《三年級(jí)上冊(cè)語文課件17 孔子拜師 人教新課標(biāo) (共24張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語文課件17 孔子拜師 人教新課標(biāo) (共24張PPT)教學(xué)文檔（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 孔子，名丘，字仲尼，孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)生活在兩千多年前的春秋時(shí)代，他是我國偉大的思想家代，他是我國偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人?？赘赘讖R孔廟孔林孔林學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一課時(shí)第一課時(shí)1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，借助字借助字典典解決不認(rèn)識(shí)的字或者解決不認(rèn)識(shí)的字或者同桌幫助同桌幫助，5分鐘分鐘后抽生輪讀，比一比誰讀得棒！后抽生輪讀，比一比誰讀得棒！ 日夜日夜兼兼程程 毫毫無保留

2、無保留 我會(huì)讀：我會(huì)讀：我會(huì)寫：我會(huì)寫：遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近聞聞名名 風(fēng)塵風(fēng)塵仆仆仆仆 納悶納悶 孔孔丘丘迎迎候候 等等候候 學(xué)無學(xué)無止止境境 傳傳授授品品行行第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文，在讀中了解孔子有感情地朗讀課文，在讀中了解孔子拜師的經(jīng)過，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的拜師的經(jīng)過，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。崇敬之情。 2.積累課文中的好詞佳句，能查字典，積累課文中的好詞佳句，能查字典，聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞語。聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞語。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)大聲地朗讀請(qǐng)同學(xué)大聲地朗讀課文，思考：課文，思考：文章講了一件什么文章講了一件什么

3、事？事？3分鐘分鐘后看誰回答得正確！后看誰回答得正確！ 課文講了古代著名的思課文講了古代著名的思想家、教育家孔子歷盡艱想家、教育家孔子歷盡艱辛前往洛陽拜老子為師的辛前往洛陽拜老子為師的事。事。人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也 敬重他們的品行。敬重他們的品行。人們敬重孔子和老子人們敬重孔子和老子的什么品行？我們快的什么品行？我們快到課文里找一找吧！到課文里找一找吧！畫出相關(guān)的語句。畫出相關(guān)的語句。 同桌交流：讀讀自己同桌交流：讀讀自己劃的句子，說說自己的感劃的句子，說說自己的感受與同學(xué)分享。受與同學(xué)分享。年年輕輕從從此此孔孔丘丘相相距距想想年年輕輕從從此此行行禮禮從從此此

4、說說傳傳授授下一頁下一頁 孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵的老師了。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。洛陽拜大思想家老子為師。返回返回謙虛好學(xué)謙虛好學(xué) 曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。了洛陽。返回返回不畏艱辛、吃苦耐勞不畏艱辛、吃苦耐勞曲阜曲阜洛陽洛陽.孔子老子返回返回 孔子想：這位老人大概就是我要孔子想：這位老人大概就是我要拜訪拜訪的老

5、師吧！于是上前行禮，問道：的老師吧！于是上前行禮，問道：“老人老人家，您就是老聃先生吧？家，您就是老聃先生吧？”返回返回謙虛、有禮貌謙虛、有禮貌 孔子連忙說：孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特學(xué)生孔丘，特地來地來拜見拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。生?！狈祷胤祷刂t虛、有禮貌謙虛、有禮貌 孔子聽了再次行禮，說：孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師多謝老師等候等候。學(xué)習(xí)是沒有止學(xué)習(xí)是沒有止境的境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長進(jìn)的。一定會(huì)大有長進(jìn)的?！狈祷胤祷刂t虛好學(xué)謙虛好學(xué) 從此，孔子每天不離從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。 返回返回

6、謙虛好學(xué)謙虛好學(xué) 老子說：老子說：“你就是仲尼啊，聽說你要你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒來，我就在這兒迎候迎候。研究學(xué)問你不比我。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？差，為什么還要拜我為師呢？”返回返回謙虛謙虛老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。 返回返回毫無保留毫無保留這位老人大概就是我要拜訪老師吧。這位老人大概就是我要拜訪老師吧。學(xué)生特地來拜見老師。學(xué)生特地來拜見老師。返回返回謙虛、有禮貌謙虛、有禮貌談?wù)剬?duì)孔子、老子的印象。談?wù)剬?duì)孔子、老子的印象。孔子：謙虛好學(xué)孔子：謙虛好學(xué) 吃苦耐勞吃苦耐勞 不畏艱辛不畏艱辛老子：毫無保留老子：毫無保留

7、 誨人不倦誨人不倦 “學(xué)習(xí)是沒有止境的。學(xué)習(xí)是沒有止境的?！蹦隳荏w你能體會(huì)這句話的意思嗎？聯(lián)系你身邊的會(huì)這句話的意思嗎？聯(lián)系你身邊的人和發(fā)生的事說說吧。人和發(fā)生的事說說吧。 我會(huì)讀我會(huì)讀 項(xiàng)橐（項(xiàng)橐（tutu）是燕國的一個(gè)七）是燕國的一個(gè)七歲小孩子歲小孩子. .有一天，他見到孔子時(shí)問：有一天，他見到孔子時(shí)問：“什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？”孔子聽后說：孔子聽后說：“你問得真奇怪，什你問得真奇怪，什么水都有魚；什么火都有煙；至于么水都有魚；什么火都有煙；至于植物，沒有葉不能成樹；沒有枝也植物，沒有葉不能成樹；沒有

8、枝也不能開花。不能開花?！表?xiàng)橐一聽格格直笑，項(xiàng)橐一聽格格直笑，晃著腦袋說：晃著腦袋說：“不對(duì)。井水沒有魚，不對(duì)。井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝。有枝?！笨鬃訃@道：孔子嘆道：“后生可畏啊，后生可畏啊，老夫愿拜你為師老夫愿拜你為師?！笨鬃影輲熆鬃影輲熑诵?，必有我?guī)熝扇诵?，必有我?guī)熝??？鬃涌鬃用悦灾袊鴤鹘y(tǒng)文化 探尋之旅研究主題：研究主題：孔子、老子的生平故事和名言孔子、老子的生平故事和名言小組成員：小組成員：分工合作（你主要負(fù)責(zé)的工作）：分工合作（你主要負(fù)責(zé)的工作）：獲取資料的途徑：網(wǎng)上搜尋（獲取資料的途徑：網(wǎng)上搜尋（ ）翻閱圖書（）翻閱圖書（ ） 尋找實(shí)物（尋找實(shí)物（ ） 實(shí)地考察（實(shí)地考察（ ）你找到的資料：你找到的資料：京劇藝術(shù)京劇藝術(shù)民間剪紙藝術(shù)民間剪紙藝術(shù)