《端正坐姿學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《端正坐姿學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)導(dǎo)學(xué)案27 課題 課型 綜合 課時(shí) 2 訓(xùn)練重點(diǎn) 端正坐姿，學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 編制人 審核人 班級(jí) 一年級(jí) 小組 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 比較形近的韻母，強(qiáng)化鞏固。 2、 準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語(yǔ)，鞏固學(xué)過(guò)的生字。 重難點(diǎn)預(yù)測(cè) 重點(diǎn)：準(zhǔn)確辨析形近韻母，牢固識(shí)記9個(gè)復(fù)韻母。 難點(diǎn)：準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，識(shí)記生字詞。 學(xué)習(xí)過(guò)程 師生筆記 一、導(dǎo)入： 今天我們來(lái)當(dāng)小畫家，各位親愛(ài)的小畫家們，現(xiàn)在我們來(lái)比賽畫海豚好嗎，看看哪個(gè)小朋友畫的最漂亮。小朋友們加油、加油。 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（教師帶領(lǐng)學(xué)生讀） 三、自研自探環(huán)節(jié) 1、自行練讀23聲

2、母。 2、每人自行在小練習(xí)本上默寫23個(gè)聲母。 3、借助圖畫，自主拼讀音節(jié)。 4、自己試讀字詞，把不會(huì)拼讀的字詞做上記號(hào)。 5、自行思考：看圖畫，自己編一個(gè)小故事。 四、合作交流環(huán)節(jié) （1）開(kāi)火車：同桌間互相連接著背讀聲母，互相檢查讀音是否有誤或者不準(zhǔn)確。 （2）我是小小表演家：兩兩小對(duì)子為一組，一人扮演不同的小動(dòng)物，一人看了后來(lái)猜扮演的小動(dòng)物的名稱，并能夠拼讀出音節(jié)來(lái)。 五、展示預(yù)案： 1、分組帶讀 以組為單位，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀字詞。 2、分組做習(xí)題 每組負(fù)責(zé)一個(gè)習(xí)題，分別完成內(nèi)容。一組完成后，另一組在教師的指導(dǎo)下做出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。 3、自我介紹 每個(gè)學(xué)生用卡片自做一個(gè)自己最喜歡的姓名卡，重要的是在姓名卡上寫上自己名字的拼音，然后上臺(tái)做自我介紹，去認(rèn)識(shí)同伴。 當(dāng)堂反饋：做習(xí)題。 今日反思： 自評(píng)（　?。┬? 組評(píng)（　　）星