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1、 中班情緒：消氣俱樂部 一、活動目標 1.會用多種方法讓大家開心，學習關心體貼他人。 2.知道愉快的心情有利于身體健康。 3.在有趣的活動中讓孩子掌握一些緩解、轉移不良情緒的方法。 二、活動準備 1.布置、營造俱樂部的場景（懸掛標志、開心的表情圖）。 2.受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的圖片。 3.幼兒情景表演劇。 4.《表情歌》音樂磁帶。 三、活動過程 （一）參觀“消氣俱樂部”，激發(fā)幼兒活動興趣 1.幼兒做律動《幸福拍手歌》帶入活動室，激發(fā)幼兒初步感知生氣和快樂的情緒。 2.教師表現(xiàn)出非常高興的樣子，同時播放鞭炮聲，引出“消氣俱樂部”。動員幼兒參與招聘管理員的活動。

2、3.請幼兒說說、議議“消氣俱樂部”是干什么的？大家應當怎樣工作？ 4.小結：消氣俱樂部是一家讓生氣的人很快消氣而變得快樂的地方，是一個特別的地方。 （二）討論主題 1.接待第一位來賓：受傷的小狗，引導“管理員”開展工作。 出示受傷的小狗，引導幼兒從它的聲音、表情猜測：小狗怎么了？它為什么生氣？ 待幼兒猜測后，通過教師配音驗證猜測的結果：“昨天不小心讓汽車撞傷了腿，不能動了，呆在家里很郁悶，我想讓大家?guī)臀蚁麣猓姨婚_心了?！? 引導幼兒出主意，讓小狗快樂起來。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。 幼兒感受幫助他人后的快樂。老師幫小狗配音：謝謝小朋友，消氣俱樂部真好，用了你們的辦法我的氣全消了，我要

3、回去告訴其他的從小伙伴，誰有氣了就到這里來！ 2.接待第二位來賓：肥胖的小鵝，鼓勵“管理員”嘗試著工作。 出示肥胖的小鵝，請幼兒猜測他為什么生氣？ 通過教師配音驗證猜測的結果：森林里馬上要進行選美比賽了，我這么胖，怎么能獲獎呢！真急人，心里郁悶，正生氣呢！ 鼓勵幼兒在給小鵝出主意消氣，注意提醒心靈美比外在美更重要。 放錄音驗證，老師幫小鵝配音：我知道了那么多的減肥辦法，氣也消了，謝謝小朋友！ 3.接待第三位來賓：情景劇表演，啟發(fā)“管理員”獨立工作。 表演內容：兩位小朋友因爭搶玩具而生著氣來到“消氣俱樂部”，一位說：是我先拿到玩具，你為什么搶呀?真氣人。另一位說：憑什么不讓我玩，真

4、氣人！ 啟發(fā)幼兒幫小朋友消氣。 （三）“心情墻”展示，啟思討論 1.大家都說“消氣俱樂部”真好，它好在哪里？ 2.教師展示“心情墻”，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn) 3.生活聯(lián)想，回憶自己平時遇到過生氣的是嗎？你用什么方法消氣而變得快樂？ 怎樣讓同伴變快樂？ （四）歸納主題，提煉方法 知識匯總：生氣并不是一件壞事，每個人都有生氣的時候，如果你有不高興的事生氣了，可以在沒人的地方哭一哭、叫一叫、唱唱歌、跳跳舞、聽聽音樂、散散步，也可以把生氣的事告訴老師、小朋友、爸爸媽媽，他們會勸你安慰你，你的心里會好受些，你還可以吃點東西、玩玩玩具、看看電視，這樣你就能消氣了。如果別人惹你生氣了，你就想想別人對你好的時候，這樣就會原諒別人，就會消氣，變得快樂，這樣我們的身體就會更健康了。如果就經(jīng)常生氣又不消氣，就會影響你的身體健康。 （五）結束活動 播放音樂，幼兒隨音樂《表情歌》即興表演。 3