《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9走進(jìn)經(jīng)典 神筆馬良二 長(zhǎng)版() (共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9走進(jìn)經(jīng)典 神筆馬良二 長(zhǎng)版() (共21張PPT)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 第九單元走進(jìn)經(jīng)典神筆馬良（二）長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 導(dǎo)入新課長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解暢言教育課文朗讀長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 財(cái)主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆抓住 年紀(jì) 熱烘烘字詞積累長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 詞語(yǔ)理解任憑：骨氣：馬廄：層次：不慌不忙：無(wú)論，不管。體貌氣質(zhì)。后多指剛強(qiáng)不屈的人格及操守。養(yǎng)馬的房舍。順序，階段。不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 詞語(yǔ)理解zhng （中間） zhng （中彩） 中哄落hng（哄騙）hng

2、（哄動(dòng)）hng（一哄而起） lu （落下） lo （落枕）l （丟三落四） 長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解弓弦 弓箭 馬良不慌不忙，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財(cái)主的咽喉，長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解搶奪 奪取 財(cái)主氣呼呼地去叫家丁，要把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。du奪長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解云層 層次傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。cng層長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解不慌不忙 急忙mng忙 眼看就要追上了，馬良不慌不忙，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解年紀(jì) 紀(jì)律 馬良年紀(jì)雖小，

3、卻生來(lái)是個(gè)有骨氣的孩子。j紀(jì)長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解shn神神筆 神氣 馬良用神筆畫(huà)畫(huà)的消息，很快地傳到了鄰村一個(gè)大財(cái)主的耳朵里。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解財(cái)主就派家丁把馬良抓去，逼他給自己畫(huà)畫(huà)。zhu抓抓住 抓人長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解 財(cái)主逼迫馬良為他畫(huà)畫(huà)，馬良不肯，財(cái)主把馬良關(guān)起來(lái)，馬良借助神筆逃出了財(cái)主家并懲罰了財(cái)主。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 復(fù)習(xí)引課u 財(cái)主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬u 弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆u 抓住 年紀(jì) 熱烘烘長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文

4、講解1、財(cái)主抓去馬良讓他畫(huà)什么？他為什么不肯畫(huà)？要他給畫(huà)個(gè)金元寶，馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)有骨氣的孩子。看透了這財(cái)主的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?，他就是不肯?huà)。2、財(cái)主是怎么對(duì)待馬良的？財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。想餓死、凍死馬良3、結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了什么？又怎么做的？馬良不但沒(méi)有死，而且還燃起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！氣呼呼地去叫家丁，要把馬良?xì)⑺溃瑠Z下那支神筆。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解4、面對(duì)兇狠的財(cái)主，馬良是如何逃脫的？財(cái)主怎么樣了？馬良畫(huà)了一架梯子，趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒(méi)爬上三步，就摔下來(lái)了。5、馬良光出

5、去后，想什么？做了什么？他知道在村里是不能住了，馬良拿出神筆畫(huà)了一匹駿馬，跳上馬背，向大路奔去。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解6、財(cái)主會(huì)善罷甘休嗎？結(jié)果怎么樣？財(cái)主騎著快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一群家丁，猛追了上來(lái)。馬良用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬飛一樣地向前馳去。7、現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事呢？8、馬良是個(gè)什么樣的孩子？馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭(zhēng)。長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課堂練習(xí) 馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)（ ）的孩子。他（ ）這財(cái)主的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣（ ） 、 （ ） ，要他給畫(huà)個(gè)金元寶，他就是（ ） 。 眼看就要追上了，馬良（ ） ，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬（ ） 。有骨氣看透了哄他嚇?biāo)豢袭?huà)不慌不忙飛一樣地向前馳去長(zhǎng)春出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 課堂小結(jié)馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭(zhēng)。 馬良用神筆懲治了壞人，無(wú)愧于白湖子老人贈(zèng)筆的初衷。