《三年級(jí)上語(yǔ)文課件22 我不是最弱小的1蘇教版 (共26張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上語(yǔ)文課件22 我不是最弱小的1蘇教版 (共26張PPT)教學(xué)文檔（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、螞蟻雖小，可是螞蟻雖小，可是“千里之堤，潰于蟻千里之堤，潰于蟻穴穴”，看來(lái)弱小和強(qiáng)大之間并沒(méi)有不可跨越，看來(lái)弱小和強(qiáng)大之間并沒(méi)有不可跨越的鴻溝。課文中的鴻溝。課文中4 4歲的小薩沙在一家人里是歲的小薩沙在一家人里是最弱小的，可是他不甘于做弱小者，最后成最弱小的，可是他不甘于做弱小者，最后成了一個(gè)勇敢的人。為什么呢？讀完課文，你了一個(gè)勇敢的人。為什么呢？讀完課文，你就知道答案了。就知道答案了。我不是最弱小的我不是最弱小的22221.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.學(xué)會(huì)本課生字，能聯(lián)系上下文理解學(xué)會(huì)本課生字，能聯(lián)系上下文理解“纖弱纖弱”、“雷雷聲大作聲大

2、作”、“大雨如注大雨如注”、“滂沱大雨滂沱大雨”等詞語(yǔ)的等詞語(yǔ)的意思。意思。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）蘇霍姆林斯基：蘇霍姆林斯基：(1918(19181970)1970)，前蘇聯(lián)，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他的全部著著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見(jiàn)解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎議和見(jiàn)解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)樣培養(yǎng)“真正的人真正的人”。主要作品：主要作品：有有給兒子的信給兒子的信給教師給教師的一百條建議的一百條建議把整個(gè)

3、心靈獻(xiàn)給孩子把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子巴甫雷什中學(xué)巴甫雷什中學(xué)致女兒的信致女兒的信我不是我不是最弱小的最弱小的等。等。走近作者走近作者級(jí)級(jí)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)左右兩部分宜緊湊，右左右兩部分宜緊湊，右邊邊“及及”先寫(xiě)撇，向左先寫(xiě)撇，向左下伸。下伸。j j芳芳“方方”一橫較長(zhǎng)，一橫較長(zhǎng)，“、”寫(xiě)得小一點(diǎn)。寫(xiě)得小一點(diǎn)。fngfng雷雷第三筆應(yīng)為橫折。第三筆應(yīng)為橫折。li li 嗎嗎左部左部“口口”要位于右部要位于右部“馬馬”的上部。的上部。mm保保左窄右寬。右部撇左窄右寬。右部撇收捺放。收捺放。bobo護(hù)護(hù)左窄右寬。左窄右寬?！皯?hù)戶(hù)”豎撇豎撇不宜過(guò)斜。不宜過(guò)斜。hh垂垂橫間距均勻，第二橫橫間距均勻，第二橫最長(zhǎng)，中間

4、的豎在豎最長(zhǎng)，中間的豎在豎中線上。中線上。chuchu嬌嬌右部第一筆是平撇，第右部第一筆是平撇，第五筆是豎撇。五筆是豎撇。jiojio纖纖“纟纟”撇折協(xié)調(diào)，撇折協(xié)調(diào)，“千千”橫稍長(zhǎng)，豎有力。橫稍長(zhǎng)，豎有力。xinxin聊聊 滂滂 沱沱 毫毫lioliopngpngtutuhoho我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)托利托利亞亞 曠曠地地纖纖細(xì)細(xì)yy kung kung易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 xin xin纖纖qinqin（纖夫纖繩）（纖夫纖繩）xinxin（纖弱纖細(xì)）（纖弱纖細(xì)）答答dd（回答答謝）（回答答謝）dd（答應(yīng)答言）（答應(yīng)答言）多音字多音字曠地：曠地：滂沱：滂沱：纖弱：纖弱：弱?。喝跣。豪斫庠~語(yǔ)理解詞語(yǔ)空而寬闊的

5、地方?？斩鴮掗煹牡胤?。造句：我家附近有一塊造句：我家附近有一塊曠地曠地。形容雨下得很大。形容雨下得很大。造句：今天早上的造句：今天早上的滂沱滂沱大雨，給上學(xué)的我們帶來(lái)大雨，給上學(xué)的我們帶來(lái)了不便。了不便。纖細(xì)而柔弱。纖細(xì)而柔弱。造句：這個(gè)小女孩看起來(lái)非常造句：這個(gè)小女孩看起來(lái)非常纖弱纖弱。又弱又小。又弱又小。造句：我們不應(yīng)該欺凌造句：我們不應(yīng)該欺凌弱小弱小。保護(hù)：保護(hù)：薔薇：薔薇：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)盡力照顧，使不受損害。盡力照顧，使不受損害。造句：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要造句：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護(hù)保護(hù)好眼好眼睛，多做眼保健操。睛，多做眼保健操。落葉或常綠灌木，種類(lèi)很多，莖直立、攀緣落葉或

6、常綠灌木，種類(lèi)很多，莖直立、攀緣或蔓生，枝上密生小刺，羽狀復(fù)葉，小葉倒或蔓生，枝上密生小刺，羽狀復(fù)葉，小葉倒卵形或長(zhǎng)圓形，花有多種顏色，有芳香。有卵形或長(zhǎng)圓形，花有多種顏色，有芳香。有的花、果、根可入藥。的花、果、根可入藥。造句：今年雨水充足，墻邊的那叢造句：今年雨水充足，墻邊的那叢薔薇薔薇開(kāi)了開(kāi)了大片的花。大片的花。芳香撲鼻：芳香撲鼻：聚精會(huì)神：聚精會(huì)神：大雨如注：大雨如注：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)形容花草等散發(fā)出很香的氣味。形容花草等散發(fā)出很香的氣味。造句：公園里的花剛剛開(kāi)放，五顏六色，造句：公園里的花剛剛開(kāi)放，五顏六色，芳香撲鼻芳香撲鼻。集中精神；集中注意力。集中精神；集中注意力。造句：小紅總是

7、造句：小紅總是聚精會(huì)神聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。地聽(tīng)老師講課。形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。造句：忽然間，狂風(fēng)大作，造句：忽然間，狂風(fēng)大作，大雨如注大雨如注，路上的行人，路上的行人紛紛跑到店中躲雨。紛紛跑到店中躲雨。纖弱纖柔纖細(xì)纖弱纖柔纖細(xì)都有都有“細(xì)小細(xì)小”的意思。的意思?！袄w弱纖弱”還有柔弱的意思；而還有柔弱的意思；而“纖柔纖柔”側(cè)重于側(cè)重于柔軟的意思；柔軟的意思；“纖細(xì)纖細(xì)”強(qiáng)調(diào)的是非常細(xì)。強(qiáng)調(diào)的是非常細(xì)。1.1.在暴風(fēng)雨中，這朵花顯得在暴風(fēng)雨中，這朵花顯得纖弱纖弱無(wú)比。無(wú)比。2.2.纖柔纖柔的柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞。的柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞。3.3.她寫(xiě)的

8、字筆畫(huà)她寫(xiě)的字筆畫(huà)纖細(xì)纖細(xì)，真好看。，真好看。辨析詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造造 句：句：第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )寫(xiě)薩沙一家假日到森林游玩。寫(xiě)薩沙一家假日到森林游玩。第二部分第二部分( (第第2828自然段自然段) )寫(xiě)薩沙在爸爸、媽媽的寫(xiě)薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上，保護(hù)了比自己更弱影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上，保護(hù)了比自己更弱小的薔薇花。小的薔薇花。弱小野薔薇。弱小野薔薇。五歲的薩莎在暴風(fēng)雨中保護(hù)了什么？五歲的薩莎在暴風(fēng)雨中保護(hù)了什么？ 本文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇本文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自然

9、地把雨衣讓給了年齡最暴風(fēng)雨，父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在他們的影響下，薩沙也不甘于做小的薩沙。在他們的影響下，薩沙也不甘于做弱小者，并學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小者。弱小者，并學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小者。1 1一錘定音。一錘定音。( (在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“”)”)打雷打雷( (lililili) ) 嬌嫩嬌嫩( (jiojiojiojio) )纖弱纖弱( (xinxinqinqin) ) 聊天聊天( (liolioliolio) ) 薩沙薩沙( (ssshsh) ) 滂沱滂沱( (pngpngpngpng) ) 2.2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nin j jionin j jioynyn bo h bo h d chud chu年年 級(jí)級(jí)保保 護(hù)護(hù)嬌嬌 艷艷低低 垂垂3 3辨字組詞。辨字組詞。嬌（）嬌（） 級(jí)（）級(jí)（）驕（）驕（） 極（）極（）滂（）滂（）傍（）傍（）嬌弱嬌弱驕傲驕傲年級(jí)年級(jí)北極北極滂沱滂沱傍晚傍晚