《《大河之舞》教學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大河之舞》教學(xué)教案（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?大河之舞?教學(xué)教案 　　教學(xué)內(nèi)容欣賞?大河之舞?　　1課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)　　[德育目標(biāo)]：　　1.了解世界的多元文化，豐富音樂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受積極健康的流行音樂。　　[智育目標(biāo)]：　　1.在活動(dòng)中，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)感等方面的能力。　　[素質(zhì)開展目標(biāo)]：　　1.通過本單元的學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣?！　教學(xué)重點(diǎn)]：　　1.感受流行音樂中明快的旋律和強(qiáng)烈的節(jié)奏感?！　教學(xué)難點(diǎn)]：　　1．通過課前對(duì)資料的收集，了解當(dāng)今比較流行的世界音樂，豐富學(xué)生的音樂視野?！　?．根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，創(chuàng)編韻律操。　　教學(xué)準(zhǔn)備　　錄音機(jī)多媒

2、體　　學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)欣賞活動(dòng)　　教學(xué)過程第〔1〕課時(shí)　　1．課前請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)?大河之舞?的相關(guān)材料?！　?．導(dǎo)入：播放?大河之舞?VCD的片斷?！　?．提問：談?wù)勀愕母惺?？　?．教師介紹。?大河之舞?是一部結(jié)合愛爾蘭舞蹈、音樂與歌曲的藝術(shù)盛宴。它成功地發(fā)揚(yáng)了愛爾蘭舞蹈的精華，特別是具有愛爾蘭民族特色的踢踏舞步與優(yōu)美舞姿，同時(shí)與音樂完美地結(jié)合在了一起，看后使人為之動(dòng)容！?大河之舞?猶如一部表達(dá)愛爾蘭祖先與大自然抗?fàn)?，以及?jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等種種苦難后流離失所，重建家園的長(zhǎng)篇血淚史詩。歷史宛如一條長(zhǎng)河，滔滔不絕地傳承著智慧、勇氣、生命與愛。千江萬水淘盡千古風(fēng)流人物，回憶歷史，這些確實(shí)值得我們珍惜和擁

3、有?！　?．學(xué)生分組根據(jù)自己收集的資料進(jìn)行介紹?！?〕將你最喜歡的一個(gè)段落介紹給大家?！?〕教師結(jié)合學(xué)生的介紹，重點(diǎn)介紹。　　6．學(xué)習(xí)踢踏舞根本舞步。　　根本站姿：頭正、身直、肩展，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)的放松。　　腳步動(dòng)作：踝關(guān)節(jié)放松，同時(shí)還要能控制?！　　?〕左右腳：原地交替踏?！　　?〕左右腳：腳掌、腳跟；腳跟、腳掌。步伐可以任意組合，強(qiáng)調(diào)上身保持不動(dòng)，膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的放松。跟隨音樂的節(jié)奏就可以嘗試你的踢踏舞了。設(shè)計(jì)意圖　　激昂的旋律、熱烈的節(jié)奏、宏大的舞蹈場(chǎng)面等。重點(diǎn)講一講喜歡的原因：演奏樂器、旋律、節(jié)奏、舞蹈等方面?！　〗毯蠓此肌　?大河之舞?是愛爾蘭著名的大型舞劇,也是風(fēng)行全球的踢踏舞經(jīng)典之作。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,我把踢踏舞的節(jié)奏作為主脈貫穿整個(gè)課堂。在整首舞曲中,同樣的旋律在不斷地重復(fù)著。但每一次旋律出現(xiàn)的時(shí)候,舞蹈演員都會(huì)采用不同的踏擊方式,舞步越來越快,節(jié)奏變化越來越豐富,這也讓學(xué)生的情緒隨之越來越興奮。