用。通常以大步或快步持槍前進(jìn)。 　?。ǘ┣砬斑M(jìn) 　　屈身前進(jìn)通常是在遮蔽物略低于人體時(shí)采用。其要領(lǐng)是：右手持槍，上體前傾，兩腿彎曲，屈身程度視遮蔽物高低而定，目視前方，以大步或快步前進(jìn)。 　?。ㄈ┨霑r(shí) 　　應(yīng)根據(jù)壕的深淺，采取不同方法，壕較淺時(shí)，右腳踏壕沿，左腳邁出的同時(shí)收槍，以右腳掌的彈力，順勢(shì)跳入壕內(nèi)，兩腳著地的同時(shí)（或下落中）劈槍。壕較深時(shí)，右手持槍緊貼右側(cè)，左手扶壕沿，左腳踏壕沿，以左手的撐力和左腳和蹬力，順勢(shì)跳入壕內(nèi)。在壕內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)壕的深淺，通常采取直身或屈身前進(jìn)。其要領(lǐng)是：右手持槍緊貼

4、身體右側(cè)，左手扶裝具，目視前方，隱蔽地前進(jìn)。運(yùn)動(dòng)中做到：姿勢(shì)低，速度快，不斷地觀察敵情和前進(jìn)路線，同時(shí)，防止槍托碰撞壕壁。 　　（四）躍進(jìn) 　　躍時(shí)是在敵火下迅速通過(guò)開(kāi)闊地時(shí)經(jīng)常采用的運(yùn)動(dòng)方法。其要領(lǐng)是：躍進(jìn)前，可左、右移動(dòng)（滾動(dòng)）以迷惑敵人，迅速收槍，屈左腳于右腿下，右手提槍，以左手、左膝、左腳的力量將身體撐起，邁出右腳，突然躍起前進(jìn)。也可在收槍的同時(shí)，屈左腿于腹下，以左手、右膝和左小腿的外側(cè)支撐身體，邁出右腳，突然躍起前進(jìn)。躍進(jìn)時(shí)，右手持槍，目視敵方，屈身快跑。躍進(jìn)的距離、速度應(yīng)根據(jù)敵火力強(qiáng)弱和地形情況而定。地形越開(kāi)闊，敵火力越猛烈，躍進(jìn)的距離應(yīng)越短，速度應(yīng)越快。每次躍進(jìn)的距離

5、通常為20~40步。 　　停止時(shí)，應(yīng)迅速隱蔽或臥倒。臥倒時(shí)，左腳向前一大步，按左小腿的外側(cè)、左手、左肘的順勢(shì)臥倒；或右腳向前一大步，左手撐地迅速臥倒，并做好射擊準(zhǔn)備或繼續(xù)前進(jìn)的準(zhǔn)備。 　?。ㄎ澹┵橘肭斑M(jìn) 　　匍匐前進(jìn)是通過(guò)敵火力封鎖下的較短地段或利用較低遮蔽物時(shí)采用。根據(jù)遮蔽物的高低分為低姿、高姿、側(cè)身和高姿側(cè)身匍匐四種。 　　1．低姿匍匐前進(jìn)。在遮蔽物高約40厘米時(shí)采用。其要領(lǐng)：右手掌心向上，槍面向右，虎口卡住機(jī)柄，余指握住背帶，槍身緊貼右臂內(nèi)側(cè)；或右手虎口向上，握住背帶環(huán)處，食指卡槍管，使槍置于右小臂上。前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腿和左臂的力量使身體前移，同時(shí)

6、屈回左腿，伸出右手，再用左腿和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。 　　2．高姿匍匐前進(jìn)。在遮蔽物高約60厘米時(shí)采用。其要領(lǐng)：攜槍的方法同低姿匍匐，也可兩手橫托握槍，槍托向右。前進(jìn)時(shí)，以兩小臂和兩膝的內(nèi)側(cè)支撐身體前進(jìn)。 　　3．側(cè)身匍匐前進(jìn)。在遮蔽物高約60厘米時(shí)采用。其要領(lǐng)：則槍的同時(shí)向右轉(zhuǎn)身，左小臂著地，左大臂向前傾斜，左腿彎曲，右腳靠近臀部著地，右手持槍，用左臂的支撐力和右腳的蹬力使身體前移。 　　4．高姿側(cè)身匍匐前進(jìn)。在遮蔽物高約80~100厘米時(shí)采用。其要領(lǐng)：收槍的同時(shí)屈左腿于腹下，以左手、左小腿的外側(cè)將身體撐起，右手提槍，以左手的撐力和右腳的蹬力合身體前稱。

7、 野戰(zhàn)作戰(zhàn)之單兵作戰(zhàn)技巧篇 1、接到開(kāi)機(jī)信號(hào)就代表戰(zhàn)斗開(kāi)始，應(yīng)放下一切雜念做好一切準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)任何情況。 　　2、凡事一定要冷靜，不可沖動(dòng)。記住一句話“沖動(dòng)是魔鬼”。但也不可猶豫，否則將貽誤戰(zhàn)機(jī)。 　　3、行動(dòng)或站立時(shí)不要站在日光下面（因?yàn)槟惚旧砼c背后的強(qiáng)光反差過(guò)于明顯，很容易將你暴露。） 　　4、行動(dòng)或隱蔽時(shí)盡量保持低姿，千萬(wàn)不要向敵人展示你“高大”的身材。 　　5、移動(dòng)前先選擇好下一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，而且移動(dòng)速度要快。要做到靜若處子，動(dòng)若脫兔。 　　6、多學(xué)學(xué)手語(yǔ)吧，因?yàn)樗恍枰潆姸液苌偈艿礁蓴_。 　　7、大聲亂叫擺著很酷的造型，手持武器亂掃敵

8、人就會(huì)紛紛倒下，那都是三流影視作品里騙人的鏡頭。用心瞄準(zhǔn)認(rèn)真射擊才能夠擊中敵人，，否則不但浪費(fèi)彈藥還會(huì)暴露了自己的位置。 　　8、不要離開(kāi)自己的隊(duì)友（因?yàn)樵谧鲬?zhàn)時(shí)如果你落單的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你容易就會(huì)被敵人消滅。） 　　9、不要跑到你隊(duì)友的槍口前（因?yàn)樵谧鲬?zhàn)中敵人的子彈大多會(huì)從你正面飛過(guò)來(lái)，而隊(duì)友的子彈則會(huì)從你后面飛過(guò)來(lái)。） 　　10、你可不是什么超人，你手里的武器也不是真槍，當(dāng)你單獨(dú)面對(duì)的敵人超過(guò)兩人時(shí)，除非知道他們每人只有一條生命，否則就不要跳到他們面前主動(dòng)去攻擊他們。最好的辦法就是躲起來(lái)用冷槍對(duì)付他們。如果你非得跳出去，我們可以以一個(gè)老兵的身份非常負(fù)責(zé)的告訴你你快成烈士了。

9、 　　11、任何行動(dòng)前都應(yīng)該仔細(xì)觀察行動(dòng)區(qū)域的環(huán)境，想像一下如果是你在打埋伏的放你會(huì)躲在哪兒。有一句話希望大家能夠牢記“多觀察才會(huì)少挨打”。 　　12、在叢林作戰(zhàn)時(shí)，耳朵是比眼睛更好用的觀察器官。（在叢林中眼睛的有效觀察距離有時(shí)甚至只有5至10米，而耳朵卻可以聽(tīng)到幾十米乃至上百米距離的聲響） 　　13、不要橫穿開(kāi)闊地與走廊，除非萬(wàn)不得以。但要記住如果必須要橫穿的話，千萬(wàn)不要猶豫且要有隊(duì)友掩護(hù)你。 　　14、在敵我不明的情況下看到人要先開(kāi)火，要記住他死好過(guò)你死。給別人鞠躬好過(guò)別人給你鞠躬。 　　15、中槍后就不要在原地等第二顆子彈光顧你了，只要沒(méi)死就趕快換地方吧。

10、 　　16、打伏擊或偷襲的時(shí)候，好的撤退路線要比好的攻擊位置重要的多。 　　17、什么叫“死守”，這個(gè)詞應(yīng)該反過(guò)來(lái)念“死守就是守死”，消滅了敵人就是守住了陣地。要想其他辦法去主動(dòng)消滅敵人，不要在那里挖坑為自己準(zhǔn)備后事。 　　18、撤退時(shí)要么有隊(duì)友掩護(hù)你，要么有掩體掩護(hù)你，要么就不要撤退。 　　19、撤退時(shí)不要直線逃跑，因?yàn)槟悴豢赡芘艿帽茸訌椏?，但是子彈卻不會(huì)拐彎。 　　20、不到全部戰(zhàn)斗結(jié)束，千萬(wàn)不要放下武器，否則后果將會(huì)很嚴(yán)重。 野戰(zhàn)單兵戰(zhàn)術(shù)技巧 ---------------------------------- 因

11、為武器的限制緣故我們無(wú)法根據(jù)真實(shí)完全模仿真正部隊(duì)的訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行對(duì)抗活動(dòng)． 所以必須要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行合理的戰(zhàn)術(shù)安排． 每個(gè)隊(duì)員必須要明白單人的作戰(zhàn)技巧．射擊時(shí)要進(jìn)行點(diǎn)射，而少用掃射．點(diǎn)射是為 了殺敵，而掃射是為了壓制敵人，保護(hù)隊(duì)友的行動(dòng)．當(dāng)聽(tīng)到有槍聲響起時(shí)，第一時(shí) 間應(yīng)該是找地方躲藏起來(lái)，而不是四處尋敵，留得青山在??！其次，在發(fā)現(xiàn)敵人并 且經(jīng)過(guò)射擊后，敵人依然生存的話，先隱蔽，再尋求接近敵人的機(jī)會(huì)． 可以在同距離的多個(gè)掩體中來(lái)回移動(dòng)，如果敵人依然在原地對(duì)自己進(jìn)行射擊，而又 打不中自己，心理壓力必然很大，因?yàn)槭冀K有一個(gè)敵人在自己附近．而且浪費(fèi)了子 彈又打不死. 而此時(shí)自己可以在

12、＂引誘＂的方法，把身體一部分在一個(gè)方向暴露出來(lái)，如果敵人 進(jìn)行射擊就馬上向反方向移動(dòng)，并快速隱藏到另一個(gè)掩體后面，這時(shí)，對(duì)方看到自 己的時(shí)候，再把槍口轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)已經(jīng)花費(fèi)一定時(shí)間，自己危險(xiǎn)也少了很多．這樣，可以 在各個(gè)掩體處尋找最好的攻擊方向．假如身體暴露出來(lái)后，敵人不射擊，那自己可 以使用點(diǎn)射方法進(jìn)行對(duì)抗，如果敵人此時(shí)也藏起來(lái)，可以利用掃射壓制，然后移動(dòng) 到更近一處的掩體．而此時(shí)由于敵人未能看見(jiàn)自己的移動(dòng)，無(wú)法清楚自己的位置． 而自己雖然直接看見(jiàn)對(duì)方，可是心里也有了個(gè)方向，最后來(lái)個(gè)突然現(xiàn)身襲擊是最好 的方法． 當(dāng)然，這是一對(duì)一時(shí)的作戰(zhàn)方法，假如面對(duì)多個(gè)敵人，先撤退保護(hù)好自己是上上之

13、 策． 即使要攻擊，也要計(jì)劃如何把敵人的隊(duì)伍一部分一部分地逐漸吃掉．一塊大大的蛋 糕一下吃掉也會(huì)撐死，一下和那么多敵人作戰(zhàn)即使贏了自己也會(huì)累死．而此時(shí)，必 須移動(dòng)自己的體力，周旋在各個(gè)掩體之間來(lái)進(jìn)行游擊，一旦發(fā)現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)就先干掉 自己絕對(duì)不能再用掃射，掃射是只有極少機(jī)會(huì)命中目標(biāo)的，而且一個(gè)人掃射終歸 比不上一群人的掃射，自己子彈量也不夠． 一般如果有多個(gè)敵人，都是一字形排開(kāi)的過(guò)來(lái)．一邊撤退一邊看哪一個(gè)敵人沖到最 前面的，先殺了再說(shuō)，因?yàn)閿橙嗽谧窔⒆约海Ｏ聛?lái)并且進(jìn)行隱蔽是需要一定時(shí)間 的停頓，而自己如果打不中敵人，打可以向后再撤，自己想跑就跑，想停就停，而 敵人卻是都跟著自

14、己的動(dòng)作，所以必定累很多，反應(yīng)也遲鈍．不過(guò)就這差異足以改 變勝負(fù)．假如對(duì)方是一群人，小心翼翼按部就班地行動(dòng)摸過(guò)來(lái)，這時(shí)只能槍口對(duì)著 敵人，身體隨時(shí)向后移動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有敵人要向前沖過(guò)來(lái)的，子彈招呼． 可是畢竟是一人和多人作戰(zhàn)，勝率非常低，一般情況下，你也不知道自己面對(duì)的是 多少個(gè)敵人，這樣的作戰(zhàn)方法也是無(wú)法聯(lián)系隊(duì)友的情況下使用．其實(shí)最好的方法還 是和隊(duì)友們一起配合殺敵，這樣做會(huì)事半功倍，畢竟這不是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)．長(zhǎng)篇大 論的的方法也是死的，可能在對(duì)方?jīng)]有學(xué)習(xí)過(guò)的時(shí)候，而自己采用可能有出奇不意 的效果．可是所有戰(zhàn)術(shù)都有一個(gè)基本特點(diǎn)，先保護(hù)自己，其次才是殺敵． 單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是指

15、對(duì)單個(gè)士兵進(jìn)行的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。目的是培養(yǎng)和鍛煉士兵在各種情況下完成戰(zhàn)斗任務(wù)的能力。主要內(nèi)容有攻防戰(zhàn)斗和警戒，偵察、夜間等基礎(chǔ)課目中的單兵動(dòng)作。進(jìn)攻戰(zhàn)斗中的單兵動(dòng)作，主要訓(xùn)練利用地形地物，敵火下運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備沖擊與沖擊，打炸敵坦克等內(nèi)容。防御戰(zhàn)斗中的單兵動(dòng)作，主要訓(xùn)練進(jìn)行防御準(zhǔn)備，防敵原子、化學(xué)和火力襲擊，抗擊敵坦克和步兵沖擊，消滅突入之?dāng)车葍?nèi)容。警戒、偵察，主要訓(xùn)練擔(dān)任步哨、潛伏哨、游動(dòng)哨和偵察員時(shí)的動(dòng)作。此外，還訓(xùn)練著裝與緊急集合，判定方位，簡(jiǎn)易通信，觀察與潛聽(tīng)，靜肅行進(jìn)，按方位角行進(jìn)，與敵夜視器材作斗爭(zhēng)等內(nèi)容。 單兵訓(xùn)練--軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 專業(yè)訓(xùn)練 各專業(yè)部隊(duì)、分隊(duì)、

16、專業(yè)人員為掌握本職工作專業(yè)知識(shí)和技能所進(jìn)行的訓(xùn)練，目的是提高各專業(yè)兵在各種條件下履行戰(zhàn)斗職責(zé)及在編成內(nèi)協(xié)同動(dòng)作的技能。一般分專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。具體內(nèi)容根據(jù)各專業(yè)兵的武器技術(shù)裝備、任務(wù)特點(diǎn)而有所不同。士兵通常由部隊(duì)組織實(shí)施訓(xùn)練，指揮軍官、技術(shù)軍官通常由專業(yè)技術(shù)院校實(shí)施訓(xùn)練。專業(yè)訓(xùn)練，技術(shù)性強(qiáng)，內(nèi)容繁多，通常按照不同專業(yè)和不同人員選定訓(xùn)練內(nèi)容，在完成專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的前提下，進(jìn)行應(yīng)用訓(xùn)練，特別是復(fù)雜氣象條件下適應(yīng)性訓(xùn)練。訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)從難從嚴(yán)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，重視一專多能和專業(yè)能手，以求在各種復(fù)雜情況下，迅速、準(zhǔn)確、熟練地完成戰(zhàn)斗任務(wù)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新裝備的廣泛采用，軍隊(duì)武器

17、技術(shù)裝備系統(tǒng)更復(fù)雜，專業(yè)性、技術(shù) 性更強(qiáng)，專業(yè)訓(xùn)練的方法和內(nèi)容將需要不斷發(fā)展更新。 夜間訓(xùn)練 為提高部隊(duì)夜間作戰(zhàn)能力而進(jìn)行的訓(xùn)練。是軍隊(duì)訓(xùn)練的重要課題。必須根據(jù)夜暗和使用夜視器材對(duì)軍隊(duì)行動(dòng)的影響和夜戰(zhàn)要求組織實(shí)施。主要內(nèi)容有：夜間行進(jìn)、觀察、判定方位、通信聯(lián)絡(luò)、利用地形地物、偽裝等基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練；夜視器材的使用及與對(duì)方夜視器材作斗爭(zhēng)，夜間武器裝備的操作和戰(zhàn)斗使用等技術(shù)訓(xùn)練；夜間戰(zhàn)斗的組織指揮、協(xié)同動(dòng)作等戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。夜間訓(xùn)練，以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主，通常在晝間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行。中國(guó)人民解放軍有長(zhǎng)于夜戰(zhàn)的傳統(tǒng)，一向重視夜間訓(xùn)練，全軍統(tǒng)一規(guī)定了夜間訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，

18、夜間訓(xùn)練已經(jīng)?；?、制度化，訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高。隨著現(xiàn)代夜戰(zhàn)規(guī)模的擴(kuò)大和夜視技術(shù)、夜視器材的發(fā)展和廣泛使用，提高軍隊(duì)夜間指揮控制、隱蔽機(jī)動(dòng)和協(xié)同作戰(zhàn)能力，已為各國(guó)普遍重視。 野營(yíng)訓(xùn)練 部隊(duì)離開(kāi)營(yíng)區(qū)，在野戰(zhàn)條件下進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)和戰(zhàn)斗勤務(wù)的綜合性訓(xùn)練。是訓(xùn)練與戰(zhàn)備相結(jié)合，全面增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一種訓(xùn)練方法。目的是提高各級(jí)指揮員、領(lǐng)率機(jī)關(guān)的組織指揮、管理教育能力和士兵的戰(zhàn)斗技能，培養(yǎng)鍛煉部隊(duì)的戰(zhàn)斗意志和作風(fēng)，使部隊(duì)在走、打、藏、吃、住等方面適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要。一般在營(yíng)區(qū)完成基礎(chǔ)訓(xùn)練后進(jìn)行，以練戰(zhàn)術(shù)為主。訓(xùn)練行軍開(kāi)進(jìn)，疏散配置，隱蔽偽裝、戰(zhàn)斗勤務(wù)、野外食宿和進(jìn)行各種課題的戰(zhàn)術(shù)演習(xí)

19、等。分行軍式和駐訓(xùn)式兩種。行軍式是在行軍過(guò)程中組織訓(xùn)練，它的特點(diǎn)是可以在多種地形上練走練打，情況近似實(shí)戰(zhàn)，對(duì)部隊(duì)的野戰(zhàn)能力鍛煉較大；駐訓(xùn)式是把部隊(duì)拉到事先選擇好的訓(xùn)練地區(qū)或預(yù)定作戰(zhàn)地區(qū)進(jìn)行訓(xùn)練，它是特點(diǎn)是環(huán)境比較固定，便于生活保障，可集中進(jìn)行多課目的訓(xùn)練和組織較大規(guī)模的演習(xí)。通常兩種方法結(jié)合進(jìn)行。毛澤東曾多次提出，野營(yíng)訓(xùn)練是一種好方法。全軍部隊(duì)都經(jīng)常進(jìn)行不同規(guī)模的野營(yíng)訓(xùn)練，全面鍛煉提高部隊(duì)行軍、作戰(zhàn)和野戰(zhàn)生活能力。一些國(guó)家的軍隊(duì)也很重視野營(yíng)訓(xùn)練。蘇、美等國(guó)軍隊(duì)，每年都以一定時(shí)間進(jìn)行野營(yíng)訓(xùn)練。 共同科目訓(xùn)練 軍人均需進(jìn)行的軍事科目的訓(xùn)練。目的是使軍人嚴(yán)格執(zhí)行條令

20、、條例，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握基本軍事知識(shí)，為技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。中國(guó)人民解放軍的共同課目訓(xùn)練包括隊(duì)列訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)條令，紀(jì)律條令，體育，對(duì)核、化、生物武器的防護(hù)，軍事地形學(xué)、軍人衛(wèi)生等。各軍兵種還根據(jù)各自專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，規(guī)定了本軍兵種自己的共同科目訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練方法，通常先講解、后操作，先分練、后連貫，先徒手、后持槍，先單個(gè)動(dòng)作、后分隊(duì)動(dòng)作。在組織實(shí)施訓(xùn)練時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況，在內(nèi)容、時(shí)間的安排上要有所側(cè)重，并注重教養(yǎng)一致，學(xué)用一致，強(qiáng)調(diào)在日常生活、訓(xùn)練、執(zhí)勤中，養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。 隊(duì)列訓(xùn)練 按照隊(duì)列條令規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)軍人和部隊(duì)、分隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列制式動(dòng)作的

21、訓(xùn)練。是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴(yán)整的軍容，養(yǎng)成整齊化一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣，培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致行動(dòng)的作風(fēng)，為掌握戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括單個(gè)軍人的立正、稍息、轉(zhuǎn)法、步法、臥倒、起立、匍匐前進(jìn)和操槍、筒、炮等隊(duì)列動(dòng)作；班、排、連、營(yíng)、團(tuán)的隊(duì)列動(dòng)作；乘車；敬禮；軍旗執(zhí)掌與迎送；閱兵等。通常先進(jìn)行條令教育，后進(jìn)行操場(chǎng)訓(xùn)練，按先分解，后連貫；先徒手，后持槍；先單個(gè)動(dòng)作，后分隊(duì)動(dòng)作的方法實(shí)施。隊(duì)列訓(xùn)練要貫穿在日常生活、各項(xiàng)訓(xùn)練和戰(zhàn)備勤務(wù)中，做到教養(yǎng)一致，學(xué)用一致。在現(xiàn)代條件下，各國(guó)軍隊(duì)幾乎都把隊(duì)列訓(xùn)練作為戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練前的基礎(chǔ)。并要求在入伍前就能獲得隊(duì)列訓(xùn)練的最

22、基本知識(shí)。 技術(shù)訓(xùn)練 為掌握武器、器材的操作使用和維修保養(yǎng)技術(shù)所進(jìn)行的訓(xùn)練。它是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是提高戰(zhàn)斗力的重要因素。訓(xùn)練內(nèi)容主要是：武器、器材的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)性能，構(gòu)造、用途及工作原理，檢查、保管、維修的方法，預(yù)防和排除故障，操縱、駕駛的規(guī)則，動(dòng)作要領(lǐng)及戰(zhàn)斗運(yùn)用和相互協(xié)同等。訓(xùn)練要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)物教學(xué)，精講多練，苦練基本功。要重視在不同地形、天候條件下的訓(xùn)練。現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，武器、器材的不斷更新?lián)Q代，技術(shù)日益發(fā)展，對(duì)操作、使用、維修、保養(yǎng)技術(shù)的要求愈高，技術(shù)訓(xùn)練愈引起各國(guó)軍隊(duì)的重視。 射擊訓(xùn)練 為掌握射擊技能而進(jìn)

23、行的訓(xùn)練。目的是提高干部、戰(zhàn)士操縱和使用武器進(jìn)行射擊的技能。分兵器知識(shí)、射擊學(xué)理、射擊動(dòng)作、測(cè)量距離和各種基本射擊訓(xùn)練和應(yīng)用射擊訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要逐個(gè)課目、逐個(gè)內(nèi)容、逐個(gè)動(dòng)作進(jìn)行，講解示范，反復(fù)練習(xí)，打好基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)要與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合，著眼于戰(zhàn)斗中的應(yīng)用，重視打坦克、、打空降和每個(gè)士兵必須學(xué)會(huì)幾種武器的射擊。為了推動(dòng)射擊訓(xùn)練，部隊(duì)還可以廣泛開(kāi)展群眾性的練兵活動(dòng)，組織射擊比武，把射擊準(zhǔn)確、技術(shù)熟練的優(yōu)秀士兵，評(píng)為神槍手、神炮手。后勤訓(xùn)練 后勤的組織指揮、專業(yè)勤務(wù)、專業(yè)技術(shù)和防衛(wèi)訓(xùn)練的統(tǒng)稱。 目的是提高后勤指揮員的組織指揮能力和專業(yè)人員的勤務(wù)保障能力。有后勤指揮、專

24、業(yè)勤務(wù)、技術(shù)、防衛(wèi)、共同科目訓(xùn)練和科技知識(shí)學(xué)習(xí)等。后勤訓(xùn)練具有訓(xùn)練與保障同時(shí)進(jìn)行，專業(yè)種類多，技術(shù)性強(qiáng)，人員分散流動(dòng)性大，季節(jié)性和階段性明顯等特點(diǎn)?？刹扇〗Y(jié)合執(zhí)勤訓(xùn)練、崗位練兵、短期集訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、函授作業(yè)和后勤演習(xí)等多種形式。中國(guó)人民解放軍的后勤訓(xùn)練，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，主要是結(jié)合實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行；中華人民共和國(guó)成立后，成立了專門(mén)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一了訓(xùn)練大綱和教材，健全和完善了訓(xùn)練體制，開(kāi)設(shè)了指揮、財(cái)務(wù)、軍需、衛(wèi)生、軍械、運(yùn)輸、油料、物資、營(yíng)房以及軍兵種后勤等多種門(mén)類的訓(xùn)練，使后勤訓(xùn)練走上了正規(guī)化的軌道，從而有效地提高了后勤保障能力。作機(jī)通合練 司令部作戰(zhàn)、機(jī)要、通信三個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練。目的在于提

25、高指揮效能和作機(jī)通人員的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)練三個(gè)部門(mén)的互相配合。方法是：作戰(zhàn)部門(mén)根據(jù)情況，按指揮員指示擬制電文；機(jī)要部門(mén)負(fù)責(zé)譯電；通信部門(mén)進(jìn)行傳遞。可進(jìn)行單級(jí)合練，也可實(shí)施多級(jí)合練。作機(jī)通合練是機(jī)關(guān)訓(xùn)練的一種重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合練，可以使司令部參謀人員融會(huì)所學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，熟悉本部門(mén)的戰(zhàn)時(shí)業(yè)務(wù)及在各種情況下與其他部門(mén)協(xié)同的方法。訓(xùn)練通常由參謀長(zhǎng)組織，參謀人員根據(jù)統(tǒng)一的計(jì)劃，和各部門(mén)的業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行演練，最后進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。 教學(xué)法集訓(xùn) 將軍官、教練員、教學(xué)骨干集中起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)方法的訓(xùn)練。目的在于提高軍官、教練員、教學(xué)骨干組織實(shí)施訓(xùn)練和進(jìn)行教學(xué)的能力。是軍事訓(xùn)練教學(xué)

26、準(zhǔn)備的一項(xiàng)重要工作。通常在年度訓(xùn)練預(yù)備期和階段訓(xùn)練轉(zhuǎn)換時(shí)，由上級(jí)首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地組織實(shí)施。每次集訓(xùn)解決一至兩個(gè)重點(diǎn)或難點(diǎn)。集訓(xùn)采取講授、示范、觀摩、練習(xí)、討論等方法。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)骨干還要達(dá)到會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做政治思想工作。集訓(xùn)要充分準(zhǔn)備，由首長(zhǎng)主持，選拔優(yōu)秀教練員任教，培訓(xùn)好示教、示范分隊(duì)，嚴(yán)密組織參訓(xùn)人員的練習(xí)，著重教學(xué)方法的掌握。中國(guó)人民解放軍在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的訓(xùn)練中，就重視教學(xué)法集訓(xùn)。中華人民共和國(guó)成立后，總參謀部還組織了多次全軍規(guī)模的教學(xué) 法集訓(xùn)，著名的有：1952 年在原河北昌平組織的軍官訓(xùn)法集訓(xùn)，1956

27、 年初，在北京沙溝舉辦了兩次戰(zhàn)術(shù)、射擊教學(xué)法集訓(xùn)，1964 年，在江蘇鎮(zhèn)江進(jìn)行了郭興福教學(xué)法集訓(xùn)。這些集訓(xùn)，有效地提高了全軍干部的任教能力。 陣地練兵 部隊(duì)在既設(shè)陣地上結(jié)合任務(wù)進(jìn)行的訓(xùn)練。是守備部隊(duì)的一種常用方法。目的在于提高部隊(duì)完成既定作戰(zhàn)任務(wù)的能力。通常根據(jù)完成作戰(zhàn)任務(wù)的實(shí)際需要，結(jié)合地形條件和預(yù)定作戰(zhàn)方案，有針對(duì)性地進(jìn)行演練。訓(xùn)練一般以戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用為主，在分練的基礎(chǔ)上，盡量按戰(zhàn)斗編組進(jìn)行實(shí)兵、實(shí)彈戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，陣地練兵要逐步增加難度和強(qiáng)度，設(shè)置情況既要符合敵軍特點(diǎn)，又要復(fù)雜多變，突出打坦克、、打空降的內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉、完善作戰(zhàn)方案，探討新戰(zhàn)法，密

28、切協(xié)同動(dòng)作。陣地練兵與戰(zhàn)斗方案緊密結(jié)合，訓(xùn)練中要注意保密。 戰(zhàn)場(chǎng)練兵 部隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上利用戰(zhàn)前或戰(zhàn)斗間隙，根據(jù)當(dāng)前情況和任務(wù)進(jìn)行的訓(xùn)練。是保證連續(xù)戰(zhàn)斗的重要環(huán)節(jié)。目的是有針對(duì)性的提高戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平。訓(xùn)練內(nèi)容根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練的薄弱環(huán)節(jié)或前段作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以完成當(dāng)前任務(wù)為重點(diǎn)，有側(cè)重地訓(xùn)練。確定訓(xùn)練內(nèi)容，建制內(nèi)加強(qiáng)的特種兵、專業(yè)兵分隊(duì)，在分訓(xùn)的基礎(chǔ)上，盡量按戰(zhàn)斗編組進(jìn)行實(shí)兵實(shí)彈戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，也可設(shè)置模擬陣地進(jìn)行演練。條件允許時(shí)，也可按照作戰(zhàn)方案和協(xié)同計(jì)劃進(jìn)行演練，使部隊(duì)完成作戰(zhàn)任務(wù)的能力得到進(jìn)一步提高。戰(zhàn)場(chǎng)練兵要與各項(xiàng)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，并注意加強(qiáng)保密措施，隱蔽行動(dòng)

29、企圖，以及保持戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，保證隨時(shí)能投入戰(zhàn)斗。 電化教學(xué) 通過(guò)幻燈、電影、錄音、廣播、電視、錄像、電子計(jì)算機(jī)等傳播知識(shí)技能和進(jìn)行思想品德教育的一種現(xiàn)代化教育手段。其特點(diǎn)是能充分展示復(fù)雜危險(xiǎn)的作戰(zhàn)、訓(xùn)練景觀，可進(jìn)行大小、靜動(dòng)、快慢、虛實(shí)的轉(zhuǎn)換，顯示事物的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)與聯(lián)系，將教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)或利用載人的信息進(jìn)行對(duì)抗作業(yè)。對(duì)普及軍事科學(xué)知識(shí)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，加速人才培養(yǎng)，具有重要作用。戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更好地理解作戰(zhàn)原則，提高組織指揮戰(zhàn)斗和靈活運(yùn)用謀略的能力。是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的一種方法，通常在戰(zhàn)術(shù)理論學(xué)習(xí)之后進(jìn)行。研究時(shí)，可以采用講解討論，通過(guò)沙盤(pán)擺出敵我態(tài)勢(shì)，大家進(jìn)

30、行思考判斷，定下決心和處置情況，爾后對(duì)照戰(zhàn)例，進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。研究戰(zhàn)例是提高戰(zhàn)術(shù)水平的有效途徑，不僅形象生動(dòng)、趣味性濃，而且能練思維、練指揮，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)。選擇戰(zhàn)例，可以是成功的戰(zhàn)例，也可以是失敗的戰(zhàn)例。 想定作業(yè) 依據(jù)設(shè)想的作戰(zhàn)雙方的情況，練習(xí)作戰(zhàn)指揮的一種方法。按照訓(xùn)練內(nèi)容和對(duì)象，分為指揮員作業(yè)和機(jī)關(guān)作業(yè)，按作業(yè)方式，分為集團(tuán)作業(yè)和編組作業(yè)，作業(yè)者充當(dāng)各級(jí)首長(zhǎng)進(jìn)行作戰(zhàn)指揮練習(xí)，稱指揮員作業(yè)；作業(yè)者充當(dāng)參謀軍官，為保障各級(jí)首長(zhǎng)組織指揮，進(jìn)行業(yè)務(wù)工作練習(xí)，稱機(jī)關(guān)作業(yè)。作業(yè)人員充當(dāng)同一職務(wù)，按照統(tǒng)一想定，受領(lǐng)任務(wù)，判斷情況，定下決心，組織協(xié)同和戰(zhàn)斗保障，實(shí)施作戰(zhàn)

31、指揮練習(xí)，稱集團(tuán)作業(yè)；作業(yè)人員分別充當(dāng)不同職務(wù)，如師長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)等，根據(jù)統(tǒng)一的想定，按各自的職責(zé)進(jìn)行作戰(zhàn)指揮練習(xí)，稱編組作業(yè)?？稍诂F(xiàn)地、沙盤(pán)、圖上或電子模擬設(shè)備上進(jìn)行。想定作業(yè)是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有效的訓(xùn)練方法，它可以使軍官融會(huì)所學(xué)理論和各種知識(shí)，鍛煉和提高組織指揮能力，探討新的作 戰(zhàn)方法，活躍軍事學(xué)術(shù)思想，檢驗(yàn)訓(xùn)練效果和業(yè)務(wù)技能，80 年代以來(lái)，使用電子器材在大屏幕上模擬作戰(zhàn)雙方情況，進(jìn)行想定作業(yè)練習(xí)，已為廣泛采用，這不僅使作業(yè)省時(shí)省力，而且情況逼真，評(píng)估準(zhǔn)確迅速，是很好的輔助訓(xùn)練手段。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新器材不斷運(yùn)用，想定作業(yè)方法將

32、趨于新穎和多樣化。 現(xiàn)地作業(yè) 按照想定的情況和要求，在現(xiàn)地進(jìn)行組織指揮戰(zhàn)斗的練習(xí)。是指揮員，尤其是分隊(duì)指揮員戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練常用的方法。目的是在接近實(shí)戰(zhàn)的條件下，運(yùn)用所學(xué)的理論原則，實(shí)地演練判斷情況、定下決心及指揮部隊(duì)行動(dòng)，以提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗的能力。可以大家充當(dāng)同一職務(wù)，按照統(tǒng)一的想定大論戰(zhàn)法，也可將作業(yè)人員進(jìn)行編組，充當(dāng)不同的職務(wù)，各自按照自己的職責(zé)作業(yè)?，F(xiàn)地作業(yè)可以按準(zhǔn)備、實(shí)施、講評(píng)三個(gè)階段進(jìn)行。準(zhǔn)備階段，由教練員宣布作業(yè)題目、目的、時(shí)間、方法和要求，介紹地形方位以及進(jìn)行必要的理論提示。實(shí)施階段，由教練員以情況誘導(dǎo)作業(yè)人員作業(yè)，作業(yè)人員要認(rèn)真準(zhǔn)備，獨(dú)立思考，積

33、極參加演練。講評(píng)階段，由教練分析各種方案的利弊，肯定成績(jī)，指出不足。 集團(tuán)作業(yè) 參訓(xùn)人員以同一職務(wù)身份，按想定情況研練戰(zhàn)術(shù)的作業(yè)。是想定作業(yè)的方法之一。目的是運(yùn)用已學(xué)的戰(zhàn)術(shù)理論原則，通過(guò)個(gè)人思考和集團(tuán)研討想定提出的作業(yè)問(wèn)題，提高組織指揮能力和戰(zhàn)術(shù)思想水平?？稍诂F(xiàn)地進(jìn)行，也可在室內(nèi)利用地圖、沙盤(pán)或電子模擬系統(tǒng)進(jìn)行。作業(yè)時(shí)，根據(jù)課題目的，訓(xùn)練內(nèi)容可反復(fù)研練。作業(yè)方法，可參見(jiàn)現(xiàn)地作業(yè)。 沙盤(pán)作業(yè) 在按一定比例制作的地形模型上，依據(jù)顯示的想定情況進(jìn)行的練習(xí)。這種方法形象直觀，有立體感，近似實(shí)地，不受地形、天侯、季節(jié)等條件的限制，使用各

34、級(jí)指揮員、機(jī)關(guān)和院校戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。有時(shí)也用于對(duì)某一作戰(zhàn)行動(dòng)方案的研練。沙盤(pán)作業(yè)，通常以集團(tuán)作業(yè)的方法進(jìn)行，作業(yè)者按照想定，運(yùn)用理論原則，進(jìn)行思考判斷，定下決心，討論戰(zhàn)法。作業(yè)方法，可參見(jiàn)現(xiàn)地作業(yè)。 兵棋作業(yè) 以活動(dòng)的隊(duì)標(biāo)模型為棋子，按想定情況在沙盤(pán)或地圖上進(jìn)行的演練。是戰(zhàn)術(shù)作業(yè)的一種方法。目的是提高組織指揮戰(zhàn)斗的能力。簡(jiǎn)便易行，有較強(qiáng)實(shí)感，不受地形、天候和場(chǎng)地限制。可以單方演練，也可以雙方對(duì)抗。作業(yè)時(shí)，以兵棋顯示敵對(duì)雙方情況，演練指揮員判斷情 況，定下決心和處置情況，裁判員進(jìn)行評(píng)估?？捎糜谲娛掠?xùn)練，也可用于研究、檢驗(yàn)作戰(zhàn)方案。 示

35、范作業(yè) 以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和先進(jìn)的訓(xùn)練方法，供學(xué)習(xí)人員觀摩、仿效的教學(xué)活動(dòng)。目的是使學(xué)習(xí)人員學(xué)會(huì)示范課目的動(dòng)作和訓(xùn)練方法。通常在進(jìn)行新的、難度大的課目和重點(diǎn)課題訓(xùn)練前，由上級(jí)首長(zhǎng)或機(jī)關(guān)組織實(shí)施。示范作業(yè)前，根據(jù)示范課目的內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，嚴(yán)格按照條令、教程和教材的規(guī)定，培養(yǎng)好示范分隊(duì)或示范人員，做好作業(yè)場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備。示范時(shí)，按先介紹課目?jī)?nèi)容、目的和要求，爾后以分段和綜合作業(yè)的方法示教，還可利用電教器材或模擬器材，組織學(xué)習(xí)人員進(jìn)行體會(huì)練習(xí)，以提高示范作業(yè)效果。 回答人的補(bǔ)充 2010-11-29 14:10示教作業(yè) 為提高教練員任教能力的一種示范性教學(xué)

36、活動(dòng)。目的是*****學(xué)思想、內(nèi)容、動(dòng)作方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通常在重要課目和新增課目開(kāi)訓(xùn)前，由上兩級(jí)組織實(shí)施。給班長(zhǎng)示教由連長(zhǎng)組織實(shí)施，給連長(zhǎng)示教由團(tuán)長(zhǎng)組織實(shí)施。一般由首長(zhǎng)任教或指定優(yōu)秀教練員任教，任教者根據(jù)示教課目預(yù)先做好準(zhǔn)備，編寫(xiě)教案，選擇場(chǎng)地，準(zhǔn)備作業(yè)器材，必要時(shí)培養(yǎng)示教分隊(duì)和勤務(wù)保障人員。示教時(shí)，通常先介紹教學(xué)準(zhǔn)備的方法、步驟和要求，爾后示教，要求受訓(xùn)人員練習(xí)，最后進(jìn)行講評(píng)。 戰(zhàn)術(shù)演習(xí) 根據(jù)設(shè)想的戰(zhàn)斗情況進(jìn)行的演習(xí)。目的在于提高各級(jí)指揮員和司令員機(jī)關(guān)組織指揮戰(zhàn)斗的能力；使部隊(duì)熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動(dòng)作；培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，提高實(shí)戰(zhàn)能力。是

37、在部隊(duì)學(xué)習(xí)軍事理論，完成技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，在近似實(shí)戰(zhàn)條件下實(shí)施的綜合訓(xùn)練，是軍事訓(xùn)練的高級(jí)形式、有單方戰(zhàn)術(shù)演習(xí)、對(duì)抗戰(zhàn)術(shù)演習(xí)、實(shí)彈戰(zhàn)術(shù)演習(xí)、示范戰(zhàn)術(shù)演習(xí)等。通常由上一級(jí)首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)。演習(xí)前充分準(zhǔn)備，根據(jù)演習(xí)課題選擇演習(xí)場(chǎng)地，編寫(xiě)演習(xí)想定，建立相應(yīng)的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練調(diào)理人員，準(zhǔn)備物資器材，做好演習(xí)保障。力求在多變的情況、復(fù)雜的地形和不良的天候條件下晝夜連續(xù)實(shí)施，全面鍛煉部隊(duì)。 后勤演習(xí) 后勤首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、分隊(duì)在想定情況誘導(dǎo)下進(jìn)行的后勤保障、后勤防衛(wèi)訓(xùn)練。是后勤訓(xùn)練的高級(jí)階段。目的是在近似實(shí)戰(zhàn)條件下，鍛煉后勤首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、分隊(duì)，提高組織指揮和實(shí)施

38、各項(xiàng)保障的能力。通常由合成軍隊(duì)指揮員統(tǒng)一組織，也可單獨(dú)實(shí)施。演習(xí)前，要針對(duì)演習(xí)的課題、目的，勘察選擇演習(xí)場(chǎng)地，編寫(xiě)演習(xí)想定，根據(jù)演習(xí)的規(guī)模，設(shè)置相應(yīng)的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練調(diào)理人員，準(zhǔn)備物資器材，做好演習(xí)保障。演習(xí)時(shí)，力求在復(fù)雜多變的情況下，晝夜連續(xù)實(shí)施。 單方戰(zhàn)術(shù)演習(xí) 以演習(xí)部隊(duì)為一方，用少量人員、模型和其他標(biāo)志為假設(shè)敵方，指導(dǎo)部隊(duì)進(jìn)行的戰(zhàn)術(shù)演習(xí)。主要演練組織指揮和部隊(duì)的戰(zhàn)斗動(dòng)作。是戰(zhàn)術(shù)演習(xí)通常采用的方法。組織實(shí)施參見(jiàn)戰(zhàn)術(shù)演習(xí)。 實(shí)彈戰(zhàn)術(shù)演習(xí) 按照設(shè)想的戰(zhàn)斗情況，以實(shí)兵實(shí)彈進(jìn)行的演練。在完成技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，在近似實(shí)戰(zhàn)的條件下進(jìn)

39、行的綜合性戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，是軍事訓(xùn)練的高級(jí)形式。目的在于提高各級(jí)指揮員和機(jī)關(guān)組織指揮能力，使部隊(duì)熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動(dòng)作，培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。這種演習(xí)組織復(fù)雜，耗費(fèi)較大，且受諸多條件限制，一般以指揮員、領(lǐng)率機(jī)關(guān)帶部分實(shí)兵進(jìn)行。演練時(shí)，要切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作，嚴(yán)防發(fā)生事故。 檢驗(yàn)性演習(xí) 亦稱考核性演習(xí)。為檢查部隊(duì)訓(xùn)練或戰(zhàn)備情況而進(jìn)行的演習(xí)。通常由上級(jí)首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)組織實(shí)施。根據(jù)檢驗(yàn)?zāi)康暮鸵蠼M織考核班子，確定演習(xí)內(nèi)容，編寫(xiě)演習(xí)想定，并盡可能在接近實(shí)戰(zhàn)條件下從難從嚴(yán)進(jìn)行。認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，勘察、選擇演習(xí)場(chǎng)地，編寫(xiě)想定，組織訓(xùn)練考核、調(diào)理人員。通過(guò)演習(xí)，既使部隊(duì)得到

40、鍛煉，又能檢驗(yàn)出訓(xùn)練和戰(zhàn)備工作中的問(wèn)題。 試驗(yàn)性演習(xí) 為研究、檢驗(yàn)作戰(zhàn)理論、作戰(zhàn)方法和武器技術(shù)裝備而進(jìn)行的演習(xí)。通常用于試驗(yàn)條令、條例、教令和戰(zhàn)術(shù)原則、軍隊(duì)的組織編制方案；檢驗(yàn)軍隊(duì)武器技術(shù)裝備系統(tǒng)、軍隊(duì)指揮特別是自動(dòng)化指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)斗效能，研究判定敵我雙方的作戰(zhàn)能力等。可由專門(mén)組建的部隊(duì)或選擇適合完成試驗(yàn)任務(wù)的部隊(duì)參加演習(xí)，對(duì)軍隊(duì)行動(dòng)的重要問(wèn)題可反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，允許重復(fù)演練某些問(wèn)題或暫時(shí)中斷演習(xí)，調(diào)整演習(xí)方案。一般設(shè)立精干的導(dǎo)演指揮機(jī)構(gòu)，根據(jù)目的制定試驗(yàn)計(jì)劃，編擬演習(xí)想定，設(shè)立各個(gè)研究組，詳細(xì)記錄試驗(yàn)成果，并由專家鑒定評(píng)價(jià)，總結(jié)呈報(bào)上級(jí)。 十、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

41、 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 戰(zhàn)術(shù)原則和戰(zhàn)斗方法的訓(xùn)練。目的是提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗的能力，使士兵熟練掌握戰(zhàn)斗動(dòng)作。有進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，防御戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；步兵分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練，軍兵種專業(yè)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練，軍官戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和司令部戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。內(nèi)容包括：戰(zhàn)術(shù)原則，作戰(zhàn)對(duì)象的編制裝備和作戰(zhàn)特點(diǎn)，戰(zhàn)例，軍兵種知識(shí)，組織指揮，協(xié)同動(dòng)作和各種保障等。諸軍兵種和專業(yè)勤務(wù)部、分隊(duì)，根據(jù)各自的任務(wù)、特點(diǎn)，還有不同訓(xùn)練的內(nèi)容。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以戰(zhàn)斗條令為依據(jù)，結(jié)合部隊(duì)作戰(zhàn)任務(wù)，作戰(zhàn)地區(qū)特點(diǎn)，從難從嚴(yán)進(jìn)行。分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練，按學(xué)習(xí)理論原則，分段作業(yè)、連貫作業(yè)、綜合演練的方法步驟進(jìn)行；軍官戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，按理論學(xué)習(xí)，戰(zhàn)

42、例研究，想定作業(yè)和實(shí)兵指揮等步驟實(shí)施；司令部戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，采取理論學(xué)習(xí)，部門(mén)研練和司令部演習(xí)等方法實(shí)施。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練隨著軍隊(duì)的武器裝備，編制體制的變化不斷發(fā)展。14 世紀(jì)以前，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練主要是演練方陣的排列和格斗技能；18 世紀(jì)中葉后，出現(xiàn)了線膛槍和隨步兵作戰(zhàn)的火炮，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練著重研練散兵線戰(zhàn)術(shù)和火力、機(jī)動(dòng)、突擊的結(jié)合；20 世紀(jì)以來(lái)，坦克、飛機(jī)等的出現(xiàn)與發(fā)展，特別是第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，導(dǎo)彈、核武器的出現(xiàn)與發(fā)展，引起了戰(zhàn)術(shù)思想、戰(zhàn)斗手段和方法、戰(zhàn)斗組織指揮的極大變化，協(xié)同動(dòng)作更為復(fù)雜。組織指揮的要求更高，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容更為豐富，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在軍事訓(xùn)練中占據(jù)重要

43、地位。中國(guó)人民解放軍一貫重視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，通常利用戰(zhàn)斗間隙進(jìn)行，訓(xùn)練與戰(zhàn)斗緊密結(jié)合。20 世紀(jì)80 年代以后，根據(jù)現(xiàn)代作戰(zhàn)的需要，陸續(xù)頒發(fā)了新一代戰(zhàn)斗條令、訓(xùn)練大綱和教材，加強(qiáng)了諸軍兵種合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織了各種規(guī)模的戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，部隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)水平有了新的提高。 合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 諸軍兵種部隊(duì)合同作戰(zhàn)的訓(xùn)練。目的是提高諸軍兵種在統(tǒng)一計(jì)劃下最大限度地發(fā)揮整體作戰(zhàn)效能，協(xié)調(diào)一致地完成作戰(zhàn)任務(wù)的能力。在諸軍兵種部隊(duì)分訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。訓(xùn)練重點(diǎn)是：合同戰(zhàn)斗的基本原則，組織指揮，諸軍兵種協(xié)同動(dòng)作，戰(zhàn)斗保障和后勤保障等。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以合同戰(zhàn)斗條令為

44、依據(jù)，結(jié)合部隊(duì)的作戰(zhàn)任務(wù)，作戰(zhàn)地區(qū)特點(diǎn)，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從難、從嚴(yán)進(jìn)行實(shí)際作業(yè)和演練。訓(xùn)練方法，通常先學(xué)習(xí)理論原則，爾后研究戰(zhàn)例、實(shí)施想定作業(yè)，有條件時(shí)還可以進(jìn)行實(shí)兵演練。中國(guó)人民解放軍從20世紀(jì)50 年代開(kāi)始，就重視了合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，通常采用先基礎(chǔ)后應(yīng)用，先分練后合練，由低到高，循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行。70 年代末期，針對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，根據(jù)軍委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，重新制定了訓(xùn)練計(jì)劃，較好地做到了統(tǒng)一安 排參加合練的軍兵種部隊(duì)，統(tǒng)一訓(xùn)練課程，統(tǒng)一訓(xùn)練進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練制度和要求，從而達(dá)到首長(zhǎng)機(jī)關(guān)和部隊(duì)訓(xùn)練同步，步兵和專業(yè)兵訓(xùn)練同步，干部和分隊(duì)訓(xùn)練同步，使合同戰(zhàn)

45、術(shù)訓(xùn)練改革取得了突破性的進(jìn)展。 軍官戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗技能的訓(xùn)練。根據(jù)軍官職務(wù)，區(qū)分為不同層次，不同專業(yè)、不同課題內(nèi)容的訓(xùn)練。中國(guó)人民解放軍在長(zhǎng)期的訓(xùn)練實(shí)踐中總結(jié)了許多科學(xué)的、行之有效的訓(xùn)練方法。1965 年，葉劍英元帥根據(jù)部隊(duì)軍官訓(xùn)練實(shí)踐，概括為理論學(xué)習(xí)、戰(zhàn)例研究、想定作業(yè)、實(shí)兵指揮四個(gè)環(huán)節(jié)。理論學(xué)習(xí)，主要通過(guò)自學(xué)、輔導(dǎo)、討論等方法，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)原則，作戰(zhàn)對(duì)象的編制、裝備及作戰(zhàn)特點(diǎn)，軍兵種知識(shí)及運(yùn)用，協(xié)同動(dòng)作及戰(zhàn)斗保障等。研究戰(zhàn)例，主要是戰(zhàn)例分析，戰(zhàn)例作業(yè)，學(xué)習(xí)中外軍隊(duì)的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，指揮藝術(shù)，以及研究敵軍的行動(dòng)規(guī)律等。想定作業(yè)，主要通過(guò)

46、想定提供的情況，在地圖、沙盤(pán)、現(xiàn)地演練作戰(zhàn)的指揮，深化學(xué)習(xí)的理論，練習(xí)作戰(zhàn)的組織指揮。實(shí)兵指揮，主要通過(guò)指揮部隊(duì)在近似實(shí)戰(zhàn)條件下的演習(xí)，進(jìn)一步提高指揮員的指揮能力。練習(xí)正確定下決心，周密組織協(xié)同，靈活、果斷地處置各種情況，實(shí)施不間斷的指揮。由于實(shí)兵指揮受條件限制，利用模擬器材，進(jìn)行模擬演習(xí)，就成為一種有效的輔助方法。 軍官在職訓(xùn)練 軍官有組織有計(jì)劃地進(jìn)行的不脫離或短期脫離崗位的經(jīng)常性訓(xùn)練。目的是使軍官及時(shí)更新知識(shí)，鞏固和深化知識(shí)，不斷提高組織指揮能力、專業(yè)水平和工作能力。訓(xùn)練一般采取自修、函授、講座、集訓(xùn)、參觀見(jiàn)學(xué)、實(shí)習(xí)、想定作業(yè)等。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有軍事理論，戰(zhàn)役

47、戰(zhàn)術(shù)原則，軍兵種知識(shí)和運(yùn)用原則，現(xiàn)代軍事知識(shí)和外軍研究等，有些軍官還要學(xué)習(xí)本職專業(yè)技術(shù)，研究有關(guān)現(xiàn)代科技成果。軍官在職訓(xùn)練要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，勤檢查，抓落實(shí)，形成制度，提高質(zhì)量。 軍官院校訓(xùn)練 軍官在軍隊(duì)院校有計(jì)劃有目的培養(yǎng)訓(xùn)練。是訓(xùn)練軍官的重要途徑。中國(guó)人民解放軍歷來(lái)重視在院校培訓(xùn)軍官。早在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)初期，先后建立了工農(nóng)紅軍學(xué)校和紅軍大學(xué)，學(xué)校貫徹少而精、理論與實(shí)際并重、軍事與政治并重的方針，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)、社會(huì)發(fā)展史、政治工作、步兵戰(zhàn)斗條令、野戰(zhàn)條令等課程。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，創(chuàng)辦了中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)和抗大分校，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論、 中國(guó)

48、歷史、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、毛澤東軍事著作和游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)等課程。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，創(chuàng)辦了軍政大學(xué)和后勤、炮兵、工兵、海軍、航空等學(xué)校。各學(xué)校根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)需要，貫徹急用先學(xué)的原則，沒(méi)有政治教育和戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)等課程，并貫徹了毛澤東為“抗大”規(guī)定的“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的教育方針和“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的校風(fēng)，為軍隊(duì)建設(shè)和革命戰(zhàn)爭(zhēng)的需要培養(yǎng)了大批軍政干部和技術(shù)人才。中華人民共和國(guó)成立后，建立了高等軍事學(xué)院、軍事學(xué)院、政治學(xué)院、后勤學(xué)院、海軍學(xué)院、空軍學(xué)院等一大批指揮、政治、后勤、專業(yè)技術(shù)院校，形成了系統(tǒng)的軍官培養(yǎng)體系。軍官院校訓(xùn)練分為初、中、高三級(jí)制，分別培訓(xùn)初級(jí)、中級(jí)、

49、高級(jí)軍官。初級(jí)院校，著眼于打好基礎(chǔ)，中、高級(jí)院校，主要是在初級(jí)院校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上深造提高。指揮院校主要學(xué)習(xí)軍事理論、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)、組織指揮和必要的技術(shù)；政治院校主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、中國(guó)*****黨史、軍隊(duì)政治工作等課程；后勤院校主要學(xué)習(xí)后勤指揮、專業(yè)勤務(wù)等課程。 預(yù)備役軍官訓(xùn)練 對(duì)服預(yù)備役期間的軍官進(jìn)行的訓(xùn)練。是為戰(zhàn)時(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練有素的軍官的一種重要手段。中華人民共和國(guó)兵役法規(guī)定，預(yù)備役軍官在服預(yù)備役期間，要參加3～6 個(gè)月的訓(xùn)練，由各級(jí)人民武裝部門(mén)組織實(shí)施。訓(xùn)練內(nèi)容，主要是圍繞提高各類各級(jí)預(yù)備役軍官的組織指揮能力和業(yè)務(wù)水平。預(yù)備役軍官訓(xùn)練，世

50、界各國(guó)都十分重視，并采取了許多有力的措施，健全和完善訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，有的還建立訓(xùn)練基地，提供現(xiàn)代化技術(shù)裝備。但由于兵役制度的不同，具體做法也有區(qū)別。如美國(guó)的后備役軍官訓(xùn)練，主要通過(guò)國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)和編組后備隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。而前蘇軍則由部隊(duì)和兵役機(jī)關(guān)組織訓(xùn)練。首長(zhǎng)機(jī)關(guān)訓(xùn)練 團(tuán)以上首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)進(jìn)行的組織指揮和業(yè)務(wù)訓(xùn)練。目的是提高軍事素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和協(xié)調(diào)一致地組織指揮戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的能力。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：軍事思想，戰(zhàn)略方針，戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)原則，軍兵種知識(shí)和運(yùn)用原則，外軍研究和現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，以及參謀業(yè)務(wù)，司令部工作，戰(zhàn)時(shí)政治工作，后勤保障等。訓(xùn)練形式可采取自修、函授、集訓(xùn)、想定作業(yè)、演習(xí)等。通常先基礎(chǔ)、后

51、應(yīng)用，先作業(yè)、后演習(xí)，先分練、后合練。分練時(shí)進(jìn)行部門(mén)研練，專題演練，合練時(shí)可組織單方或?qū)梗瑔渭?jí)或多級(jí)，或帶實(shí)兵的演練。安排首長(zhǎng)機(jī)關(guān)訓(xùn)練，要和部隊(duì)訓(xùn)練銜接，訓(xùn)練內(nèi)容，要在實(shí)兵演習(xí)前完成。坦克兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 坦克兵進(jìn)行的攻防戰(zhàn)斗訓(xùn)練。內(nèi)容包括作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)術(shù)演練、單車主要是演練利用地形，對(duì)各種目標(biāo)的射擊，全車乘員協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作。分隊(duì)和部隊(duì)主要是演練組織指揮和協(xié)同動(dòng)作。合同戰(zhàn)斗訓(xùn)練主要是演練作戰(zhàn)原則的運(yùn)用、組織指揮、各兵種的協(xié)同動(dòng)作和各種保障等。訓(xùn)練方法通常按照學(xué)習(xí)理論、研究戰(zhàn)例、想定作業(yè)、戰(zhàn)術(shù)分段訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演習(xí)等。20 世紀(jì)40 年代，中國(guó)人民解放軍開(kāi)始組建了東北坦克大

52、隊(duì)、華東坦克隊(duì)和華北坦克隊(duì)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。1948年12 月，在沈陽(yáng)成立了坦克教導(dǎo)團(tuán)，為部隊(duì)訓(xùn)練培養(yǎng)了一批骨干。中華人民共和國(guó)成立后，相繼組建了坦克兵的各級(jí)各類院校，頒發(fā)了訓(xùn)練大綱和教材、教范，加強(qiáng)了坦克兵的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，使坦克兵在現(xiàn)代條件下的作戰(zhàn)能力有了顯著的提高。 回答人的補(bǔ)充 2010-11-29 14:11炮兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 為提高炮兵遂行戰(zhàn)斗任務(wù)能力所進(jìn)行的訓(xùn)練。主要內(nèi)容有：炮兵戰(zhàn)斗基本原則、戰(zhàn)斗指揮、戰(zhàn)斗保障，攻防作戰(zhàn)中炮兵戰(zhàn)斗行動(dòng)和專業(yè)兵之間、兵種之間的協(xié)同動(dòng)作，炮兵行軍、宿營(yíng)、輸送、變更部署、換班等。訓(xùn)練方法通常按照學(xué)習(xí)理

53、論、想定作業(yè)、戰(zhàn)術(shù)分段訓(xùn)練、炮兵戰(zhàn)術(shù)演習(xí)和合成軍隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)演習(xí)的程序組織實(shí)施。中國(guó)人民解放軍的炮兵在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，主要利用作戰(zhàn)間隙或結(jié)合實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行訓(xùn)練，中華人民共和國(guó)成立后，開(kāi)辦了各級(jí)各類炮兵學(xué)校，陸續(xù)頒發(fā)了炮兵戰(zhàn)斗條令、訓(xùn)練大綱和戰(zhàn)術(shù)教材，加強(qiáng)了炮兵的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，使炮兵在現(xiàn)代條件下的作戰(zhàn)能力有了顯著的提高。 工程兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 為提高工程兵遂行工程保障能力所進(jìn)行的訓(xùn)練。主要內(nèi)容有：工程保障的基本原則、戰(zhàn)斗指揮、協(xié)同動(dòng)作、工程作業(yè)的組織、戰(zhàn)斗保障、技術(shù)保障、器材和后勤保障等。通常在完成本兵種訓(xùn)練的前提下，按照合成軍隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，參加諸軍兵種合練。中國(guó)人民解放軍歷來(lái)重視工程兵的

54、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，戰(zhàn)爭(zhēng)年代有計(jì)劃的開(kāi)辦一些工兵學(xué)校，培養(yǎng)專業(yè)人才，并在實(shí)戰(zhàn)中提高遂行戰(zhàn)斗保障的能力。中華人民共和國(guó)成立后，建立了各級(jí)指揮院校，全面地系統(tǒng)地培養(yǎng)指揮、工程技術(shù)軍官。并陸續(xù)頒發(fā)了工程兵戰(zhàn)斗條令、訓(xùn)練大綱和教范、教材，并有計(jì)劃地參加諸軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)演習(xí)，使工程兵保障能力得到顯著提高。 防化兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 提高防化兵戰(zhàn)術(shù)水平的訓(xùn)練。內(nèi)容主要包括：核、化學(xué)、生物武器使用原則及手段，軍隊(duì)防護(hù)措施及其組織工作，防化裝備的戰(zhàn)術(shù)性能及其使用；專業(yè)部隊(duì)、分隊(duì)的行動(dòng)原則，行動(dòng)方式和組織指揮；觀測(cè)、偵察、洗消、噴火、發(fā)煙等。訓(xùn)練方法通常按先專業(yè)戰(zhàn)術(shù)，后參加諸軍兵種的合同演練的順序

55、進(jìn)行。早在1939 年，針對(duì)日軍多次使用毒劑，中國(guó)人民解放軍開(kāi)始在抗日軍政大學(xué)一分校設(shè)立防化學(xué)隊(duì)，為部隊(duì)培訓(xùn)骨干，擔(dān)負(fù)指導(dǎo)軍民防毒任務(wù)。中華人民共和國(guó)成立后，成立了防化學(xué)兵學(xué)校，系統(tǒng)培養(yǎng)防化軍官，60 年代以后，經(jīng)過(guò)了歷次核試驗(yàn)和軍事演習(xí)的鍛煉，專業(yè)訓(xùn)練的內(nèi)容日益豐富，防化保障能力得到顯著提高。 步兵分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練 為提高步兵分隊(duì)指揮員組織指揮能力和使士兵熟練戰(zhàn)斗動(dòng)作的訓(xùn)練活動(dòng)。主要內(nèi)容有：戰(zhàn)斗原則，組織指揮，戰(zhàn)斗隊(duì)形，戰(zhàn)斗方法，運(yùn)動(dòng)方法，火力的組織，分隊(duì)之間的協(xié)同動(dòng)作等。通常先學(xué)習(xí)理論原則，爾后按專題進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)分段訓(xùn)練，綜合演練和

56、演習(xí)。有條件時(shí)還可進(jìn)行對(duì)抗演習(xí)或?qū)崗棏?zhàn)術(shù)演習(xí)。步兵分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練重在練指揮，有條件的要多搞實(shí)兵訓(xùn)練，并有專業(yè)分隊(duì)和重兵器加強(qiáng)，在模擬敵軍分隊(duì)的配合下組織對(duì)抗演習(xí)。訓(xùn)練條件，盡可能與預(yù)定戰(zhàn)區(qū)地形、氣候條件相適應(yīng)，并有針對(duì)性的研究外軍作戰(zhàn)特點(diǎn)，以探索用現(xiàn)有裝備戰(zhàn)勝敵人的戰(zhàn)法。 單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 單個(gè)士兵的戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練。是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。通常由班長(zhǎng)組織實(shí)施。主要訓(xùn)練內(nèi)容：戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，利用地形，敵火下運(yùn)動(dòng)，沖擊、射擊、刺殺、投彈、*****、土工作業(yè)及防空、防炮、防原子、防化學(xué)、防生物武器等。訓(xùn)練時(shí)，要從難從嚴(yán)，從實(shí)際出發(fā)，多練精講。培養(yǎng)戰(zhàn)士堅(jiān)決執(zhí)行命令，貫徹近戰(zhàn)殲敵

57、的思想，樹(shù)立敢打必勝的信心，發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)、孤膽作戰(zhàn)、不怕?tīng)奚?。不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，以及巧妙地利用地形，善于進(jìn)行防護(hù)，機(jī)智靈活的戰(zhàn)斗動(dòng)作，堅(jiān)決勇猛的沖擊和堅(jiān)決完成戰(zhàn)斗任務(wù)?！叭馈庇?xùn)練 對(duì)核、化學(xué)、生物武器的襲擊所進(jìn)行的防護(hù)訓(xùn)練。目的是提高部隊(duì)的防護(hù)能力，免受或減輕核、化學(xué)、生物武器對(duì)人員、牲畜的殺傷和對(duì)武器裝備、物資的破壞。訓(xùn)練內(nèi)容有：核、化學(xué)、生物武器的性能， 防護(hù)的基本原則和措施，發(fā)現(xiàn)放射性沾染和毒劑的方法，個(gè)人和分隊(duì)的防護(hù)方法，在受染地域的行動(dòng)和克服方法，以及消毒、消除沾染和急救的方法等。三防訓(xùn)練的組織方法，軍官采取短期集訓(xùn)或結(jié)合部隊(duì)演習(xí)，演練防護(hù)的組

58、織指揮，部隊(duì)通常由團(tuán)以上機(jī)關(guān)培養(yǎng)骨干，以連、排為單位組織實(shí)施。三防訓(xùn)練是逐步形成的，1939 年，針對(duì)日軍多次使用化學(xué)武器，中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)一分校設(shè)立了防化學(xué)隊(duì)，北路軍各師建立了防化主任室，部隊(duì)開(kāi)展了防化訓(xùn)練。1952 年，針對(duì)侵朝美軍多次使用生物、化學(xué)武器，中國(guó)人民志愿軍多次進(jìn)行了防生物和化學(xué)武器的訓(xùn)練。1953 年，中國(guó)人民解放軍建立了各級(jí)“三防”訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并將“三防”列入訓(xùn)練大綱，作為全軍的共同訓(xùn)練科目，普遍開(kāi)展三防訓(xùn)練。 偵察專業(yè)訓(xùn)練 軍隊(duì)偵察人員為掌握偵察情報(bào)工作而進(jìn)行的訓(xùn)練。由各級(jí)司令部、偵

59、察部隊(duì)、分隊(duì)和院校進(jìn)行組織實(shí)施。訓(xùn)練內(nèi)容有：偵察理論，外軍知識(shí)，外語(yǔ)、觀察、竊聽(tīng)、照相、判讀，無(wú)線電偵聽(tīng)、偵收、測(cè)向、破譯，情報(bào)傳遞，各種偵察器材的使用和射擊、*****、格斗、攀登、泅渡、潛水、空降、駕駛、化裝，以及在各種條件下實(shí)施偵察的原則和方法等。偵察專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容多，技術(shù)復(fù)雜，通常按照不同專業(yè)和不同人員選定訓(xùn)練內(nèi)容。在完成專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的前提下，進(jìn)行應(yīng)用訓(xùn)練、適應(yīng)性訓(xùn)練和高強(qiáng)度、高難度訓(xùn)練。培養(yǎng)偵察人員英勇頑強(qiáng)、機(jī)智靈活、沉著果斷、孤膽作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。 戰(zhàn)術(shù)飛行訓(xùn)練 航空兵進(jìn)行的戰(zhàn)斗技能教練活動(dòng)。目的是提高航空兵部隊(duì)遂行各種戰(zhàn)斗任務(wù)的能力。分戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和

60、應(yīng)用訓(xùn)練。基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要內(nèi)容有：對(duì)敵殲擊機(jī)、殲擊轟炸機(jī)的空戰(zhàn)，對(duì)敵空中目標(biāo)的截?fù)?，?duì)敵地面目標(biāo)、水上目標(biāo)的轟炸、強(qiáng)擊和偵察等。應(yīng)用訓(xùn)練的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)斗機(jī)動(dòng)，要地防空，奪取空中優(yōu)勢(shì)，支援地面部隊(duì)作戰(zhàn)，空運(yùn)、空投、空降等。基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，通常只賦予簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)背景，應(yīng)用訓(xùn)練時(shí)，則根據(jù)具體作戰(zhàn)任務(wù)、對(duì)象、環(huán)境等情況，按照作戰(zhàn)思想、原則，擬置近似實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)想定，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展戰(zhàn)術(shù)研究，探討戰(zhàn)斗方法。此外，還可以通過(guò)空戰(zhàn)模擬器和激光射擊模擬器進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以增強(qiáng)訓(xùn)練的對(duì)抗性和實(shí)戰(zhàn)感。 空降訓(xùn)練 空降兵和擔(dān)負(fù)空降作戰(zhàn)任務(wù)的部隊(duì)，為掌握跳傘、機(jī)降、空投技能而進(jìn)行的訓(xùn)練。分跳

61、傘訓(xùn)練、機(jī)降訓(xùn)練和空投訓(xùn)練。跳傘訓(xùn)練，主要是掌握利用降落傘降落至地面、水面的技能。機(jī)降訓(xùn)練主要是熟悉飛機(jī)性能，乘坐規(guī)則和信號(hào)規(guī)定，學(xué)會(huì)在地面或懸停時(shí)的上下機(jī)動(dòng)作和對(duì)武器裝備的裝載、外掛和卸載的順序方法?？胀队?xùn)練，主要是熟悉各類空投器材和飛機(jī)上的空投設(shè)備，以及進(jìn)行武器裝備、物資器材帶傘或不帶傘的包裝、捆綁、裝載、系留和空中投放等。訓(xùn)練方法，一般按照理論學(xué)習(xí)，地面訓(xùn)練，實(shí)際跳傘、機(jī)降、空投和帶戰(zhàn)術(shù)背景的演練等。 戰(zhàn)術(shù)分段訓(xùn)練 亦稱成術(shù)隊(duì)列作業(yè)。將一個(gè)戰(zhàn)術(shù)課題分段講解、示范、反復(fù)演練的一種訓(xùn)練方法。主要用于分隊(duì)、單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，演練各種戰(zhàn)斗中的行動(dòng)方法。一般是在學(xué)

62、習(xí)戰(zhàn)術(shù)理論基礎(chǔ)上進(jìn)行，敵對(duì)雙方情況均用模擬器材顯示或口述情況誘導(dǎo)。任教者以教練員和指揮員的雙重身份出現(xiàn)，組織作業(yè)時(shí)，充任教練員，講解、示范、誘導(dǎo)作業(yè)；進(jìn)入情況時(shí)，充當(dāng)指揮員，指揮演練。作業(yè)按照預(yù)習(xí)理論，宣布情況，示范講解，組織練習(xí)，小結(jié)講評(píng)的步驟進(jìn)行。訓(xùn)練時(shí)可按戰(zhàn)術(shù)課題全部?jī)?nèi)容逐段演練，亦可重點(diǎn)演練其中一段或幾段。作業(yè)開(kāi)始時(shí)，教練員宣布訓(xùn)練課題，提出國(guó)的、要求，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行講解和示范。演練中，對(duì)動(dòng)作不符合要求的，可停止作業(yè)進(jìn)行糾正，爾后繼續(xù)演練，直到合乎要求，再轉(zhuǎn)入 下個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題。戰(zhàn)術(shù)分段作業(yè)，是中國(guó)人 民解放軍陸軍戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練普遍采用的方法。單兵由班長(zhǎng)組織實(shí)施，分隊(duì)由

63、本級(jí)指揮員，也可由上級(jí)指揮員實(shí)施，步兵分隊(duì)、專業(yè)兵分隊(duì)可單獨(dú)進(jìn)行，也可合在一起訓(xùn)練。 荒漠草原地戰(zhàn)斗訓(xùn)練 在草原沙礫荒漠地進(jìn)行的攻防戰(zhàn)斗訓(xùn)練。草原、沙礫、荒漠地地形開(kāi)闊，人煙稀少，氣候于躁，氣象變化大，缺乏水源，常有暴風(fēng)沙，時(shí)有暴風(fēng)雪。草原、沙礫地便于機(jī)械化部隊(duì)機(jī)動(dòng)。荒漠地車輛通行困難，工事容易倒塌。部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，人員容易疲勞，用油用水等保障任務(wù)艱巨。主要內(nèi)容：熟悉荒漠地風(fēng)沙特點(diǎn)和氣象變化規(guī)律，進(jìn)行耐干渴、耐疲勞鍛煉；學(xué)會(huì)露營(yíng)；掌握荒漠草原行軍、開(kāi)進(jìn)以及預(yù)防沙暴襲擊的方法；學(xué)會(huì)在風(fēng)沙、高溫、嚴(yán)寒、輻射光、靜電影響下，各種技術(shù)裝備的操作使用和故障的排除；在礫石和沙

64、質(zhì)上層構(gòu)筑工事和偽裝；攻防戰(zhàn)術(shù)的理論和戰(zhàn)斗動(dòng)作；進(jìn)行作戰(zhàn)物資補(bǔ)給、武器裝備維修和保養(yǎng)及多發(fā)病防治等?；哪菰貞?zhàn)斗訓(xùn)練，通常在完成基礎(chǔ)訓(xùn)練后，以野營(yíng)方式到現(xiàn)地進(jìn)行。進(jìn)入荒漠草原地前，要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解訓(xùn)練地區(qū)的地理特點(diǎn)、氣象變化、水源情況，制定訓(xùn)練計(jì)劃，做好物資、器材供應(yīng)，保障訓(xùn)練順利進(jìn)行。訓(xùn)練中，注意勞逸結(jié)合，保障飲水和補(bǔ)充鹽分。夏季訓(xùn)練預(yù)防中暑，冬季訓(xùn)練預(yù)防凍傷。熱帶山岳叢林地戰(zhàn)斗訓(xùn)練 在高溫林密的山地進(jìn)行的攻防戰(zhàn)斗訓(xùn)練。 熱帶山岳叢林地，山高林密，荊棘叢生，河溪縱橫，道路稀少，旱季炎熱，雨季泥濘，病蟲(chóng)害多，疫源地廣。要針對(duì)地區(qū)特點(diǎn)，確定訓(xùn)練內(nèi)容，主要有

65、：就地取材露營(yíng)，防酷熱、雨淋、潮濕和蟲(chóng)害侵襲，識(shí)別和采集食用的野生植物；識(shí)圖、用圖，穿林開(kāi)路及超越叢林障礙；林問(wèn)射擊、通信聯(lián)絡(luò)、陸空識(shí)別；要點(diǎn)防御，攻打支撐點(diǎn)、空降反空降，滲透反滲透，伏擊反伏擊，襲擊反襲擊和遭遇、穿插迂回、搜剿以及戰(zhàn)斗勤務(wù)等。熱帶山岳叢林地戰(zhàn)斗訓(xùn)練，通常在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，以野營(yíng)方式進(jìn)行，并力求以對(duì)抗的形式實(shí)施。進(jìn)入前 要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解訓(xùn)練地區(qū)的地理和病蟲(chóng)害等情況，并制定訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練中，注意勞逸結(jié)合，做好各種物資、器材供應(yīng)，保障訓(xùn)練順利進(jìn)行。 高寒地戰(zhàn)斗訓(xùn)練 為掌握高寒地區(qū)作戰(zhàn)特點(diǎn)和戰(zhàn)斗技能而進(jìn)行的訓(xùn)練。通常在氣溫低于零下20

66、℃的條件下進(jìn)行。高寒地區(qū)氣溫低，風(fēng)雪多，積雪深，凍土層厚，對(duì)訓(xùn)練有很大影響，保障困難。內(nèi)容包括耐寒、生活和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。耐寒訓(xùn)練主要是進(jìn)行長(zhǎng)跑、爬山、風(fēng)雪浴、冬泳。生活訓(xùn)練主要是雪地露營(yíng)和制作熟食，防風(fēng)雪和采取保溫措施。技術(shù)訓(xùn)練主要學(xué)會(huì)武器、裝備操作使用和故障排除，工程作業(yè)，隱蔽偽裝，以及暴風(fēng)雪條件下徒步、乘車行軍。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練主要研究高寒地區(qū)作戰(zhàn)的基本原則和戰(zhàn)斗行動(dòng)的特點(diǎn)，組織各軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)演練等。高寒地戰(zhàn)斗訓(xùn)練，條件比較艱苦，要從思想、物資上做好準(zhǔn)備，教育官兵樹(shù)立不畏寒、不怕困難的思想。訓(xùn)練方法，先試點(diǎn)，后全面展開(kāi)，先耐寒鍛煉，后進(jìn)入低溫條件下訓(xùn)練：室內(nèi)外結(jié)合，多活動(dòng)少停頓，避免發(fā)生凍傷。對(duì)武器裝備、物資，要采取防凍、防滑、防事故等措施，準(zhǔn)備防寒裝具和備分器材，保障訓(xùn)練順利進(jìn)行。 城市戰(zhàn)斗訓(xùn)練 為提高部隊(duì)在城市的戰(zhàn)斗能力而進(jìn)行的訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要是戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)和后勤保障。戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)訓(xùn)練有奪取和扼守高地、機(jī)場(chǎng)、橋梁、交通樞紐等重要目標(biāo)；突破的組織和堅(jiān)守的陣地選擇與構(gòu)筑；利用地形地物、克服和設(shè)置障礙，逐街逐巷逐樓爭(zhēng)奪，穿插分割、消滅地道內(nèi)敵人；軍民聯(lián)防，