《小班美術(shù)繪畫(huà)教案《可愛(ài)的小蝌蚪》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班美術(shù)繪畫(huà)教案《可愛(ài)的小蝌蚪》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班美術(shù)繪畫(huà)教案《可愛(ài)的小蝌蚪》含反思 小班美術(shù)繪畫(huà)教案?可愛(ài)的小蝌蚪》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能畫(huà)出自己想象的小蝌蚪游動(dòng)的情景，掌握小蝌蚪的形態(tài)特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的觀賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)繪畫(huà)?可愛(ài)的小蝌蚪》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.掌握小蝌蚪的形態(tài)特征。 　　2.能畫(huà)出自己想象的小蝌蚪游動(dòng)的情景。 　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的觀賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。 　　4.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的高興。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1.趣味練習(xí)：蝌蚪和青蛙 　　2.水

2、粉顏料、畫(huà)紙 　　活動(dòng)過(guò)程: 　　一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼兒的回顧。 　　1.春天到了，池塘里又出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小精靈，他們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水里游來(lái)游去。小朋友來(lái)猜一猜它們是誰(shuí)??？〔小蝌蚪〕 　　2.出示小蝌蚪的生活環(huán)境。 　　師：小蝌蚪長(zhǎng)的什么樣呀？〔圓圓的腦袋，有個(gè)長(zhǎng)尾巴〕你知道小蝌蚪游動(dòng)時(shí)尾巴是怎么樣的？〔扭來(lái)扭去，彎彎扭扭〕請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作學(xué)一學(xué)。 　　二、教師邊講邊示范，幼兒練習(xí)。 　　1.今天我們用手指頭來(lái)畫(huà)小蝌蚪，你們想不想試一試呀？ 　　2.教師示范畫(huà)小蝌蚪過(guò)程： 　　(1)伸出食指沾一下顏料，

3、點(diǎn)到畫(huà)紙上。 　　(2)抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。 　　(3)出現(xiàn)了一條紅顏色的小蝌蚪。 　　(4)再出現(xiàn)一條藍(lán)顏色的小蝌蚪。 　　要求： 　　(1)換顏色時(shí)手指頭要用抹布擦一下。 　　(2)伸出手指頭沾顏料。 　　(3)點(diǎn)在畫(huà)紙上。 　　(4)用指尖輕輕拖出尾巴。 　　3.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。 　　三、活動(dòng)結(jié)束 　　1.小朋友畫(huà)的小蝌蚪在高興的游戲呢，小蝌蚪們可快樂(lè)啦。 　　2.趣味練習(xí)：蝌蚪變青蛙你們想看一看小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？帶著幼兒觀看蝌蚪變青蛙的視頻。 　　活動(dòng)反思： 　　幼兒講述自己的作品上做的不夠。局部幼兒畫(huà)的是同一方向的小蝌蚪。在個(gè)別指導(dǎo)上做的不夠，一些孩子的作品相對(duì)凌亂些，最后桌面也沒(méi)能保持干凈，可能因?yàn)槠綍r(shí)短少這方面的鍛煉，所以幼兒對(duì)此次活動(dòng)既新奇又陌生，手指的靈活性也不夠，以后結(jié)合教學(xué)活動(dòng)多給孩子一些這方面的訓(xùn)練。 小百科：剛孵化出來(lái)的蝌蚪，身體呈紡錘形，無(wú)四肢、口和內(nèi)鰓，生有側(cè)扁的長(zhǎng)尾，頭部?jī)蓚?cè)生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠體內(nèi)殘存的卵黃供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)。 【小班美術(shù)繪畫(huà)教案?可愛(ài)的小蝌蚪》含反思】