《歌表演《小燕子》 歌曲《草原小姐妹》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歌表演《小燕子》 歌曲《草原小姐妹》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 組別 藝術(shù) 任教教師 序號(hào) 4 時(shí) 間 10、11周 地 點(diǎn) 律動(dòng)室 參加人數(shù) 17人 活動(dòng)內(nèi)容 歌表演《小燕子》 歌曲《草原小姐妹》 活動(dòng)形式 集體學(xué)習(xí)與學(xué)生自練相結(jié)合 活動(dòng)目的 1、通過復(fù)習(xí)歌表演《小燕子》，提升學(xué)生動(dòng)作的優(yōu)美性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。 2、學(xué)唱歌曲《草原小姐妹》，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的樂感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體 活 動(dòng) 過 程 一、集合活動(dòng)人員： 聾教班：（10人）衣延慧、宋青云、張傳成、王聰、劉瑞陽、江麗、張道亮、邵美玲、王英琪、秦成玉 啟智班：（7人）陳遠(yuǎn)魁、劉良辰、齊文

2、濤、王笑盈、趙欣月、 陳彥芳、吳孟穎 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、聾教班：學(xué)生實(shí)行形體訓(xùn)練（壓腿、踢腿、下腰），進(jìn)一步提升學(xué)生身體的柔韌性。 2、啟智班：教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行發(fā)聲的訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生的發(fā)音水平，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。 3、 活動(dòng)內(nèi)容： 1、聾教班： 歌表演《小燕子》 2、啟智班： 歌曲《草原小姐妹》 四、活動(dòng)過程： （1） 集中示范講解： 1、聾教班： （1）、教師完整表演《小燕子》，學(xué)生觀察，從而激發(fā)興趣。 （2）、講解動(dòng)作要領(lǐng)：教師邊講解邊示范。 （3）、指導(dǎo)學(xué)生集體學(xué)習(xí)動(dòng)作。 2、啟智班： （1）、教師利用多媒體播放歌曲《草原小姐妹》，讓學(xué)生聆聽。 （

3、2）、指導(dǎo)學(xué)生集體邊拍手邊讀歌詞。 （3）、指導(dǎo)集體學(xué)唱歌曲《草原小姐妹》。 （2） 個(gè)別化教育指導(dǎo)： 1、聾教班： （1）、指導(dǎo)學(xué)生手臂動(dòng)作“小燕子”飛翔。 （2）、指導(dǎo)學(xué)生腿部動(dòng)作“小碎步”。 2、啟智班： 陳遠(yuǎn)魁、劉良辰、齊文濤： （1）、指導(dǎo)學(xué)生完整讀歌詞。 （2）、指導(dǎo)學(xué)生合伴奏練唱《草原小姐妹》。 趙欣月： （1）、指導(dǎo)分句讀歌詞、聲音。 （2）、指導(dǎo)學(xué)生分句學(xué)唱《草原小姐妹》。 陳彥芳、吳孟穎、王笑盈： （1）、指導(dǎo)讀歌詞。 字---詞---句子---整段---綜合 （2）、指導(dǎo)學(xué)生分句學(xué)唱《草原小姐妹》。 五、活動(dòng)小結(jié)： 1、教師放樂曲，讓學(xué)生聆聽，全身心放松。 2、教師小結(jié)： 總結(jié)學(xué)生學(xué)跳及學(xué)唱情況。 活 動(dòng) 效 果 A B C D