《大班美術(shù)優(yōu)秀教案《名字創(chuàng)意畫》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班美術(shù)優(yōu)秀教案《名字創(chuàng)意畫》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案《名字創(chuàng)意畫》含反思 大班美術(shù)優(yōu)秀教案?名字創(chuàng)意畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽想象，能根據(jù)自己名字每個字的結(jié)構(gòu)，進行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣，認(rèn)識自己的名字，并能把它書寫出來，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?名字創(chuàng)意畫》含反思教案吧。 　　【活動目標(biāo)】 　　1、認(rèn)識自己的名字，并能把它書寫出來。 　　2、大膽想象，能根據(jù)自己名字每個字的結(jié)構(gòu)，進行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。 　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 　　4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的高興。

2、 　　【活動準(zhǔn)備】 　　課件;畫紙、筆;范畫。 　　【活動過程】 　　1、出示課件，感受不同的作品。 　　師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。 　　師：你看到了什么《他們是怎樣發(fā)明這幅畫的呢《(是在自己名字的根底上設(shè)計的畫) 　　師：你們想把自己的名字設(shè)計成一幅畫嗎《 　　2、師幼共同示范。 　　師：我也想把自己的名字設(shè)計成一幅畫。那怎么設(shè)計呢《先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點。然后在自己的名字的根底上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進名字里，變成一幅故事畫。最后畫上各種圖案和花紋，變成一幅裝飾畫。(教師邊說邊帶著個別幼兒嘗試名字設(shè)計畫)

3、 　　師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢《現(xiàn)在請和你身邊的小朋友說說《(幼兒相互討論，為作畫作準(zhǔn)備) 　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 　　激勵幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。(幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)) 　　4、講評 　　師：你是怎樣設(shè)計自己的名字的《請小朋友說一說。 　　師：你喜歡哪個小朋友設(shè)計的名字《為什么喜歡《 　　師：你感覺你設(shè)計的名字好看嗎《應(yīng)該怎樣改良就更好了《 　　反思： 　　細(xì)節(jié)一整個活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，出示教師的名字創(chuàng)意畫，通過直接的圖片，讓孩子們在看一看、想一想中知道繪畫的過程與效果。從孩子們的答復(fù)中可以看出，教師的示范畫非常地重要，很多的孩子都會以教師的示范畫為主開始畫畫。 　　細(xì)節(jié)二中請幼兒來說一說你想怎么樣來裝飾你的名字，但首要條件是會寫自己的名字，所以在課前準(zhǔn)備中提到了請幼兒回家練習(xí)自己的名字，還好班里的孩子根本上都會寫自己的名字，對于繪畫就容易了很多。 小百科：姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字〞，那么指姓名或名。 【大班美術(shù)優(yōu)秀教案?名字創(chuàng)意畫》含反思】