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1、雨后春筍閱讀答案 篇一：20年貴州省安順市中考語(yǔ)文試卷及答案 20年安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)（高中、中職、五年制?？疲┱猩荚? 語(yǔ)文科試題 特別提示： 1、本卷為語(yǔ)文試題單，共31個(gè)題（含作文題），滿分150分，共8頁(yè)?？荚嚂r(shí)間150 分鐘。 2、考試采用閉卷形式，用筆在特制答題卡上答題，不能在本題單上作答。 3、答題時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，并根據(jù)本題單各題的編號(hào)在答題卡上找到 答題的對(duì)應(yīng)位臵，用規(guī)定的筆書(shū)寫(xiě)。 一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力考查（30分） 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分） ．．．． A．暢想（chng） ． B．傾倒（

2、qīng） ． C．豁達(dá)（hu） ． D．處理（ch） ． 棱角（lng） ．烘托（hōng） ．賜教（c） ．險(xiǎn)俊（jn） ．稀罕（hān） ．勾勒（l） ．鍵談（jin） ．銷(xiāo)聲匿跡（iāo） ．容光渙發(fā)（hun） ．老謀深算（mu） ．舉世聞名（wn） ．寬敞（chǎng） ． 2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（3分） ．．． A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。 ．．．． B．近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。 ．．．． C．日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在，對(duì)此，我

3、們要警惕日本軍 國(guó)思想死灰復(fù)燃。 ．．．． D．受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出．．．． 來(lái)。 3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．．． A．安順是一個(gè)美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。 B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。 D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。 4.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 從大門(mén)通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不

4、禁聯(lián)想到：芙 蓉花傲霜而開(kāi)，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。 ②置身花叢，但見(jiàn)“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如 戴上面紗的少女，別有一番情致。 ③只見(jiàn)坡上坡下，花連花，樹(shù)挨樹(shù)，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植 芙蓉、高下相照的古“錦城”。 ④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉 紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮。 A． ③ ① ④ ②B． ④ ③ ① ②C． ① ③ ② ④D． ② ④ ① ③ 5.詩(shī)

5、詞默寫(xiě)（共4分，每空1分） ①這一角已變成灰燼，那一角 。 （戴望舒《我用殘損的手掌》） ② ，君子好逑。 （《關(guān)雎》） ③ ,奉命于危難之間。 （諸葛亮《出師表》） ④鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ 。 （王灣《次北固山下》） 6.根據(jù)提示默寫(xiě)（共4分，每空1分） ①杜甫的《望岳》用虛實(shí)結(jié)合的手法寫(xiě)出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子 是 ， 。 ②時(shí)間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊 “ ， ”（《浣溪沙一曲新詞酒一杯》）的惋惜與欣慰中。 7.走近名著。 （共4分，每空1分） 班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“名著伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，為了向小伙伴們推薦書(shū)目，請(qǐng)你完成

6、下列填空： 如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的（填作品），因?yàn)樗梢蚤_(kāi)啟你的科 學(xué)與幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀 （填作者）的《簡(jiǎn)愛(ài)》， 因?yàn)樗侨松非蟮亩刈?；如果你渴望再回童年，建議你閱讀冰心的《繁星》《春水》， 因?yàn)樗桧灹耍ㄌ钪黝}）；如果你想高舉理想的旗幟，建議你閱讀《鋼鐵是 怎樣煉成的》，因?yàn)榫哂蝎I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的 （填主人公） 將伴你同行- 8.用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。 （不超過(guò)20字）（3分） 本報(bào)綜合消息，近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目火了， 它們不僅將漢字“聽(tīng)寫(xiě)課”開(kāi)到了電視上，

7、還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”，老 老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫(xiě)字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位， 甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己 已經(jīng)“不會(huì)寫(xiě)字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。 9.根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。 （3分） 鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸， 你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己 一方天空。 二、閱讀能力考查（60分） （一）閱讀下面這首詩(shī)，回答10~12題。 （7分

8、） 己亥雜詩(shī) 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 10.這首詩(shī)的作者是清末著名思想家、文學(xué)家1分） 11.這首詩(shī)中劃線句子是怎樣寫(xiě)“離愁”的？（3分） 12.你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（3分） 閱讀《岳陽(yáng)樓記》一文，回答13—17題。 （18分） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其 舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣 象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)

9、 于此。覽物之情，得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣 傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲 者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁 郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也， 則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高， 則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天 下之憂而憂

10、，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。 13.解釋下列加點(diǎn)的字。 （4分） ①去國(guó)（）懷鄉(xiāng) ． ③?。ǎ┠黑ぺ?． ②春和景（ ）明 ． ④屬（）予作文以記之 ． 14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （4分） ①此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 ②微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 15.文中寫(xiě)湖光月色交相輝映的句子是退亦憂”一句中，“進(jìn)”和“退”分別是指 和 。 （用原文回答）（4分） 16.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“覽物之情，得無(wú)異乎”中的“異”指什么內(nèi)容？（2分） 17.同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前也未能釋然，歐陽(yáng)修卻擁有曠達(dá)的胸襟，范仲淹卻 依然懷有憂國(guó)憂民之心，

11、你更欣賞誰(shuí)的人生態(tài)度，為什么？（4分） （三）閱讀《天空沒(méi)有多余的星星》，回答18—22題。 （18分） 天空沒(méi)有多余的星星 ①李忠義是一個(gè)工人。 ②他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來(lái)一跛一跛的。個(gè) 子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無(wú) 非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他 去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日， 酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚

12、，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬 日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地 上，有一串串高低不平的足印。 ③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、 安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。 ④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè) 工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈 出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。 ⑤大凡地位卑微的人，頭就揚(yáng)不起來(lái)；位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻

13、在命運(yùn) 面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的 胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng) 把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕 重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。 ⑥可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大， 經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來(lái)的火車(chē)刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救 了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。 ⑦送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安

14、全 帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)到， 只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳 地合著雙眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。 ⑧他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太 平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座 山、一條河。 ⑨天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的 近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。

15、 ⑩天空沒(méi)有多余的星星。 注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁 殖。 （選文有改動(dòng)） 18.文章開(kāi)篇寫(xiě)到“李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè)而2分） 19.文章 ③ ④⑤段寫(xiě)了李忠義做的哪幾件小事？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）（3分） 20.如何理解第⑦段劃線句子的深層含義？（4分） 21.為什么作者說(shuō)李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”？（4分） 22.你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”的，聯(lián)系實(shí)際來(lái)談?wù)劇? （5分） （四）閱讀《兇手WiFi》一文，回答第23—27題。 （17分） 兇手WiFi ①近日，一群來(lái)自丹

16、麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào) 可能會(huì)損害健康。 ②由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將 12個(gè)裝有水芹種子的盤(pán)子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組 則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種 子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。 ③雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。 但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止 安臵無(wú)線路由器。 ④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也

17、得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹(shù)作為 研究對(duì)象，他們將這些樹(shù)木分別放在距六個(gè)輻射0.5米處的位臵，輻射的頻段介于2412 赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無(wú)線路由器相似?？拷椛浞N植的樹(shù)木，樹(shù)葉 上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。 ⑤但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是 低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待 上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。 ⑥不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那

18、么，作為． 普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？ 篇二：河南省百校聯(lián)盟20屆高三1月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題 河南省百校聯(lián)盟20—20學(xué)年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 語(yǔ) 文 注意事項(xiàng)： 1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。 2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。 3．全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。 4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 5．本試卷滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1～3題。 中國(guó)竹文化傳統(tǒng)的精神

19、內(nèi)涵 竹在先秦時(shí)期就受到了人們的高度重視，先民們把竹神化和靈異化，并對(duì)之加以膜拜，形成了巫神通道和祛邪避鬼等民俗文化事項(xiàng)。 靈竹崇拜的內(nèi)容包括竹圖騰崇拜和竹生殖崇拜。竹圖騰崇拜主要表現(xiàn)出典型的祖先崇拜現(xiàn)象。例如，自漢代開(kāi)始中國(guó)南方的彝族、苗族和土家族等少數(shù)民族就流傳著很多關(guān)于?竹王?的傳說(shuō)，共同點(diǎn)是認(rèn)為竹子孕育了本民族的祖先。竹生殖崇拜是靈竹崇拜的另一重要表現(xiàn)。竹四季常青，生長(zhǎng)周期短，生殖和繁衍能力旺盛，有?雨后春筍-如竹苞矣?等成語(yǔ)，均用來(lái)形容竹的生殖能力和生命力旺盛的景象。竹生殖崇拜，如福建、浙江、四川等地流行一種?搖竹娘?祝愿儀式。在中國(guó)的巫俗儀式中，竹主要是作為一種驅(qū)鬼請(qǐng)神的重要器

20、物而出現(xiàn)，最具代表性的是安徽貴池儺儀式中的竹神傘，儀式中竹五色神傘扮演著最重要的角色，是不可或缺的儺儀器物，它被視為各路神仙往來(lái)的通道，也是憑依之所，儀式完成后，竹五色神傘即被焚燒，送給各路神仙，以表達(dá)對(duì)他們的虔誠(chéng)敬仰之意。為了擺脫生命危機(jī)，和祈求生命延續(xù)，人們開(kāi)始寄希望于竹的祛邪避鬼，以緩解焦慮和畏懼感。天師道為人們尋覓到生命保存的力量之一就是崇拜竹，通過(guò)崇拜竹的?交感巫術(shù)?以驅(qū)病延壽。竹祛邪避鬼還用于消除污穢，尋求生活安康。如我們?cè)诔?、婚慶和開(kāi)業(yè)等喜慶之日燃放的?爆竹?，亦即俗稱鞭炮，?爆竹?的?竹?，指代的是真正的竹子。在火藥未發(fā)明之前，爆竹即是用火燃燒 竹子，在燃燒的過(guò)程中竹腔爆裂

21、發(fā)出?噼里啪啦?之聲，以此來(lái)恐嚇鬼怪，讓污穢之物遠(yuǎn)離人們的生活。 作為重要的文學(xué)文化符號(hào)，竹是中國(guó)傳統(tǒng)文化中極富民族特色的文學(xué)瑰寶之一?；蛉朐?shī)文被歌詠禮贊，或寄寓情志抒發(fā)感懷，或成為墨客繪畫(huà)創(chuàng)作的鐘愛(ài)題材，其文化符號(hào)中具有高度的審美情趣和無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)價(jià)值，對(duì)人們的生活和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 傳統(tǒng)文化中，古人以竹來(lái)況喻君子品行。竹不凋零的綠色，給人一種生機(jī)勃勃的召喚；一片青蔥的竹林，給人一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境。竹之綠，沒(méi)有黃色的金碧輝煌，也沒(méi)有紅色的熱情似火，更沒(méi)有紫色的分外妖嬈，但一貧如洗的綠色，簡(jiǎn)單大方中孕育著生氣，樸實(shí)淡雅中透露著雅致，其自身的形象、特點(diǎn)演化成君子的安貧樂(lè)道的風(fēng)范，

22、為人們的精神所追崇。竹的枝干修長(zhǎng)挺拔，簡(jiǎn)勁疏朗，竹葉脈絡(luò)平直且成輻射狀的形態(tài)。竹的竿、節(jié)、葉均給人一種遒勁、堅(jiān)韌和剛毅的力度感；竹凌霜傲雪，不怕風(fēng)吹雨打，挺立于天地之間，迎接每一個(gè)春秋與冬夏，竹的自強(qiáng)不息精神中，還有竹的剛正不阿和堅(jiān)貞不屈的品性，亦為君子所效仿和熱愛(ài)。竹的根系強(qiáng)勁，有容乃大，它不擇土而棲，無(wú)論是在山丘，還是在溝壑，?得土而橫逸?，在土壤中恣意生長(zhǎng)；竹根除能在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)外，若遇堅(jiān)硬石頭，則胸懷坦蕩，不計(jì)得失，圍繞堅(jiān)石盤(pán)旋而走，繼續(xù)勇往直前。這些顯示出竹子無(wú)比的包容性和坦蕩的胸懷。 （選自《南通大學(xué)學(xué)報(bào)》20年第5期，作者林軍，有刪改） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的

23、一項(xiàng)是（3分） A．巫神通道、祛邪避鬼等民俗文化事項(xiàng)在先秦時(shí)期就已經(jīng)產(chǎn)生。先民們把竹神化和靈 異化，并對(duì)之加以膜拜，體現(xiàn)出對(duì)竹的高度重視。 B．竹子作為重要的文學(xué)文化符號(hào)，極富中華民族特色，畫(huà)家、詩(shī)人、作家將情懷寄寓 于竹子，或描摹竹的形象，或?qū)⑺鼘?xiě)進(jìn)詩(shī)文進(jìn)行歌詠。 C．竹子形象、特點(diǎn)演化成君子安貧樂(lè)道的風(fēng)范，是因?yàn)橹褡拥木G色一貧如洗，簡(jiǎn)單大 方中孕育著生氣，樸實(shí)淡雅中透露著雅致。 D．竹子的生長(zhǎng)習(xí)性可比喻為君子無(wú)比的包容性和坦蕩的胸懷，這是因?yàn)橹褡硬粨裢炼? 棲，無(wú)論是在山丘，還是在溝壑，“得土而橫逸”。 2．下列理解和分析^p ，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） A．

24、漢代南方的彝、苗和土家族等“竹王”傳說(shuō)的共同點(diǎn)，是把竹子當(dāng)作孕育本民族的 祖先，這屬于竹圖騰崇拜。 B．福建、浙江、四川等地流行“搖竹娘”祝愿儀式，成語(yǔ)有“雨后春筍”“如竹苞矣” 類，這些都直接表明人們對(duì)竹的生殖崇拜心理。 C．古人用竹子燃燒時(shí)的爆裂聲來(lái)恐嚇鬼怪，消除污穢，尋求生活安康，這也是竹崇拜 的一種方式。 D．竹子不凋零的綠色，給人一種生機(jī)勃勃感；青蔥的竹林，給人一種寧?kù)o致遠(yuǎn)感。古 人常以竹來(lái)比況君子的品行，屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析^p 不正確的一項(xiàng)是（3分） A．安徽貴池儺儀式中的竹神傘，被視為各路神仙往來(lái)的通道和憑依之所。此巫俗儀

25、式 中，竹子不是驅(qū)鬼器物而是請(qǐng)神的重要器物。 B．我國(guó)古代各地的民俗都與竹密切相關(guān)：為了擺脫生命危機(jī)和祈求生命延續(xù)，有人寄 希望于竹；為了驅(qū)病延壽，有人崇拜竹。 C．竹子作為文化符號(hào)具有高度的審美情趣和無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)價(jià)值。如文人墨客在裝飾 家居、修建園林時(shí)就愛(ài)以竹為題材。 D．竹子的精神、品格為君子所效仿。如蘇軾的“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”就是因?yàn)? 竹的品格與詩(shī)人的精神追求達(dá)到了某種程度的契合。 二、古代詩(shī)文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 諸葛恢，字道明，瑯邪陽(yáng)都人也。父靚，奔吳，為大司馬。吳平，逃竄不出。武帝與靚．． 有舊

26、，靚姊又為瑯邪王妃，帝知靚在姊間，因就見(jiàn)焉。靚逃于廁，帝又逼見(jiàn)之，謂曰：?不． 謂今日復(fù)得相見(jiàn)。?靚流涕曰：?不能漆身皮面，復(fù)睹圣顏!?詔以為侍中，固辭不拜，歸于鄉(xiāng)里，終身不向朝廷而坐。 恢弱冠知名，試守即丘長(zhǎng)，轉(zhuǎn)臨沂令，為政和平。值天下大亂，避地江左，名亞王導(dǎo)、庾亮。導(dǎo)嘗謂曰：?明府當(dāng)為黑頭公。?及導(dǎo)拜司空，恢在從，導(dǎo)指冠謂曰：?君當(dāng)復(fù)著此。?．．． 導(dǎo)嘗與恢戲爭(zhēng)族姓，曰：?人言王葛，不言葛王也。?恢曰：?不言馬驢，而言驢馬，豈驢勝馬邪!?其見(jiàn)親狎如此。于時(shí)潁川荀闿字道明、陳留蔡謨字道明，與恢俱有名譽(yù)，號(hào)曰?中興三明?，人為之語(yǔ)曰：?京都三明各有名，蔡氏儒雅荀葛清。? 元帝為安東將軍

27、，以恢為主簿，再遷江寧令。討周馥有功，封博陵亭侯，復(fù)為鎮(zhèn)東參軍。．． 中于時(shí)王氏為將軍而恢兄弟及顏含并居顯要?jiǎng)⒊灾抑?jǐn)掌書(shū)命時(shí)人以帝 善任一國(guó)之才愍帝即位，征用四方賢雋，召恢為尚書(shū)郎，元帝以經(jīng)緯須才，上疏留之，承制調(diào)為會(huì)稽太守。臨行，帝為臵酒，謂曰：?今之會(huì)稽，昔之關(guān)中，足食足兵，在于良守。以君有蒞任之方，是以相屈。四方分崩，當(dāng)匡振圮運(yùn)。政之所先，君為言之。?恢陳謝，因?qū)υ唬?今天下喪亂，風(fēng)俗陵遲，宜尊五美，屏四惡，進(jìn)忠實(shí)，退浮華。?帝深納焉。太興初，以政績(jī)第一，詔曰：?自頃多難，官長(zhǎng)數(shù)易，益有諸弊，雖圣人猶久于其道，然后化成，況其余乎!漢宣帝稱‘與我共安天下者，其惟良二千石’，斯言信矣。

28、是以黃霸等或十年，或二十年而不徙，所以能濟(jì)其中興之勛也。賞罰黜陟，所以明政道也。會(huì)稽內(nèi)史諸葛恢蒞官三年，政清人和，為諸郡首，宜進(jìn)其位班，以勸風(fēng)教。今增恢秩中二千石。? 頃之，以母憂去官。服闋，拜中書(shū)令。累遷尚書(shū)右仆射，加散騎常侍、銀青光祿大夫、領(lǐng)選本州大中正、尚書(shū)令，常侍、吏部如故?？档圹`阼，加侍中、金紫光祿大夫。卒，年六十二。 （選自《晉書(shū)》卷七七，列傳四七） 4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A．時(shí)四方多務(wù)／箋疏殷積／恢斟酌酬答咸稱／折中于時(shí)／王氏為將軍／而恢兄弟及顏 含并居顯要／劉超以忠謹(jǐn)掌書(shū)命／時(shí)人以帝善任一國(guó)之才／ B．時(shí)四方多務(wù)／箋疏殷積／恢斟酌酬

29、答／咸稱折中／于時(shí)王氏為將軍／而恢兄弟及顏 含并居顯要／劉超以忠謹(jǐn)掌書(shū)命／時(shí)人以帝善任一國(guó)之才／ C．時(shí)四方多務(wù)箋疏／殷積恢斟酌酬答／咸稱折中／于時(shí)王氏為將軍／而恢兄弟及顏含 并居顯要／劉超以忠謹(jǐn)掌書(shū)命／時(shí)人以帝善任一國(guó)之才／ D．時(shí)四方多務(wù)／箋疏殷積／恢斟酌酬答／咸稱折中于時(shí)／王氏為將軍／而恢兄弟及顏 含／并居顯要／劉超以忠謹(jǐn)掌書(shū)命時(shí)／人以帝善任一國(guó)之才／ 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．由兩個(gè)及以上的漢字組成的姓氏稱復(fù)姓，如“諸葛”，三國(guó)時(shí)候這一姓氏已知名。 B．妃或稱皇妃、宮妃、帝妃等，是中國(guó)古代皇帝側(cè)室的一種，也特指太子、王爺之妻。

30、 C．黑頭公是指少年而居高位者，指一個(gè)人極其地年少有為。黑頭，意謂年輕；公，古 時(shí)對(duì)男子的尊稱。 D．主簿是各級(jí)主官屬下掌管文書(shū)的佐吏，隋、唐以后是部分官署的事務(wù)官，重要性減 少。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析^p 和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．諸葛恢的父親諸葛靚個(gè)性很強(qiáng)。諸葛靚曾任吳國(guó)大司馬，與晉武帝有舊交。吳亡后 他認(rèn)為不能效法古人以漆涂身、刀割面皮來(lái)為舊主復(fù)仇是羞恥的事，于是拒絕擔(dān) 任 官職，回到家鄉(xiāng)。 B．諸葛恢名聲好。曾經(jīng)試任即丘的守官，轉(zhuǎn)任臨沂令，處理政事很溫和；王導(dǎo)曾經(jīng)與 諸葛恢戲論族姓的高低；當(dāng)時(shí)潁川人將他列為“中興三明”之一。 C．諸葛恢征戰(zhàn)

31、有功而升遷。他征討周馥有功，封為博陵亭侯，又封為鎮(zhèn)東參軍，與卞 壺一并因?yàn)闀r(shí)人的贊譽(yù)升任從事中郎，兼統(tǒng)記室。 D．諸葛恢有中興之勛。他調(diào)任會(huì)稽太守前，皇帝特為他設(shè)宴，并說(shuō)他有擔(dān)任官職的能 力，后果然政績(jī)突出，受到皇帝的贊賞和嘉獎(jiǎng)。 7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分） （1）恢曰：“不言馬驢，而言驢馬，豈驢勝馬邪!”其見(jiàn)親狎如此。 （5分） （2）今天下喪亂，風(fēng)俗陵遲，宜尊五美，屏四惡，進(jìn)忠實(shí)，退浮華。 （5分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。 望宅中樹(shù)有所思 ① 盧照鄰 我家有庭樹(shù)，秋葉正離離。 上舞雙棲鳥(niǎo)，中秀合

32、歡枝。 勞思復(fù)勞望，相見(jiàn)不相知。 何當(dāng)共攀折，歌笑此堂垂。 [注] ①有所思，漢樂(lè)府舊題，內(nèi)容多寫(xiě)男女戀情。 ②離離：茂盛的樣子。 ③垂：飄傳， 縈繞。 8．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?試結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。 （5分） ③ ② 篇三：南充市20年中考語(yǔ)文試卷 南充市二○一五年高中階段教育學(xué)校招生考試 語(yǔ) 文 試 卷 （滿分120分，考試時(shí)間120分鐘） 注意事項(xiàng)：1．答題前將姓名、座位號(hào)填在答題卡指定位臵。 2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫(xiě)在答題卡上，考試結(jié)束只上交答題卡。 3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。 4．填空題、解答題

33、在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位臵用0.5毫米黑色字跡筆書(shū)寫(xiě)。 第Ⅰ卷（選擇題 共20分） 一、（每小題2分，共20分） 1．下列詞語(yǔ)完全正確，劃線字注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） Adī）k）chōng） dāng） Bd） j）po ） yǒu） Cmēn） sh） gu）n） D io） chng） ch） iǎn） 2．下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．嘉陵江畔，南充渡口，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈，怡然自得，其?lè)融融。 B．我們的人生也需要用心經(jīng)營(yíng)才能有所成就。 C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。 D 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．嘉陵江流域旅游深度開(kāi)發(fā)，不僅要有縱貫?zāi)媳钡乃? 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)