《【2020年春】部編版小升初(六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè))古詩(shī)文積累與運(yùn)用-專項(xiàng)測(cè)試卷含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【2020年春】部編版小升初(六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè))古詩(shī)文積累與運(yùn)用-專項(xiàng)測(cè)試卷含答案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 畢業(yè)升學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（四） 語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí) 古詩(shī)文積累與運(yùn)用 你一定很喜歡古詩(shī)文吧，現(xiàn)在，就請(qǐng)你來(lái)檢測(cè)一下自己吧！ 時(shí)間：60分鐘 滿分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首題畫詩(shī)，作者鄭燮，號(hào)________，________代書畫家、詩(shī)人。本詩(shī)第一句用一個(gè)“________”字充分表現(xiàn)了竹子的________性格；第二句寫出了竹子生命力的________；后兩句中“千磨萬(wàn)擊”“東西南北風(fēng)”指的是________________________，進(jìn)一步表現(xiàn)了竹子________________的精神

2、。 2.《詠柳》一詩(shī)的作者是唐朝的________。在這首詩(shī)中，作者贊美了________________________，表達(dá)了作者對(duì)________________的無(wú)限熱愛(ài)。 二、詩(shī)詞積累。（38分） 1.將詩(shī)題、作者、詩(shī)句連起來(lái)。（5分） 《示兒》 杜牧 但悲不見(jiàn)九州同 《梅花》 陸游 孤光一點(diǎn)螢 《清明》 查慎行 凌寒獨(dú)自開(kāi) 《舟夜書所見(jiàn)》 葉紹翁 一枝紅杏出墻來(lái) 《游園不值》

3、 王安石 牧童遙指杏花村 2.在下列詩(shī)句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。（7分） （1）春種（ ）粒粟，秋收（ ）顆子。 （2）南朝（ ）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 （3）人間（ ）月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。 （4）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。 （5）飛流直下（ ）尺，疑是銀河落（ ）天。 3.填花名，將古詩(shī)補(bǔ)充完整。（4分） （1）人閑（ ）落，夜靜春山空。 （2）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（ ）別樣紅。 （3）借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指（ ）村。 （4）（ ）潭水深千尺，不及汪

4、倫送我情。 4.根據(jù)提示寫古詩(shī)名句。（11分） （1）高適有兩句詩(shī)說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！蓖蹙S有兩句詩(shī)意思和它相反，這兩句詩(shī)是：____________________，____________________。 （2）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常常引用唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“____________________，____________________”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。 （3）小時(shí)候聽(tīng)奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬___________________，____________________”

5、是對(duì)織女形象的完美詮釋。 （4）《馬詩(shī)》中詩(shī)人自比為良馬，期望自己受到重用，一展雄才大志的詩(shī)句是：____________________，____________________。 （5）讀詩(shī)句，品經(jīng)典。王安石《元日》中“____________________，總把新桃換舊符”讓我們感受到了節(jié)日的喜慶與祝福；鄭燮《竹石》中“____________________，任爾東西南北風(fēng)”體現(xiàn)了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神；杜甫《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，____________________”展現(xiàn)了杜甫“喜欲狂”的心情。 5.把下列句子補(bǔ)充完整。（11分） （1）黑云翻墨未遮山，___

6、_________________。 （2）____________________，草色遙看近卻無(wú)。 （3）君看一葉舟，____________________。 （4）____________________，____________________。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。 （5）好雨知時(shí)節(jié)，____________________。 （6）山下蘭芽短浸溪，____________________。 （7）死去元知萬(wàn)事空，____________________。 （8）暖風(fēng)熏得游人醉，____________________。 （9）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________

7、____________。 （10）月出驚山鳥(niǎo)，____________________。 三、綜合知識(shí)積累。（16分） 1.小學(xué)古詩(shī)文中有許多描寫邊疆戰(zhàn)士、邊塞風(fēng)光的詩(shī)歌，善寫這類詩(shī)的詩(shī)人我們稱為邊塞詩(shī)人，下列哪位詩(shī)人稱得上是邊塞詩(shī)人？（ ）（2分） A.李白 B.王昌齡 C.杜甫 D.蘇軾 2.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”中的“梅”和“__________”被人們喻為花中四君子。（ ）（2分） A.松、竹、蘭 B.菊、竹、蘭 C.菊、松、竹 D.蘭、竹、荷 3.下列古詩(shī)表述的節(jié)日依次是（ ）（2分） ①春城無(wú)處不飛花，寒食

8、東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 ②銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。 ③中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 ④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。 A.①春節(jié) ②中秋節(jié) ③端午節(jié) ④除夕 B.①元宵節(jié) ②中秋節(jié) ③清明節(jié) ④春節(jié) C.①寒食節(jié) ②七夕 ③中秋節(jié) ④春節(jié) D.①元旦 ②七夕 ③中秋節(jié) ④元宵節(jié) 4.與韓愈、柳宗元、蘇家父子三人合稱為“唐宋八大家”的是（ ）（2分） A.

9、王安石 楊萬(wàn)里 歐陽(yáng)修 B.曾鞏 楊萬(wàn)里 歐陽(yáng)修 C.王安石 曾鞏 歐陽(yáng)修 D.曾鞏 王安石 楊萬(wàn)里 5.下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.《聊齋志異》 B.《杜工部集》 C.《稼軒長(zhǎng)短句》 D.《臨川先生文集》 6.填空。（6分） （1）“四書”指四部儒家經(jīng)典，即《__________》《大學(xué)》《__________》《孟子》。 （2）在中國(guó)文學(xué)史上，《__________》是一部藝術(shù)成就最高的神話小說(shuō)，作者是明代小說(shuō)家____

10、______。 （3）成語(yǔ)“高山流水”涉及的兩個(gè)歷史人物是__________和__________。 四、說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句運(yùn)用了什么修辭手法。（4分） 1.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 （ ） 2.大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （ ） 3.問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 （ ） 4.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 （ ） 五、閱讀古詩(shī)

11、，回答問(wèn)題。（17分） （一）絕句（11分） 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 1.這首詩(shī)的作者是__________代詩(shī)人__________，詩(shī)中描繪的是__________季的景色。（3分） 2.這首詩(shī)描繪的景致形象鮮明、色彩鮮艷，短短28個(gè)字描繪了六種景物，這六種景物是__________、__________、__________、__________、__________、__________。（3分） 3.詩(shī)中有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合，其中表示顏色的字是____________________，表示聲音的字是__________；表示動(dòng)景的

12、句子是______________________________，表示靜景的句子是______________________________。（4分） 4.根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，可以推知詩(shī)人的觀察地點(diǎn)應(yīng)是（ ）（1分） A.柳樹(shù)下 B.窗前 C.西嶺 D.門外河邊 （二）聞官軍收河南河北（6分） 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 1.這首詩(shī)是__________代詩(shī)人__________的作品，這是他的“生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人___________

13、_____________________________的心情。（3分） 2.判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（3分） （1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩(shī)人流出的是喜悅的淚、高興的淚。 （ ） （2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。 （ ） （3）詩(shī)中的“妻子”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”意思相同。 （ ） 六、文言文閱讀。（15分） 學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人__________________，____________________；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)

14、，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 1.這篇短文的作者是我國(guó)古代的思想家、教育家__________。（1分） 2.請(qǐng)將短文中橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分） 3.請(qǐng)用“/”劃分朗讀節(jié)奏。（2分） 思 援 弓 繳 而 射 之 4.解釋下列句中加點(diǎn)的字的意思。（4分） （1）使弈秋誨二人弈。 （ ） （2）思援弓繳而射之。 （ ） （3）為是其智弗若與？

15、 （ ） （4）非然也。 （ ） 5.翻譯下列句子。（4分） （1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。 ________________________________________________________________ （2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 ________________________________________________________________ 6.用自己的話說(shuō)說(shuō)：為什么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師學(xué)習(xí)，效果卻不同？（2分） ________

16、________________________________________________________________________________________________________________________ 古詩(shī)文積累與運(yùn)用參考答案 一、1.板橋 清 咬 堅(jiān)韌 頑強(qiáng) 遭遇的挫折與磨煉 堅(jiān)忍頑強(qiáng) 2.賀知章 春天里柳樹(shù)美麗的姿態(tài) 春天和大自然 二、2.（1）一 萬(wàn) （2）四百八十 （3）四 （4）二 （5）三千 九 3.（1）桂花 （2）荷花 （3）杏花 （4）桃花 4.（1）勸君更

17、盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 （2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 （3）纖纖擢素手 札札弄機(jī)杼 （4）何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋 （5）千門萬(wàn)戶曈曈日 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 青春作伴好還鄉(xiāng) 5.（1）白雨跳珠亂入船 （2）天街小雨潤(rùn)如酥 （3）出沒(méi)風(fēng)波里 （4）才始送春歸 又送君歸去 （5）當(dāng)春乃發(fā)生 （6）松間沙路凈無(wú)泥 （7）但悲不見(jiàn)九州同 （8）直把杭州作汴州 （9）一片冰心在玉壺 （10）時(shí)鳴春澗中 三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.（1）中庸 論語(yǔ) （2）西游記 吳承恩 （3）伯牙（

18、或俞伯牙） 鍾子期 四、1.夸張 2.比喻 3.設(shè)問(wèn) 4.擬人 五、（一）1.唐 杜甫 春 2.黃鸝 翠柳 白鷺 青天 雪 船 3.黃、翠、白、青 鳴 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船 4.B （二）1.唐 杜甫 忽聞朝廷收復(fù)失地的消息之后欣喜若狂 2.（1）√ （2） （3） 六、1.孟子 2.專心致志 惟弈秋之為聽(tīng) 3.思/援弓繳/而射之 4.（1）教導(dǎo) （2）引，拉 （3）智力 （4）這樣 5.（1）弈秋，是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。 （2）雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但不如前一個(gè)人學(xué)得好。 6.示例：因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度不同，一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，另一個(gè)人卻三心二意，所以效果不同。 【精品文檔】第 10 頁(yè)